小學(xué)生畢業(yè)典禮方案

    時(shí)間:2024-06-13 10:24:20 策劃師 我要投稿
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    2017小學(xué)生畢業(yè)典禮方案

      通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。下面小編就給大家準(zhǔn)備了關(guān)于小學(xué)生的畢業(yè)典禮方案,大家可以來(lái)參考一下。

    2017小學(xué)生畢業(yè)典禮方案

      活動(dòng)目的:

      1.通過(guò)畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

      2.通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”。

      活動(dòng)主題:“告別母校,放飛理想”

      活動(dòng)時(shí)間:7月7日上午

      活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

      參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生

      一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.主持人:

      2.準(zhǔn)備工作:

      (1)場(chǎng)地布置:總務(wù)處

      (2)準(zhǔn)備音樂(lè)《感恩的心》《頒獎(jiǎng)音樂(lè)》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《畢業(yè)歌》

      (3)學(xué)生組織、音樂(lè)播放

      (4)錄像: 拍照:

      二、活動(dòng)過(guò)程:

      (活動(dòng)前循環(huán)播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等音樂(lè))

      1.校長(zhǎng)寄語(yǔ)

      2. 老師寄語(yǔ)

      3. 學(xué)生代表發(fā)言

      4屈主任.宣布畢業(yè)生名單

      5.陳校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證

      6.低年級(jí)學(xué)生向畢業(yè)年級(jí)學(xué)生送祝福

      9.學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)所有任課老師獻(xiàn)花,行謝師禮

      10.學(xué)生獻(xiàn)唱《感恩的心》

      11.奏《畢業(yè)歌》結(jié)束

      附學(xué)生代表在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)間快樂(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們就要告別這多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入少年的多夢(mèng)時(shí)代。

      蝴蝶銜著我們的童年,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著離別的歌謠,風(fēng)兒清掃著我們遠(yuǎn)走的畫(huà)片。我又想起了老師那和藹可親的面容,同學(xué)們嬉戲時(shí)時(shí)的場(chǎng)面。又想起了你追我敢的賽場(chǎng)和朗朗讀書(shū)聲。

      我難忘,那一天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,由于我的字抄得太難看了,老師看了以后臉上由晴轉(zhuǎn)陰,怒斥道:“你的字怎么這么難看呀。”我心想到:“這有什么無(wú)所謂的。”馬老師接著說(shuō):“只要你的字難看了,直接會(huì)影響你的成績(jī),所以你必須寫(xiě)好。”然后老師讓我抄了兩遍,我十分不理解。從這起,我每寫(xiě)作業(yè)時(shí),都會(huì)想起馬老師說(shuō)的話,我的正確率提高了許多。也常常奪得老師的表?yè)P(yáng),現(xiàn)在我要畢業(yè)了,我明白了老師的良苦用心,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

      我也難忘,有一次我語(yǔ)文考砸了,一滴滴淚水奪眶而出,痛苦之情難以發(fā)泄。這時(shí)高振輝走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要傷心啦,你肯定是沒(méi)有聽(tīng)吧,以后上課好好聽(tīng)吧。”高振輝的話如一縷春風(fēng),讓悲傷的心情有了一些好轉(zhuǎn)。之后我每一節(jié)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課都十分專注,果然考了一個(gè)好成績(jī),我要感謝高振輝對(duì)我的鼓勵(lì)。

      我更難忘的是一節(jié)拔河比賽,我們面對(duì)的是上一次的冠軍,只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)虎背熊腰、人高馬大。但我們也相互鼓勵(lì),摩拳擦掌,不甘示弱。比賽開(kāi)始了,我們個(gè)個(gè)都使出了全部的氣力,只見(jiàn)郅尚宇由于用的力氣太大,把手都弄腫了,馬子昂露出了臉上的青筋,夏廷宇更是把繩子綁在了腰上,不顧一切的往后拉著。同學(xué)們臉都漲紅了,拼命的往后啦,隨著裁判的一聲哨響,我們贏了。通過(guò)這件事我明白了:人心齊,泰山移。

      往事樁樁件件,歷歷在目。那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠啊!

      再見(jiàn),親愛(ài)的母校!我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望考上一所好中學(xué)。

      再見(jiàn),老師和同學(xué)們!請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂,我?huì)將你們永遠(yuǎn)銘刻在心中。

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