GMAT句子改錯(cuò)題的九大關(guān)鍵

    時(shí)間:2024-09-14 21:50:16 出國考試 我要投稿
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    GMAT句子改錯(cuò)題的九大關(guān)鍵

      為了幫助各位考生更好的備考GRE句子改錯(cuò)題,下面小編就給大家介紹一下句子改錯(cuò)題一些關(guān)鍵點(diǎn),希望能夠幫助到您!

    GMAT句子改錯(cuò)題的九大關(guān)鍵

      一、結(jié)構(gòu)對(duì)等

      1.平行對(duì)稱:老美的平行對(duì)稱怎么和老孔的中庸之道那么像?少不得,多不得,要正好。

      2.比較對(duì)象對(duì)等:誰和誰比,比什么?

      二、指代清楚

      1.that, it, the, they, their, them, him, he, her, his, there, 他們指到底指誰

      2.不能有任何可能的歧義。It is unlikely that…單獨(dú)可以,但如果在復(fù)雜句中it可能被認(rèn)為指代主句或從句中的某個(gè)概念,尤其是that后面也有一個(gè)it做指代的時(shí)候。

      三、單復(fù)數(shù)一致

      1.主謂一致

      2.概念一致:前面講women,后面講children

      四、時(shí)態(tài)正確

      1.一般時(shí),過去時(shí),現(xiàn)在完成,過去完成,進(jìn)行時(shí)等對(duì)應(yīng)時(shí)間狀語或時(shí)間的概念(要看句意)

      2.注意有時(shí)間含義的動(dòng)詞如become,come to等,用不用表達(dá)意思不一樣

      3.注意有時(shí)間含義的連接詞,如as和when,表達(dá)意思不一樣

      4.比較句中的時(shí)態(tài)是否正確:比較過去和現(xiàn)在,時(shí)態(tài)不一樣

      五、符合邏輯

      1.動(dòng)詞的邏輯主語到底是誰

      2.修飾語到底修飾誰,是否合邏輯,是否會(huì)有歧義。包括形容詞,副詞,介詞短語,of所有格,-ing分詞,從句,時(shí)間狀語等

      六、簡潔無歧義

      1.詞義重疊:annual與year,attempt與try等

      2.結(jié)構(gòu)多余或累贅:not any改為no;雙重所有格不對(duì)如the size of Colorado's;whether or not應(yīng)為whether;because of +物主代詞或名詞+動(dòng)名詞不如because+物主代詞或名詞+動(dòng)詞簡潔等

      3.形容詞修飾名詞比用that從句簡潔

      4.ing分詞和which從句哪個(gè)好要看是否有歧義(參見酷刑之一符合邏輯)

      七、句意完整不變

      1.主題詞是誰,不能隨意改變,否則句意改變

      2.may,might等情態(tài)動(dòng)詞少了可能句意會(huì)發(fā)生點(diǎn)改變

      3.表示讓步的語氣如however,no matter how等一般不能省

      4.表示強(qiáng)調(diào)的如倒裝某部分;雙重否定等一般不能省

      5.表程度的副詞如just,some等不能隨便添或刪

      八、表達(dá)地道----慣用法

      1.這就象過江之鯽----不是多,是太多!只有靠積累啦(當(dāng)然還可以靠第九條酷刑:語感)

      2.說不清楚的都可往這一類里塞!

      九、語感良好

      1.比如頭重腳輕,繞口等。語言是用來看和說的,讀起來看起來有點(diǎn)別扭也是一種錯(cuò)!og-220就是個(gè)很好的例子。我讓一個(gè)native speaker做,他直接告訴我正確答案,說這句話最順口,但他不能像og那樣解釋為什么。從這個(gè)角度看,og有時(shí)候有從答案反推過程生硬找解釋的嫌疑。

      延伸閱讀:GMAT語法改錯(cuò)與傳統(tǒng)改錯(cuò)的區(qū)別

      一、GMAT側(cè)重句子的有效性和簡潔性

      GMAT我們經(jīng)常看到的是對(duì)名詞的強(qiáng)調(diào)狀態(tài)性和動(dòng)名詞強(qiáng)調(diào)動(dòng)作性的深入理解及名詞詞組核心詞的辨認(rèn)。而對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)的考查往往不是動(dòng)作發(fā)生在過去、現(xiàn)在、將來或是已經(jīng)完成那樣簡單,而是與語態(tài)、語氣結(jié)合在一起來綜合考查的。

      二、GMAT重點(diǎn)考查是復(fù)合句

      GMAT語法改錯(cuò)中幾乎所有的句型都是復(fù)合句,做題時(shí)必須要把握整個(gè)句子的邏輯關(guān)系。這其實(shí)也是貫穿GMAT考試的一個(gè)原則,即對(duì)邏輯關(guān)系的考查。做傳統(tǒng)改錯(cuò)題時(shí)我們可以“斷章取義”,而GMAT語法的局部錯(cuò)誤要在理解全部的基礎(chǔ)上才能夠挑出來。

      三、GMAT語法改錯(cuò)中的劃線句子可能是合適的

      我們?cè)趯?shí)際解題過程中不能抱否定劃線句的態(tài)度,不要在給劃線句糾錯(cuò)上浪費(fèi)寶貴時(shí)間,結(jié)果做了無用功。當(dāng)然更不能認(rèn)定它是正確的,結(jié)果看B至E選項(xiàng)都不順眼。而要利用未劃線部分尋找提示和啟發(fā),根據(jù)自己的日常積累和對(duì)GMAT語法的充分理解去判斷。

      四、GMAT是“矮子堆里拔將軍”,要善用排除法

      從五個(gè)選項(xiàng)中選出的答案并不是完美的,而是相比之下最合適的。在GMAT語法改錯(cuò)中,因?yàn)榫渥拥膹?fù)雜性,有時(shí)候要調(diào)整很多處,所以這并無真正的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。我們?cè)谧鲱}的時(shí)候要使用排除法,在分析對(duì)比之后選出最合適的那一個(gè)。

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