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公開課《山羊茲拉特》教學(xué)設(shè)計
山羊茲拉特作者是艾薩克·巴什維斯·辛格，美國著名猶太作家，1978年諾貝爾文學(xué)獎獲得者。1904年，辛格生于當(dāng)時在沙俄統(tǒng)治下的波蘭。下面，小編為大家分享公開課《山羊茲拉特》教學(xué)設(shè)計，希望對大家有幫助!
教學(xué)目標(biāo)：
1.理解情感的內(nèi)容
2.賞析情感的表現(xiàn)
3.探究情感的作用
教學(xué)重點：理解人與羊之間情感的內(nèi)容
教學(xué)難點：賞析情感的表現(xiàn)方式，探究情感的作用
教學(xué)方法：品讀法、合作探究法
課時安排：一課時
教學(xué)過程：
一.導(dǎo)入：
說說你與動物接觸的經(jīng)歷
二.整體感知：
簡要概括小說情節(jié)，談?wù)劤醮伍喿x后的感受
三.理解情感的內(nèi)容：
找出文中最令你感動的場景描寫，進(jìn)行品讀評析
四.賞析情感的表現(xiàn)：
1.概念：情感的節(jié)制是適度控制情感，情感的抒發(fā)表現(xiàn)得含蓄、委婉
2. 小說中哪些地方的描寫將情感含蓄、委婉的表現(xiàn)出來?
五.探究情感的作用：
情感在這篇小說中有什么重要作用?
六.情感的共鳴
請同學(xué)們將下面幾個關(guān)鍵詞連綴成一段話 【關(guān)鍵詞】悲憫 真情 人性
七.教師小結(jié)并布置作業(yè)
板書設(shè)計：
山羊茲拉特
內(nèi)涵：告別 互助 對話 團(tuán)圓(升華)
情感 表現(xiàn)：含蓄 委婉
作用：文章線索、推動情節(jié)、深化主旨
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