寒假前交通安全教育教學反思

    時間:2024-09-26 06:29:35 國際中小學 我要投稿
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    寒假前交通安全教育教學反思

      學校是培養二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。下面是小編整理的寒假前交通安全教育教學反思,歡迎參考!

    寒假前交通安全教育教學反思

      【幼兒園安全教育反思】

      活動目標:

      1、通過學習,讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

      2、增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力。

      活動準備:

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      活動過程:

      一、談話,導入

      1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的安全知識,學會保護自己。

      2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

      二、學習安全知識

      1、交通安全知識教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,要遵守交通規則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍……

      2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

      3、飲食衛生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

      4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關,萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。

      5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。

      6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

      7、防突發事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家里發生危險時,你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。

      一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

      三、結束部分

      小朋友平時要多多去學習一些安全知識,學會如何保護自己,因為每個人的生命只有一次,我們應該珍愛自己的.生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒

      活動反思:本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

      【幼兒園寒假安全教育反思】

      安全教育的目的旨在幫助學生養成良好的生活習慣、基本的安全意識,獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能,并能在日常生活中實踐,維護自身及他人的安全,使之初步適應現代生活,為其一生身心健康地發展打下基礎。所以我們每學期都有一節安全系列課。

      而這節課從組織準備、課堂效果、表現形式等方面是成功的。

      1.精心準備 積極參與

      在這節課準備期間,各組學生都認真地翻閱多種報刊、書籍、上網等方式查閱防雷電的相關知識和資料。課后,爭當預防雷電小衛士,向家長和鄰居們積極宣傳預防雷電安全知識。

      2.體現互動 效果顯著

      從效果上來看,同學們在本節課中能通過對視頻、案例深入探討,對雷擊的原因和防雷擊措施有了更深的認識,結合教師的.講解就如何進行雷擊急救學會了一些可操作性的措施,并通過學生的模擬演練增強了防雷擊急救能力。在課堂上既有師生之間的互動,又有生生之間的互動,在這個互動過程中,孩子們充分交流,增長知識;在這個互動過程中,孩子們開動腦筋,解決問題!在這個互動過程中,孩子們模擬訓練,培養能力!這節課按計劃取得顯著的成效。

      3. 設計形式多樣化

      就設計而言,以活動為載體,表現形式有視頻討論、自主學習、案例分析、模擬訓練、學唱兒歌等,各種形式穿插在討論中,借助形式多樣化突出“珍愛生命,謹防雷擊”的主題。

      【安全教案-安全過馬路】

      活動目標:

      1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養幼兒的自我保護意識。

      2、培養幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。

      3、幼兒能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應遵守的交通規則。

      活動準備:掛圖四幅,紅綠燈標牌各一個。錄像片一個

      活動過程:

      (一)導入:幼兒觀看錄像片:寶寶版《交通安全》,引起孩子們的.關注。

      提問:1、你們覺得故事里的巧虎會過馬路嗎?為什么?

      2、巧虎是怎樣過馬路的?(巧虎不看紅綠燈就穿馬路)。

      3、巧虎不看紅綠燈就闖馬路,差點發生什么事?(被車撞了)。

      4、是誰教會了巧虎正確的過馬路?(紅綠燈超人)

      5、紅綠燈超人教巧虎怎樣過馬路的?(看到紅燈要停,綠燈亮了也不能馬上過馬路,要左看看、右看看,看到沒人在過馬路再走)

      6、巧虎學會了過馬路了嗎?

      (二)展開:

      1、出示掛圖認識簡單的交通標志:人行橫道線、信號燈、停車線等。

      2、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養幼兒的自我保護意識。

      (三)結束:進行體育游戲《紅綠燈》,通過游戲,進一步教育幼兒過馬路要注意安全。

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