北京市義務教育階段入學政策

    時間:2024-09-11 01:48:53 國際中小學 我要投稿

    2017年北京市義務教育階段入學政策

      教育部辦公廳日前下發(fā)今年義務教育招生入學工作通知,其中對小學入學年齡截止日期的表述引發(fā)無窮猜想。下面是小編整理的關(guān)于北京市義務教育階段入學政策,歡迎大家參考!

    2017年北京市義務教育階段入學政策

      教育部不做統(tǒng)一規(guī)定

      教育部日前發(fā)布今年義務教育招生入學通知,其中,“就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據(jù)法律規(guī)定和實際情況統(tǒng)籌確定”的表述,引發(fā)熱議。記者查詢教育部歷年相關(guān)工作通知時發(fā)現(xiàn),這一表述并不新鮮。《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。《中華人民共和國義務教育法實施細則》則明確,適齡兒童、少年接受義務教育的入學年齡和年限,以及因緩學或者其他特殊情況需延長的在校年齡,由省級人民政府依照義務教育法的規(guī)定和本地區(qū)實際情況確定。

      教育部新聞辦表示,義務教育法規(guī)定,義務教育實行國務院領(lǐng)導,省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,縣級人民政府為主管理的體制。由于各省區(qū)市適齡兒童數(shù)量情況和教育資源的實際承載能力不同,一直以來,具體入學年齡截止日期由各省份具體規(guī)定。因此,教育部辦公廳《關(guān)于做好2017年義務教育招生入學工作的通知》是依法重申現(xiàn)行制度和做法,教育部不會統(tǒng)一規(guī)定具體入學年齡截止日期。

      截止日期咋定都會有爭議

      因為新學年開學是9月1日,因此小學入學年齡截止日期一般定為8月31日,按照“年滿六周歲”的規(guī)定,8月31日以后出生的孩子就只能再等一年入學。對此,社會上一直有爭議,甚至有產(chǎn)婦為讓孩子早上學,選擇提前剖腹產(chǎn)。

      去年9月1日上午8時,市民張女士當了媽媽,她說,同病房的兩位媽媽都選擇在8月31日剖腹產(chǎn)。張女士開始不覺得,后來想想覺得有點吃虧:“如果孩子身體和心理發(fā)育狀況都和8月出生的孩子差不多,晚出生一天,就耽誤一年,有點不人性化。”不少人建議,應該把入學年齡截止日期推遲至12月31日,讓父母自主選擇。

      “就算定在12月31日,也會有爭議。”崇文小學校長白淑蘭說,“無論哪一天,總有節(jié)點,比如推遲至12月31日,來年1月1日出生的孩子就會覺得不公平。”北京某小學校長表示,法律規(guī)定,年滿六周歲可入學,目前的入學年齡截止日期是和秋季學期相適應的,因此,如果既要符合法律規(guī)定,又要推遲入學年齡截止時間,那么秋季開學的時間也要做出相應更改,這顯然不太現(xiàn)實。

      晚入學并非“耽誤”

      白淑蘭表示,義務教育法規(guī)定的入學年齡參考了多方意見,不會輕易更改,而家長也沒必要糾結(jié)于入學的早晚,更重要的在于了解自己孩子的成長狀態(tài),站在孩子的角度考慮問題。

      “6歲入學夠早了,如果將截止日期推遲到年底,很多孩子就要在5歲半入學,這并不利于孩子的成長。”朝陽實驗小學校長陳立華并不建議孩子提前入學。“孩子越小,注意力、心智等方面的差距越大,差一歲差好多。”陳立華介紹,同為一年級學生,最小的有當年8月出生的,最大的有上一年9月或10月出生的,相差將近一歲。在讀寫、表達、理解能力、情商等方面,大部分年齡小的孩子會比年齡大的孩子弱,“這種狀況在一二年級尤為突出,直到四年級前后才會有所改變。”

      80中棗營分校小學一年級年級組長姜海霞說,6歲的女孩在理解、表達、語言發(fā)展能力方面普遍比男孩要好,對于部分男孩來講,晚點兒上學反而有利。在她看來,截止日期定在哪一天不是重點,重點是能有科學的測評體系,測試孩子的身心發(fā)展水平是否適合入學。首都師范大學教育學院副教授李文道表示,從實際經(jīng)驗來看,男孩生理和心理發(fā)育較同齡女孩“慢半拍”,遲點上學也無妨。

      義務教育階段招生入學工作基本原則

      2017年本市義務教育階段招生工作以《中華人民共和國義務教育法》、《上海市實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等法律、法規(guī)為依據(jù),以推進“家門口的好學校”建設為目標,堅持義務教育階段公辦學校“免試就近入學”原則,按照招生入學工作公開、公平、公正程序,切實維護適齡兒童接受義務教育的權(quán)利。


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