教師資格模擬考試題及答案解析

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    2017教師資格模擬考試題及答案解析

      一、單選題

    2017教師資格模擬考試題及答案解析

      1.個人的觀念或行為由于真實的或想象的群體的影響或壓力,而向大多數人相一致的方向變化的現象,叫做( )。

      A.去個性化

      B.從眾

      C.聽從

      D.服從

      【答案】:B

      【解析】:

      本題考查對定義的記憶。個人的觀念或行為由于真實的或想象的群體的影響或壓力,而向大多數人相一致的方向變化的現象,叫做從眾,故選B。

      2.“對偶的道德小故事”實驗是由( )做的。

      A.科爾伯格

      B.皮亞杰

      C.梅和哈特肖恩

      D.沃爾克

      【答案】:B

      【解析】:

      本題考查的是對著名理論實驗的了解。“對偶的道德小故事”這個實驗是皮亞杰做的,故選B。

      3.溝通過程中的信息接受者又稱為( )。

      A.目標靶

      B.通道

      C.溝通背景

      D.信息靶

      【答案】:A

      【解析】:

      本題考查的是概念性問題的理解。我們把溝通過程中的信息接受者又稱為目標靶,故選A。

      4.第一個對問題解決過程進行實驗研究,并明確提出解釋的理論是( )。

      A.試誤說

      B.頓悟說

      C.信息加工論

      D.定位說

      【答案】:A

      【解析】:

      由現代心理學主要的幾種學習理論的產生來看,桑代克的試誤說是最早對問題解決過程進行實驗研究,并明確提出解釋的理論,故選A。

      5.解決紀律問題的目的在于( )。

      A.保證教學工作的順利進行

      B.維護教師的絕對權威

      C.保持課堂安靜

      D.追究違紀學生的責任

      【答案】:A

      【解析】:

      教學過程中,教師要注意維持課堂的紀律。解決紀律問題的目的在于保證教學工作的順利進行。B、C、D三項表述錯誤,故選A。

      6.在個性中具有核心意義的是( )。

      A.氣質

      B.性格

      C.能力

      D.個性傾向性

      【答案】:D

      【解析】:

      由教育心理學理論可知,性格在個性中具有核心意義,故選D。

      7.希爾加德所說的“隱蔽觀察者”是指( )。

      A.潛意識

      B.無意識

      C.接受暗示后所經歷的意識運動

      D.當時難以觀察的意識經驗

      【答案】:D

      【解析】:

      希爾加德所說的“隱蔽觀察者”是指當時難以觀察的意識經驗,故選D。

      8.斯騰伯格認為在認知性智力活動中起著最重要的核心作用,它解決問題時使用的策略的智力內部構成成分是( )。

      A.操作成分

      B.技能獲得成分

      C.知識獲得成分

      D.元成分

      【答案】:D

      【解析】:

      斯騰伯格認為在認知性智力活動中起著最重要的核心作用,它解決問題時使用的策略的智力內部構成成分是元成分,而非操作成分、技能獲得成分或知識獲得成分等,故選D。

      9.在感覺記憶中,信息的存儲形式是( )。

      A.語義

      B.概念體系

      C.視像和聲像

      D.圖式

      【答案】:C

      【解析】:

      在感覺記憶中,信息的存儲形式是視像和聲像,故選C。

      10.班級群體的( )體現為教學和教育功能。

      A.維持性功能

      B.生產性功能

      C.凝聚功能

      D.社會助長作用

      【答案】:B

      【解析】:

      班級群體具有維持性功能、生產性功能、凝聚功能和社會助長作用等。其中,生產性功能體現為教學和教育功能,故選B。

      11.頓悟說是( )提出的。

      A.杜威

      B.苛勒

      C.西蒙

      D.桑代克

      【答案】:B

      【解析】:

      由教育心理學常識可知,德國心理學家苛勒提出了頓悟說,故選B。

      12.特別強調師生關系是影響教學效果的一種決定因素的心理學家是( )。

      A.羅杰斯

      B.馬斯洛

      C.黃堅厚

      D.桑代克

      【答案】:A

      【解析】:

      現代教學中,師生關系越來越明顯地影響教學效果。心理學家羅杰斯特別強調師生關系是影響教學效果的一種決定因素,故選A。

      13.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與( )的關系。

      A.學習程度

      B.記憶方法

      C.記憶材料

      D.時間

      【答案】:D

      【解析】:

      本題考查的是學習規律中的遺忘規律。著名的艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與時間的關系,故選D。

      14.從某種意義上講,所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點。這句話反映了心理健康的( )。

      A.動態性

      B.靜止性

      C.相對性

      D.絕對性

      【答案】:C

      【解析】:

      從某種意義上講,所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點。這句話反映了心理健康的相對性,故選C。

      二、填空題

      1.研究______和______之間的關系的科學稱為心理物理學。

      【答案】:

      心理量 物理量

      2.想象是對頭腦中已有的表象進行______,______的心理過程。

      【答案】:

      加工改造 形成新形象

      3.高凝聚力的群體在進行決策時,成員的思維會高度傾向于一致,以致使其他變通行動路線的______受到壓抑,這種群體決策時的傾向性思維方式叫做______。

      【答案】:

      現實性評估 群體思維

      4.首因效應指的是______的形成過程中,______的信息比______的信息影響更大的現象。

      【答案】:

      人們對他人總體印象 最初獲得 后來獲得

      5.人格是構成一個人______、______及______的特有模式,這個獨特模式包含了一個人區別于他人的穩定而統一的心理品質。

      【答案】:

      思想 情感 行為

      6.智力的二因素說是由______國心理學家______提出的關于智力的理論,他認為,在一切心理任務上,都包括一個非常一般性的心理能力因素(或稱g因素)和某個特殊因素(或稱s因素);g因素是人的一切智力活動的基礎,即是說______,s因素只與______有關。

      【答案】:

      英 斯皮爾曼 智力 特定的智力活動

      7.保持時間在1秒鐘左右的記憶是______。

      【答案】:

      瞬時記憶

      8.______作用是指個體在群體中活動增質增量的傾向。

      【答案】:

      社會助長

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