全國計(jì)算機(jī)二級(jí)VFP考試試題及答案

時(shí)間：2024-10-28 02:55:55 計(jì)算機(jī)等級(jí) 我要投稿

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2017年全國計(jì)算機(jī)二級(jí)VFP考試試題及答案

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2017年全國計(jì)算機(jī)二級(jí)VFP考試試題及答案

　　一、選擇題

　　1.設(shè)X=〝11〞,Y=〝1122″,下列表達(dá)式結(jié)果為假的是(　　 )。

　　A.NOT(X==Y)AND(X$Y)

　　B.NOT(X$Y)OR(X<>Y)

　　C.NOT(X>=Y)

　　D.NOT(X$Y)

　　2.以下是與設(shè)置系統(tǒng)菜單有關(guān)的命令,其中錯(cuò)誤的是(　　 )。

　　A.SET SYSMENU DEFAULT

　　B.SET SYSMENU TO DEFAULT

　　C.SET SYSMENU NOSAVE

　　D.SET SYSMENU SAVE

　　3.在下面的Visual FoxPro表達(dá)式中,運(yùn)算結(jié)果不為邏輯真的是(　　 )。

　　A.EMPTY(SPACE(0))

　　B.LIKE(ˋxy*′,ˋxyz′)

　　C.AT(ˋxy′,ˋabcxyz′)

　　D.ISNULL(.NULL.)

　　4.在Visual FoxPro中,宏替換可以從變量中替換出(　　 )。

　　A.字符串

　　B.數(shù)值

　　C.命令

　　D.以上三種都可能

　　5.在Visual FoxPro中,用于建立或修改程序文件的命令是(　　 )。

　　A.MODIFY<文件名>

　　B.MODIFY COMMAND<文件名>

　　C.MODIFY PROCEDURE<文件名>

　　D.MODIFY PROGRAM<文件名>

　　6.在Visual FoxPro中,程序中不需要用PUBLIC等命令明確聲明和建立,可直接使用的內(nèi)存變量是(　　 )。

　　A.局部變量

　　B.私有變量

　　C.公共變量

　　D.全局變量

　　7.執(zhí)行USEscIN0命令的結(jié)果是(　　 )。

　　A.選擇0號(hào)工作區(qū)打開sc表

　　B.選擇空閑的最小號(hào)工作區(qū)打開sc表

　　C.選擇第1號(hào)工作區(qū)打開sc表

　　D.顯示出錯(cuò)信息

　　8.向一個(gè)項(xiàng)目中添加一個(gè)數(shù)據(jù)庫,應(yīng)該使用項(xiàng)目管理器的(　　 )。

　　A.“代碼”選項(xiàng)卡

　　B.“類”選項(xiàng)卡

　　C.“文檔”選項(xiàng)卡

　　D.“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡

　　9.在查詢?cè)O(shè)計(jì)器環(huán)境中,“查詢”菜單下的“查詢?nèi)ハ?rdquo;不包括(　　 )。

　　A.臨時(shí)表

　　B.表

　　C.文本文件

　　D.屏幕

　　10.Modify Command命令建立的文件的默認(rèn)擴(kuò)展名是(　　 )。

　　A.prg

　　B.app

　　C.cmd

　　D.exe

　　二、基本操作題

　　(1)在考生文件夾下根據(jù)SCORE_MANAGER數(shù)據(jù)庫,使用查詢向?qū)Ы⒁粋€(gè)含有“姓名”和“出生日期”的標(biāo)準(zhǔn)查詢QUERY3_1.QPR。

　　(2)從SCORE_MANAGER數(shù)據(jù)庫中刪除名為NEW_VIEW3的視圖。

　　(3)用SQL命令向SCORE1表中插入一條記錄：學(xué)號(hào)為“993503433”、課程號(hào)為“0001”、成績?yōu)?9。

　　(4)打開表單MYFORM3_4,向其中添加一個(gè)“關(guān)閉”命令按鈕(名稱為Command1),表單運(yùn)行時(shí),單擊此按鈕關(guān)閉表單(不能有多余的命令)。

　　三、簡單應(yīng)用題

　　在考生文件夾下完成如下簡單應(yīng)用：

　　(1)建立一個(gè)名為NEW_VIEW的視圖,該視圖含有選修了課程但沒有參加考試(成績字段值為NULL)的學(xué)生信息(包括“學(xué)號(hào)”、“姓名”和“系部”3個(gè)字段)。

　　(2)建立表單MYFORM3,在表單上添加一個(gè)表格控件(名稱為grdCourse),并通過該控件顯示表COURSE的內(nèi)容(要求RecordSourceType屬性必須為0)。

　　四、綜合應(yīng)用題

　　利用菜單設(shè)計(jì)器建立一個(gè)菜單TJ_MENU3,要求如下：

　　(1)主菜單(條形菜單)的菜單項(xiàng)中有“統(tǒng)計(jì)”和“退出”兩項(xiàng)。

　　(2)“統(tǒng)計(jì)”菜單下只有一個(gè)“平均”菜單項(xiàng),該菜單項(xiàng)用來統(tǒng)計(jì)各門課程的平均成績,統(tǒng)計(jì)結(jié)果包含“課程名,,和“平均成績”兩個(gè)字段,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果按課程名升序保存在表NEW TABLE32中。

　　(3)“退出”菜單項(xiàng)的功能是返回Visual FoxPro系統(tǒng)菜單(只能在命令框中填寫相應(yīng)命令)。菜單建立后。運(yùn)行該菜單中的各個(gè)菜單項(xiàng)。

　　參考答案及解析

　　一、選擇題

　　(1)D[解析]字符串精確比較運(yùn)算符(==)，只有當(dāng)兩個(gè)字符串完全相同時(shí)，才會(huì)是邏輯真，所以X==Y為邏輯假;子串包含測試運(yùn)算符($)，如果運(yùn)算符前的字符串是運(yùn)算符后的字符串的-個(gè)子字符串，則為邏輯真，所以X$Y為邏輯真;大于等于運(yùn)算符(>=)，是對(duì)兩個(gè)字符串自左向右逐個(gè)進(jìn)行比較，-旦發(fā)現(xiàn)兩個(gè)對(duì)應(yīng)字符不同，就根據(jù)兩個(gè)字符的排序序列決定兩個(gè)字符串的大小，x、Y的前兩個(gè)字符相胃。所以比較第3個(gè)字符，由于x只有兩個(gè)字符，則第3位x小于Y.所以x小于Y，故X>=Y為邏輯假;X<>Y為邏輯真。由以上可得：A)選項(xiàng)中，由于.NOT的優(yōu)先級(jí)高于AND。所以先比較NOT(X==Y)為邏輯真，由于X$Y也為邏輯真，所以NOT(X==Y)AND(X$Y)為邏輯真。B)選項(xiàng)中。由于NOT的優(yōu)先級(jí)高于0R，所以先比較NOT(X$Y)為邏輯假，由于X<>Y也為邏輯真，所以NOT(X$Y)OR(X<>Y)為邏輯真。C)選項(xiàng)中，X>=Y為邏輯假，則NOT(X>=Y)為邏輯真。D)選項(xiàng)中，X$Y也為邏輯真，則NOT(X$Y)為邏輯假。

　　(2)A[解析]設(shè)置系統(tǒng)菜單的命令格式：SET SYSMENU ON I OFF l AUTOMATIC I TO[<>]l TO[<>1]1 TO[<>]I SAVE I NOSAVE。所以B)選項(xiàng)的SET SYSMEMU TODEFAULT、C)選項(xiàng)的SET SYSMENU NOSAVE、D)選項(xiàng)的SETSYSMENU SAVE都符合這個(gè)格式，A)選項(xiàng)中缺少TO關(guān)鍵字，格式不正確。

　　(3)C[解析]Space函數(shù)返回由指定數(shù)目組成的字符串，Space(0)返回空字符串，Empty函數(shù)判斷指定的表達(dá)式的運(yùn)算結(jié)果是否為空，故A)選項(xiàng)為真;Like函數(shù)比較前后兩個(gè)字符串對(duì)應(yīng)位置上的字符，若所有對(duì)應(yīng)字符都相匹配，函數(shù)返回值為邏輯真，否則為邏輯假，前字符串可包含通配符，故B)選項(xiàng)為真;At函數(shù)如果前字符串是后字符串的子串，返回前字符串首字符在后字符串中第幾次出現(xiàn)的位置，函數(shù)值為數(shù)值型，故C)返回的不為邏輯真;IsnuU函數(shù)判斷-個(gè)表達(dá)式的值是否為空值，故D)選項(xiàng)為真。

　　(4)D[解析]宏替換的功能是替換出字符變量的內(nèi)容，即&的值是變量中的字符串。去掉了定界符之后，結(jié)果就可能有多種類型，可以是字符串、數(shù)值或命令。

　　(5)B[解析]用命令方式建立和修改程序文件的命令格式是：MODIFY COMMAND<文件名>。

　　(6)B[解析]內(nèi)存變量的作用域中，全局變量在任何模塊中使用，私有變量不需要通過PUBLIC和LOCAL竹事先聲明，而在程序中直接使用，局部變量只能在建立它的模塊中使用，不能在上層或下層模塊中使用。

　　(7)B[解析]在多個(gè)工作區(qū)打開某個(gè)表時(shí)，可徹命令：USE<表名>IN<工作區(qū)號(hào)>，而最小的工作區(qū)號(hào)是1，如果指定為0，則選擇編號(hào)最小的空閑工作區(qū)，所以USE sc IN0的結(jié)果是選擇空閑的最小號(hào)工作區(qū)打開SC表。

　　(8)D[解析]"項(xiàng)目管理器”窗口是Visual FeffiPm開發(fā)人員的工作平臺(tái)，它包括6個(gè)項(xiàng)卡：數(shù)據(jù)、文檔、類、代碼、其他、全部。“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡包括了-個(gè)項(xiàng)目中的所有數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫、自由表、查詢和視圖。添加-個(gè)數(shù)據(jù)庫，應(yīng)該使用‘數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡。。

　　(9)C[解析]查詢?nèi)ハ虬ǎ簽g覽、臨時(shí)表、表、圖形、屏幕、報(bào)表文件、標(biāo)簽文件。四選項(xiàng)中，查詢?nèi)ハ虿话ㄎ谋疚募?/p>

　　(10)A[解析]MODify Command命令用于建立和修改程序文件。程序文件的默認(rèn)擴(kuò)展名是prg。

　　二、基本操作題

　　[操作步驟]

　　(1)單擊工具欄中的“新建”按鈕，在彈出的“新建”對(duì)話框中，選擇“查詢”，單擊“向?qū)?rdquo;按鈕，按照向?qū)У奶崾荆紫葟腟TUDENT表中選擇“姓名”和“出生日期”字段，然后按提示單擊“完成”按鈕，在“另存為”對(duì)話框中輸入文件名QUERY3_1.QPR。

　　(2)單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的SCORE-MANAGER數(shù)據(jù)庫，選擇NEw-vIEW3視圖并右擊，選擇“刪除”命令，再在提示框中單擊“移去”按鈕。

　　(3)在命令窗口中輸入下列代碼并按回車鍵。INSERT INTO SCOREl(學(xué)號(hào)，課程號(hào)，成績)VALUES(”993503433”，”0001”，99)

　　(4)單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的表單MYFORM3_4.SCX，通過表單控件工具欄向其中添加-個(gè)命令按鈕控件，并設(shè)置其Caption屬性為“關(guān)閉”，雙擊“關(guān)閉”命令按鈕，編寫其Click事件代碼為“Thisform.Release”。保存并運(yùn)行表單。

　　三、簡單應(yīng)用題

　　(1)[操作步驟]

　　步驟1：單擊工具欄中的“打開”按鈕，打開考生文件夾下的SCORE-MANAGER數(shù)據(jù)庫，在空白處右擊，選擇“新建本地視圖”命令，將表student和scorel添加到視圖設(shè)計(jì)器中。

　　步驟2：在“字段”選項(xiàng)卡中，將“student.學(xué)號(hào)”，“student.姓名”，“student.系部”添加到選定字段。

　　步驟3：在“篩選”選項(xiàng)卡中，首先選擇“scorel.課程號(hào)”字段，“條件”選擇Is NULL，并選擇“否”;再選擇“scorel.成績”字段，“條件”選擇Is NULL。

　　步驟4：保存視圖為“NEW_VIEW”并運(yùn)行視圖。

　　(2)[操作步驟]

　　步驟1：單擊工具欄中的“新建”按鈕，新建-個(gè)表單，通過表單控件工具欄為表單添加-個(gè)表格控件，設(shè)置其Name屬性為grdcourseo

　　步驟2：在表單設(shè)計(jì)器中選擇表格控件并右擊，選擇“生成器”命令，在表格生成器的“表格項(xiàng)”選項(xiàng)卡中將COURSE表的所有字段添加到選定字段中。

　　步驟3：在屬性窗口中修改表格控件的ReeordSourceTypf屬性值為“0-表”。

　　步驟4：保存表單，輸入文件名MYFORM3.SCX，運(yùn)行表單。

　　四、綜合應(yīng)用題