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2017年三級(jí)心理咨詢(xún)師考試備考練習(xí)
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1.正常心理活動(dòng)的功能包括保障( )
A.順利地適應(yīng)環(huán)境
B.正常地人際交往
C.正確地反映世界
D.幸福地享受人生
2.癡呆是一種( )
A.智能障礙
B.后天獲得的損害
C.意識(shí)障礙
D.先天獲得的損害
3.正常心理中，心理不健康包括( )
A.嚴(yán)重心理問(wèn)題
B.各種神經(jīng)癥
C.各種人格障礙
D.可疑神經(jīng)癥
4.軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)包括( )
A.對(duì)自身價(jià)值的態(tài)度變化
B.注意力集中在自身體驗(yàn)上
C.對(duì)客觀世界的態(tài)度不變
D.時(shí)間感覺(jué)發(fā)生變化
5.效標(biāo)效度的主要評(píng)估方法有( )
A.相關(guān)法
B.區(qū)分法
C.失誤法
D.命中率法
6.測(cè)驗(yàn)題目常見(jiàn)的排列方式有( )
A.并列直進(jìn)式
B.專(zhuān)列式
C.混合螺旋式
D.公共汽車(chē)式
7.百分位常模包括( )
A.百分等級(jí)
B.百分點(diǎn)
C.四分位數(shù)
D.十分位數(shù)
8.常模的構(gòu)成要素包括( )
A.團(tuán)體分?jǐn)?shù)
B.原始分?jǐn)?shù)
C.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
D.對(duì)常模團(tuán)體的具體描述
9.破壞性壓力可以造成( )
A.破壞行為
B.災(zāi)難綜合征
C.興奮行為
D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
.向求助者說(shuō)明心理咨詢(xún)的性質(zhì)時(shí)應(yīng)該確保求助者了解( )
A.什么是心理咨詢(xún)
B.咨詢(xún)師臨床水平
C.求助者權(quán)利義務(wù)
D.心理咨詢(xún)的過(guò)程
11.控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧包括( )
A.釋義
B.使用情感的反射作用
C.中斷
D.使用是非鮮明的質(zhì)疑
12.選擇會(huì)談內(nèi)容的原則包括( )
A.應(yīng)該能適合咨詢(xún)師專(zhuān)業(yè)水平
B.應(yīng)該能符合求助者接受能力
C.對(duì)病因有直接或間接針對(duì)性
D.必要時(shí)討論精神分裂癥癥狀
13.對(duì)求助者形成初步印象的內(nèi)容包括( )
A.對(duì)心理問(wèn)題嚴(yán)重程度形成大致判斷
B.對(duì)可能采取的干預(yù)措施的初步設(shè)計(jì)
C.對(duì)引發(fā)問(wèn)題的深層原因的初步分析
D.對(duì)心理問(wèn)題的類(lèi)型形成大致的診斷
14.為了有效地積極關(guān)注，應(yīng)該注意( )
A.避免盲目樂(lè)觀
B.重視負(fù)性情緒
C.反對(duì)過(guò)分消極
D.立足實(shí)事求是
15.常用的修通技術(shù)包括( )
A.與不合理信念辯論
B.陽(yáng)性強(qiáng)化
C.合理情緒想象技術(shù)
D.社會(huì)學(xué)習(xí)
16.合理情緒療法的ABC理論中，ABC包括( )
A.誘發(fā)事件
B.個(gè)體對(duì)這一事件的看法
C.個(gè)體對(duì)不合理信念的駁斥
D.個(gè)體在這一事件發(fā)生后出現(xiàn)的情緒反應(yīng)
17.合理情緒療法的局限性表現(xiàn)在( )
A.不注意發(fā)揮心理測(cè)驗(yàn)的作用
B.對(duì)有領(lǐng)悟困難的人難以奏效
C.療效與心理咨詢(xún)師的信念有關(guān)
D.療效比較難以進(jìn)行客觀的評(píng)估
18.適宜的求助者應(yīng)具備的條件包括( )
A.智力正常
B.年齡適宜
C.人格正常
D.動(dòng)機(jī)正確
19.傾聽(tīng)時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤包括( )
A.不做道德性判斷
B.急于下結(jié)論
C.輕視求助者問(wèn)題
D.轉(zhuǎn)移求助者話題
20.MMP1的缺點(diǎn)是( )
A.主觀題較多
B.受文化背景影響
C.測(cè)試時(shí)間長(zhǎng)
D.受動(dòng)機(jī)沖突影響
21.16PF量表中樂(lè)群性高分者的人格特征是( )
A.冷淡
B.環(huán)性情感
C.外向
D.分裂情感
22.1ES適用的疾病包括( )
A.自知力喪失的重性精神病
B.神經(jīng)癥
C.自知力恢復(fù)的重性精神病
D.身心疾病
23.社會(huì)支持評(píng)定量表的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)包括( )分。
A.客觀支持
B.總平均
C.主觀支持
D.分量表
24.EPQ的分量表包括( )量表。
A.Q
B.1
C.E
D.M
25.使用中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意( )
A.態(tài)度和善
B.房間安靜
C.主被試側(cè)坐
D.不限制時(shí)間
26.童年期思維的基本特點(diǎn)包括( )
A.經(jīng)歷一個(gè)質(zhì)變過(guò)程
B.沒(méi)有發(fā)生質(zhì)變
C.不能擺脫形象性的邏輯思維
D.邏輯思維可以擺脫形象
27.幼兒記憶的特點(diǎn)包括( )
A.無(wú)意識(shí)記憶占主導(dǎo)地位
B.形象記憶占主要地位
C.意義記憶占主導(dǎo)地位
D.語(yǔ)詞記憶占主導(dǎo)地位
28.不安全依戀包括( )
A.親子依戀
B.依賴(lài)型依戀
C.回避型依戀
D.反抗型依戀
29.嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循的原則包括( )
A.上下原則
B.頭尾原則
C.近遠(yuǎn)原則
D.大小原則
30.郭念峰認(rèn)為，心理學(xué)確定心理正常和異常的原則包括( )
A.主觀和客觀統(tǒng)一性
B.心理活動(dòng)靈活性
C.人格的相對(duì)穩(wěn)定性
D.心理活動(dòng)平衡性
31.自我概念的功能包括( )
A.保持內(nèi)在一致性
B.影響外貌
C.解釋經(jīng)驗(yàn)
D.決定期待
32.影響兒童自尊的因素包括( )
A.家長(zhǎng)的教育方式
B.自身的行為表現(xiàn)
C.自身的抱負(fù)
D.參照群體的選擇
33.根據(jù)魯賓的觀點(diǎn)，愛(ài)情和喜歡的區(qū)別可從以下方面表現(xiàn)出來(lái)，其中包括( )
A.依戀
B.相容
C.利他
D.親密
34.從眾行為的原因包括( )
A.尋求行為參照
B.群體凝聚力
C.遺傳素質(zhì)
D.對(duì)偏離的恐懼
35.社會(huì)化的基本條件包括( )
A.人類(lèi)有較長(zhǎng)的生活依附期
B.人類(lèi)的本能
C.人類(lèi)的遺傳素質(zhì)
D.適宜人類(lèi)生存的自然環(huán)境
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