高考英語閱讀理解訓(xùn)練技巧及題型歸納

    時(shí)間:2024-10-22 21:59:27 英語閱讀 我要投稿
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    2017高考英語閱讀理解訓(xùn)練技巧及題型歸納

      想要在高考英語閱讀理解中拿到高分,一定要多做練習(xí)。下面是小編分享的閱讀理解訓(xùn)練技巧,歡迎大家閱讀!

    2017高考英語閱讀理解訓(xùn)練技巧及題型歸納

      高考英語閱讀訓(xùn)練技巧

      一)擴(kuò)大詞匯量,強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練

      實(shí)際閱讀中,考生掌握的詞匯量應(yīng)在3000個(gè)詞以上。這些詞匯是學(xué)生需要掌握的詞匯,即考生要能認(rèn)會用。

      考生要擴(kuò)大詞匯量,增強(qiáng)語感,就必須通過加大閱讀量來實(shí)現(xiàn)。閱讀時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn):

      1.精泛并舉。

      大力開展課外閱讀活動,爭取逐步達(dá)到新的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,確保達(dá)到學(xué)會使用3000個(gè)單詞和400~500個(gè)習(xí)慣用語和固定搭配的要求。

      2.持之以恒。

      英語閱讀能力的培養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的復(fù)雜過程,要養(yǎng)成每天閱讀英語的習(xí)慣,循序漸進(jìn),持之以恒,廣泛閱讀。每天最好讀2~3篇英語短文,記敘文、應(yīng)用文、說明文等體裁的文章交叉閱讀,并做好后面的'相關(guān)測試題

      二)樹立正確的閱讀理念,學(xué)會基本的理解技巧

      首先,要學(xué)會抓大意。尋找主題句是快速掌握文章大意的主要方法。

      其次,要學(xué)會疏理結(jié)構(gòu)。

      三)形成有效的閱讀策略,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

      養(yǎng)成默讀習(xí)慣,使注意力集中在文字符號上,糾正唇讀、心讀、喉讀等做法,以免分散精力,影響閱讀速度。

      要克服指讀、回視、重讀等不良習(xí)慣。這些習(xí)慣容易使理解只停留在某個(gè)詞或某個(gè)句子上,從而使獲得的信息支離破碎。

      要善于抓住句子中的核心詞,從一個(gè)句子快速地掃視到另一個(gè)句子,進(jìn)行連貫性理解。

      題型歸納

      閱讀測試題一般可分為以下幾種題型:

      1)細(xì)節(jié)理解題。

      過去在閱讀理解題中占很大比例。

      細(xì)節(jié)題要求考生具備快速尋找信息的能力,采用針對性方法進(jìn)行閱讀。多數(shù)情況下,作者不會明確地呈現(xiàn)一個(gè)事實(shí),讀者需根據(jù)已有的信息進(jìn)行處理,讀出言外之意。

      還要特別注意文章的時(shí)間順序、故事發(fā)生的地點(diǎn)、情節(jié)的發(fā)展、和人物之間的關(guān)系。

      考查文章細(xì)節(jié)理解的測試題

      ①Thisarticleisparticularlywrittenfor___.?

      ②Whenthewritersayshereallymeans___.?

      ③Theauthor'sattitudetoisthat___.?

      ④Whatkindofatmospheredoesthewriterwanttocreateinthispassage??

      ⑤Thewriterregardsas___.?

      ⑥Thewriter'spurposeinwritingthisstoryis___.

      2)歸納概括題。

      考生須通過對全文的閱讀和思考,把握文章的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò),從而找出文章的中心思想和主題大意,推斷作者寫作意圖或作者對該事情的態(tài)度。

      考生應(yīng)抓住文章中開頭和結(jié)尾,注意每一自然段落中的主題句。

      考查主題思想或段落大意的常見題

      ①Thestorymainlytellsus___.?

      ②Fromthepassageweknowthat___.?

      ③Thewriterwantstotellus___.

      ④Thebesttitleofthispassageshouldbe___?

      ⑤ThemainideaofParagraph1is___.?

      ⑥Whatsthepurpose/attitudeof?

      ⑦Thelastparagraphendsthepassagewithanemphasison___.?

      ⑧Whatisthesubjectdiscussedinthetext??

      ⑨Whishofthefollowingstatementsisbestsupportedbythelastparagraph?

      3)推理判斷題。

      此題要求縱觀全文,在匯集短文提供的.各項(xiàng)信息的基礎(chǔ)上,緊扣作者的意圖,充分發(fā)揮自己的邏輯思維能力,從文章的內(nèi)在含義和字里行間中、從作者的態(tài)度和取向中獲得信息,做出正確的推理和判斷。

      考查推理和判斷常見問題有:

      ①Wecaninferfromthepassage___.?

      ②Fromthepassage,wecantell___.

      ③Wecanconcludefromthepassage___.?

      ④Whatprobablyhappenedintheend??

      ⑤Whenhesaid,"",hemeant___.?

      ⑥Thispassagewouldmostlikelytobefoundin___.

      7Theauthors/writersattitude(態(tài)度)towardsis_______.

      8Whatdoyouthinkwouldhappen(to)attheendofthestory?

      4)詞義猜測題。

      這類題要求理解文中關(guān)鍵詞句的含義。

      其中有些題屬于用詞匯替換或句型轉(zhuǎn)換手段對短文原句釋義,屬淺層理解題,但有些題要求聯(lián)系全文意義來判斷有關(guān)詞句的含義及寓意,這就屬于深層理解,需反復(fù)推敲斟酌。

      同一個(gè)詞的意義往往因上下文不同而發(fā)生變化,故作好這類題的關(guān)鍵是理解好上下文。

      猜測詞義,常見的題干有?

      ①Thewordinparagraphrefersto___.?

      ②Theunderlinedword""means___.?

      ③Theword""couldbereplacedby___.?

      ④Whichofthefollowingwordscantaketheplaceof?

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