廣東外語外貿(mào)大學南國商學院簡介

    時間:2024-08-26 10:51:11 商學院 我要投稿

    廣東外語外貿(mào)大學南國商學院簡介

      廣東外語外貿(mào)大學南國商學院是一所由廣東外語外貿(mào)大學舉辦、國家教育部批準成立的本科層次的獨立學院。學院位于中國著名歷史文化名城和華南經(jīng)濟文化中心廣州市,坐落在廣州市白云區(qū)廣從公路旁,占地面積600余畝。校園環(huán)境幽雅,空氣清新,湖光山色,綠樹成蔭。學院設(shè)備設(shè)施齊全,師資力量強,教學管理嚴格,是莘莘學子治學成才的理想之地。

    廣東外語外貿(mào)大學南國商學院簡介

      南國商學院是一所外語特色鮮明、商科優(yōu)勢突出的教學型大學,學院目前設(shè)有英語語言文化系、國際經(jīng)濟貿(mào)易系、國際工商管理系、金融系、西方語言文化系、東方語言文化系、中國語言文學系、信息科學技術(shù)系、大學英語系、公共課教學部、思想政治理論課教學部等11個系(部)。共開設(shè)19個本科專業(yè)(英語、商務(wù)英語、日語、法語、德語、西班牙語、朝鮮語,阿拉伯語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、電子商務(wù)、國際商務(wù)、物流管理、旅游管理、會計學、市場營銷、漢語言文學、對外漢語、計算機科學與技術(shù)),分屬文學、經(jīng)濟學、管理學、工學等4個學科門類,現(xiàn)有在校學生8300余人。

      學院辦學條件優(yōu)越,建有同聲傳譯實驗室、模擬交易會實驗室等一批較先進的實驗室,教學科研儀器設(shè)備較為充足、先進,利用率高,圖書館現(xiàn)有館藏圖書近160萬冊(含電子圖書),文獻信息資源保障作用得到較好發(fā)揮。校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)起點較高,在本科教學中發(fā)揮了重要作用。

      因應(yīng)經(jīng)濟全球化的發(fā)展要求,學院積極開展國際交流與合作,提升學生國際化視野,努力培養(yǎng)具有國際意識和懂得國際規(guī)則的金融、貿(mào)易、會計等商務(wù)人才,通過出國交流、交換生項目、學分互認項目等措施,目前學院已與美國、英國、西班牙、德國、法國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本等國的40所大學或文化學術(shù)機構(gòu)建立了合作交流關(guān)系,學院外向型的辦學特色初顯。

      學院現(xiàn)有教師468人,其中教授87人、副教授113人,正、副教授比例達到42.7%,具有博士學位的教師78人,比例達到16.7%。

      一、指導思想

      高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新意識的“雙高兩強”(思想素質(zhì)高、專業(yè)水平高,外語能力強、實踐能力強)的“三型”(應(yīng)用型、復合型、外向型)人才為目標,秉承廣外“明德尚行、學貫中西”的校訓,堅持以人為本,遵循教育規(guī)律,面向社會需求,優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局,提升質(zhì)量層次,建設(shè)外語特色鮮明、商科優(yōu)勢突出的高水平教學型大學,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務(wù)。

      二、辦學定位

      總體定位:經(jīng)過十年的努力,把學院建成一所外語特色鮮明、商科優(yōu)勢突出的高水平教學型大學。

      辦學層次定位:高水平教學型大學。

      學科專業(yè)定位:以文學、經(jīng)濟學、管理學為主體,兼顧發(fā)展社會需要的其他學科。

      人才培養(yǎng)目標定位:培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新意識的“雙高兩強”(思想素質(zhì)高、專業(yè)水平高,外語能力強、實踐能力強)的“三型”(應(yīng)用型、復合型、外向型)人才。

      辦學規(guī)模定位:到2015年,全日制在校本科生達到10000人。

      服務(wù)面向定位:立足廣東,面向全國,為持續(xù)發(fā)展的開放型經(jīng)濟社會服務(wù)。

      三、人才培養(yǎng)模式

      學院施行“通基礎(chǔ)、精專業(yè)、強外語、重實踐”的人才培養(yǎng)模式。

      通基礎(chǔ):重視綜合素質(zhì),實行通識化教育,在同一學科不同專業(yè)之間打通基礎(chǔ)課;在不同學科之間提倡互選課程。

      精專業(yè):精設(shè)專業(yè)課程,合理安排專業(yè)課時,精選教學內(nèi)容,突出專業(yè)知識的前沿性、實用性。

      強外語:增加外語教學時數(shù),強化跨文化交際意識,加強外語運用能力。

      重實踐:注重實踐教學,增強學生的實踐能力與創(chuàng)新能力。

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