英語趣味單詞記憶法

    時間:2024-08-02 09:54:58 網站 英語詞匯 我要投稿
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    英語趣味單詞記憶法

      很多同學看到英語單詞就恐懼,可以說英語是很多同學的“死穴”。大多數同學采取的方法就是死記硬背,但是效果卻并不是很明顯。有沒有背單詞輕松有效的方法呢?下面小編為你介紹英語趣味單詞記憶法,希望對您有所幫助!

    英語趣味單詞記憶法

      1、聯想法:

      gigantic

      [美]daɡntk——巨大的;碩大無比

      分析:先讀清楚{daɡntk},gig像919,ant是螞蟻的意思,ic即IC卡。那么:919(919)螞蟻(ant)扛著“巨大的”(gigantic)IC卡。

      閉上眼睛想象919只螞蟻扛著IC卡的樣子,F在您是不是馬上記住這2個詞“螞蟻”(ant)和“巨大的”(gigantic)而且再也不會忘記。

      2、已知單詞組合法:

      manage[英]'mnd[美]mnd

      ——管理。

      記憶:男人(man)到了一定年紀(age)才能管理(manage)

      Assassinate

      [英]'ssnet[美]ssnet

      ——暗殺,行刺;中傷。

      記憶:兩頭驢(ass)在(in)吃(ate)的時候被暗殺(assassinate)

      3、拼音法:

      moustache英]mstɑ:[美]mst,mst

      ——胡子

      分析:mous——謀士的拼音;ta——“他”的拼音;che——“車”的拼音。

      記憶:謀士他的車上全是胡子。

      4、混合組合法:

      idol[英]adl [美]adl

      ――偶像

      分析:i――我;do――做;l――“了”的拼音首字母。

      記憶:我做了大家的偶像。

      ache[英]ek[美]ek

      ――痛

      記憶:a一個,che 車(撞了我)——(挨一下磕,好)痛

      5、找已知單詞:

      hesitate――猶豫

      分析:he――他;sit――坐;ate――吃(eat)的過去式。

      記憶:他猶豫地坐著吃。

      6、找拼音:

      change――改變

      分析:chang――“嫦”的拼音;e――“娥”的拼音。

      記憶:嫦娥改變了對豬八戒的看法。

      7、找字母:

      boom――繁榮

      分析:boo――像數字600;m――可以聯想到“麥當勞”。

      記憶:一條街上竟然開了600家麥當勞店,真是夠繁榮。

      8、找諧音:

      umbrella――傘

      分析:“俺不熱了”的諧音。

      記憶:有了傘來擋住太陽,俺就不熱了。

      擴展資料

      關于英語單詞的聯想記憶法:

      一、獨具一格的象形詞

      象形詞是人們根據事物體突出的形狀、特征、動作而創造出來的。這類詞在英語中占有重要地位,只要我們抓住這一特點,要記住一個單詞就容易多了,英語中象形詞很多,卻很少被人們發現。例如:

      eye see meet sleep (e、e代表兩只眼睛)

      bed(b、d代表前后床頭)

      cup(u為杯子狀)

      banana(a代表香蕉的瓣,n代表連接的把)

      rabbit(b、b為兩只長耳朵)

      giraffe(ff長長的脖子狀)(詞意為長頸鹿)

      二、讀音與詞形、詞義的關系

      英語中相當一部分詞的讀音了詞形,讀音決定了詞義。如人們根據:

      炸彈的爆炸聲而造出bomb炸彈

      物體掉下的聲音造出down向下

      撲通聲而造出pool池

      門窗的撞擊聲而造出open開

      的聲音而造出cough咳嗽

      貓叫的聲音而造出mew喵

      鐘走動的聲音而造出tick嘀噠聲

      三、音同音近詞

      英語單詞之間有時候讀音完全相同或極為相似,這樣一來,我們可以通過比較、觀察,找出它們的同異之處,來進一步加深印象,增強記憶效果。例如:

      sun及son讀音為〔sQn〕,father及farther讀音為〔5fB:T[〕,

      week及weak讀音為〔wi:k〕,meet及meat讀音為〔mi:t〕

      四、組合單詞

      簡化單詞的拼寫,重新組合,有時我們需要把一個古怪而難記的單詞重新組合,簡化記憶程序,從而使它變得有趣、生動。如:把“sign”(記號)中的“ign”變成“ing”,重新組合成“sing”(),然后用“sing”記住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后,重新組合成“are”(是),然后用“are”記住“ear”;把“leak”(泄漏)中的“e”放在“k”后,重新組合成“lake”(湖),然后用“lake”記住“leak”;把“evil ”(邪惡)這個單詞整個翻轉過來,重新組合成“live”(居住),然后用“live”記住“evil” 。

      五、對稱圖像

      英語單詞中常常會出現一些對稱現象,這簡直同建筑物毫無兩樣了。了解這一點,我們就可以把單詞中某些對稱性的部分單獨提出來,作為一個整體圖像進行記憶,這樣就可以變得輕松、有趣。例如:

      tomorrow明天“orro”

      cabbage洋白菜“abba”

      tomato西紅柿“to…to”

      cotton棉花“otto”

      chuch教堂“ch…ch”

      museum博物館“mu…um”

      common通常的“ommo”

      follow跟隨“ollo”

      六、基礎造詞、詞根造詞方式

      在世界語言中,由于詞與詞之間在意思方面的緊密關系,致使人們造詞時先選用一個參照物,這個參照物就是根詞。這樣一來,就使語言的學習更加簡單了。如人們根據:

      ear耳朵 hear聽(通過耳朵聽)

      move移動 movie電影(電影通過移動畫面來放映)

      wind風 window窗戶(窗戶是用來通風的

      see看 seek覓(尋覓時要用眼睛)

      one一個 lone孤獨(因為一個人)

      cat貓 catch抓。ㄘ堄泻米サ牧曅裕

      over上面 cover蓋上(在…上面蓋上某東西)

      七、音譯詞

      英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯,這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應的詞匯,掌握音譯詞后,我們就很快根據讀音記住這個單詞了。例如:

      modern摩登,tank坦克,jeep吉普,Changjing長江,jacket夾克衫,Olimpic奧林匹克,New York紐約,Beijing北京

      八、分解單詞

      英語中有些單詞比較難記、易忘,這就需要我們把它分解成幾個易記、有趣的部分。例如:

      beat be at vegetable??v ege table

      weather we at her together??to get her

      當然,單詞記憶方法只有在不斷實踐中才能體現出它的重要性,因此,我們只有在今后的學習和實踐中,經常性地使用以上各種方法,才能最終掌握大量的,進一步提高我們的英語水平。

      記憶陌生單詞的方法:

      一、加法:

      指用一個熟知的單詞加上一兩個字母變成一個陌生的單詞,比如mother加上s變成smother,s有繩子的感覺,于是用繩子勒死媽媽會令人窒息,smother就是使…窒息的意思。

      二、減法:

      指用一個熟知的單詞減去一兩個字母變成一個陌生的單詞,比如feel減去f變成eel,eel是鰻魚的意思,摸上去有很滑而且有觸電的感覺,這樣兩個詞就一起記住了。

      三、“抽”:

      指在一個熟知的單詞中間抽去一兩個字母變成一個陌生的單詞,比如brother中間抽去r變成bother,bother是打擾的意思,我的小弟弟總是打擾我,這樣也就一下記住了兩個單詞。

      四、“插”:

      指在一個熟知的單詞中間插入一兩個字母變成一個陌生的單詞,比如power中間加上d變成powder,powder是火藥的意思,火藥威力很大,就把這兩個單詞聯系起來了。

      五、“拆”:

      指將一個陌生的單詞拆成若干個熟知的單詞或字母,比如courage拆成c+our+age,c很像月亮,可以記成“在彎彎的月亮下,我們這個年紀都需要勇氣”,于是courage就是勇氣的意思

      六、“換”:

      指將一個熟知的單詞中一個字母換掉,變成一個新的單詞。比如wrest是擰,扭得意思,將e換成i,wrist就是手腕的意思,一般都用手腕去擰,扭,于是這兩個單詞就一起記住了。

      其他常見的單詞記憶方法

      1、聯想法

      如“寬廣”一詞,可用b與road組成,聯想為big road,即“寬廣”——broad。詞方法是將詞語分解,通過聯想的方法,尋找形象的隱喻,以記憶拼寫,乃至詞義,一箭雙雕。

      2、詞性比較

      如“甲板”一詞,如broad與board形似,可通過比較老記憶;depart與departure等亦同。

      3、熟詞生記法

      如“fall”,建有“秋天”與“摔倒”兩重意思;又如“spring”,小學我們就知道,它是“春天”的意思;二而現在,它還有“泉水”與“彈簧”的意思,通過已知詞的詞意來表達更多意義。

      4、讀音法

      將英語讀音換成有趣的中文,如“學士”,是“白扯了”(bachelor)。

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