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物流管理人才應(yīng)該如何進(jìn)行培訓(xùn)
物流管理專(zhuān)業(yè)的認(rèn)定是很潦草的，先也沒(méi)有人給他詮釋一個(gè)定義，物流管理專(zhuān)業(yè)人才 不光算是一個(gè)含義，最重要的是市場(chǎng)現(xiàn)在需要什么，只有了解到這個(gè)問(wèn)題，才能合理地安排物流管理培訓(xùn)目標(biāo) 。
要明確物流管理人才的培養(yǎng)目標(biāo)，首先應(yīng)當(dāng)對(duì)物流管理人才的供需情況進(jìn)行分析。
根據(jù)相關(guān)物流人才需求調(diào)研報(bào)告，市場(chǎng)對(duì)物流人才的需求，根據(jù)工作性質(zhì)和層次的不同，可分為理論研究型、管理決策型、管理應(yīng)用型和實(shí)際操作型四種類(lèi)型。目前較緊缺的是管理決策型和管理應(yīng)用型物流人才，對(duì)他們的學(xué)歷要求一般為本科以上，一般還要求具備較長(zhǎng)時(shí)間的高、中層管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，而從事物流理論研究方面的人才
掌握管理學(xué)的基本理論知識(shí)、方法和工具，初步通曉工程理論，具備高等數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、物流法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行物流計(jì)劃、預(yù)測(cè)、決策、經(jīng)營(yíng)等工作的專(zhuān)業(yè)人才。
通過(guò)四年的本科教育，能勝任與物流專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)層次，具有一定的應(yīng)用能力和技能操作水平。而研究生教育則對(duì)理論層次的要求更高。
只有真正實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)“寬口徑”和專(zhuān)業(yè)知識(shí)“厚基礎(chǔ)”的結(jié)合，才能突出各高校“應(yīng)用型”或“研究型”的特色。
其實(shí)物流在國(guó)內(nèi)還是很重要的，因?yàn)椴还苁瞧髽I(yè)還是日常生活中物流對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是必不可少的，所以說(shuō)，一定要盡快的明確管理的職業(yè)目標(biāo)，為了今后的發(fā)展去不斷的努力奮斗。
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