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關(guān)于小升初的語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)資料
小升初考試的三門(mén)科目是相輔相成，哪一科都很重要。語(yǔ)文這一門(mén)許多學(xué)生常常因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)，導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)不高，從與心儀的學(xué)校失之交臂。
第一、小升初文考試第一題一般是考同音字，同音詞，拼音題。不少同學(xué)在這里出現(xiàn)低級(jí)失誤，造成丟分，舉個(gè)例子講，像：鈴（）嶺（）這樣的多音字等，雖然這都是常見(jiàn)的字，但是考試中學(xué)生卻常常出錯(cuò)。
第二、小學(xué)階段，孩子們的理解能力參差不齊，在閱讀題目上出現(xiàn)錯(cuò)誤的機(jī)率也是最大的。在修改病句時(shí)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)、句子重復(fù)、句子順序顛倒、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用錯(cuò)、缺少句子成分、前后矛盾、語(yǔ)序錯(cuò)誤、字詞錯(cuò)誤都是常見(jiàn)的考點(diǎn)。
第三、在文學(xué)常識(shí)方面，學(xué)生應(yīng)該多利用業(yè)余時(shí)間看書(shū)，讀報(bào)，聽(tīng)新聞，一點(diǎn)一滴地積累，積少成多，實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的過(guò)程。
第四、擴(kuò)展題是考察學(xué)生思維的新亮點(diǎn)，它沒(méi)有固定的答案，只要答的合情合理，即可得分，只要找到共通的地方，加以修飾，就是正確的答案。
第五、小升初面試時(shí)，考官直接與孩子談話�？脊偻ㄟ^(guò)與孩子交流就可以將學(xué)生的能力了解得一清二楚。面試其實(shí)也是孩子語(yǔ)文能力的一個(gè)體現(xiàn)，只有語(yǔ)文能力過(guò)硬在這個(gè)過(guò)程中才可以勝出，簡(jiǎn)潔的自我介紹，大方的談吐，睿智的回答都是學(xué)生綜合能力最有利的證明。
由此可以看出小學(xué)階段，語(yǔ)文打好基礎(chǔ)很有必要，那么在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要高度重視，不能偏頗。
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