四年級(jí)上冊(cè)語文期末考試卷答案

時(shí)間：2024-11-19 08:45:58 海潔小學(xué)知識(shí) 我要投稿

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2024年度四年級(jí)上冊(cè)語文期末考試卷答案2套

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常接觸到試卷，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。什么樣的試卷才是好試卷呢？下面是小編幫大家整理的2024年度四年級(jí)上冊(cè)語文期末考試卷答案，歡迎大家分享。

2024年度四年級(jí)上冊(cè)語文期末考試卷答案2套

　　四年級(jí)上冊(cè)語文期末考試卷答案 1

　　一、讀讀寫寫。(9分)

　　hé ǎi(　　　　)　chéng kěn(　　　　)　jié bái(　　　　)

　　pǔ sù(　　　　)　xún luó(　　　　)　tè shū(　　　　)

　　guāng huī(　　　　)　jīn yín(　　　　)　xū yào(　　　　)

　　二、將詞語補(bǔ)充完整。(6分)

　　千鈞(　　)(　　)　　奮不(　　)(　　)

　　心驚(　　)(　　)　　(　　)(　　)換骨

　　(　　)(　　)玉骨　　(　　)(　　)遐邇

　　三、按要求選詞填空。(10分)

　　1.選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填空。

　　嘩嘩　　叮叮　　哞哞　　啪啪

　　(1)紗燈里面有小鈴，到時(shí)候就(　　　　)地響。

　　(2)我剛到家，大雨就(　　　　)地下了起來，打到房頂上發(fā)出(　　　　　)的響聲。

　　(3)看到媽媽回來了，小牛立刻(　　　　)地叫了起來。

　　2.選擇正確的詞語填空。

　　陳設(shè)　　陳列

　　(1)博物館里(　　　　)著許多藏書。

　　(2)在一個(gè)家居設(shè)計(jì)中，家居(　　　　)在整個(gè)設(shè)計(jì)中起著畫龍點(diǎn)睛的作用。

　　愛護(hù)　　愛惜

　　(3)我們應(yīng)該(　　　　)自己的名譽(yù)。

　　(4)我們要(　　　　)公共財(cái)物。

　　四、給畫線部分換個(gè)合適的四字詞語。(8分)

　　1.我胸有成竹地坐在椅子上，一副一點(diǎn)兒也不放在心上的模樣。(　　　　　　)

　　2.我緊張地望了望周圍的同學(xué)，大家都在精神高度集中地做題。(　　　　　　)

　　3.面對(duì)驚慌失措的眾人，哈爾威船長沉著不慌張，十分鎮(zhèn)靜的樣子，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令。(　　　　　　)

　　4.救援工作進(jìn)行得整齊有秩序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或毆斗。(　　　　　　)

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填入相應(yīng)的詞語。(8分)

　　1.小個(gè)子女生站起身，(　　　　)嘴唇，(　　　　)一口氣，用左手將杯(　　　　)在懷中，右手(　　　)蓋兒準(zhǔn)備使勁擰。

　　2.小草長在湖畔，使湖邊的風(fēng)景更加(　　　　　);小草長在路邊，給道路鑲上(　　　　　　);小草長在密林深處，使叢林顯得更加(　　　　　);小草長在高山之巔，使大山(　　　　　 )。

　　六、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來。(6分)

　　1.保護(hù)好自然環(huán)境。保障適合農(nóng)作物生長的條件。

　　2.花草樹木是我們凈化空氣和美化環(huán)境的朋友。我們要愛護(hù)花草樹木。

　　3.減少污染自己做。勸說和推動(dòng)別人——尤其是自己的親人去做。

　　七、閱讀天地。(23分)

　　(一)課內(nèi)閱讀。

　　久聞黃山有十大名松，今日始見。(　　　　)是枝葉的繁盛，色彩的濃郁，(　　　　)姿態(tài)的遒勁，根基的盤錯(cuò)，(　　　　)展示了黃山松獨(dú)特的美

　　剛登上玉屏樓，一眼就望見樹干粗壯、枝條繁茂的.“迎客松”。它真像個(gè)好客的主人，正平伸開它那健壯而熱情的手臂，仿佛在笑迎五洲四海的賓客，熱情但絕不諂媚。

　　正當(dāng)我們?cè)谠粕届F海中穿行之時(shí)，忽見一段長長的松臂自上而下探入云海之中，像在撈取奇珍異寶。這是“探海松”。幾百年、上千年過去了，大概什么也沒取上來，可它仍在執(zhí)著地探尋，不斷地?fù)迫　?/p>

　　1.聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。(3分)

　　濃郁:

　　諂媚:

　　執(zhí)著:

　　2.給文中句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)

　　3.“它真像個(gè)好客的主人，正平伸開它那健壯而熱情的手臂，仿佛在笑迎五洲四海的賓客，熱情但絕不諂媚。”這個(gè)句子運(yùn)用了

　　、　　　　　　的修辭手法，寫出了迎客松的形態(tài)特點(diǎn)。文中還有使用這種修辭手法的句子，是“

　　”這句寫出了　　　　　的形態(tài)特點(diǎn)。(4分)

　　4.這三段文字介紹了黃山十大名松之中的　　　　　　、

　　，它們分別具有　　　　、　　　　　　的特點(diǎn)。(3分)

　　(二)課外閱讀。

　　再富也要“窮”孩子

　　澳大利亞屬于發(fā)達(dá)國家，人民生活較為富裕。然而，富裕的澳大利亞人信奉“再富也要‘窮’孩子”!他們的理由是:嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長大后難免吃虧。

　　“孩子應(yīng)當(dāng)比大人少穿一件衣服。”這是澳大利亞居民為孩子穿衣時(shí)常說的一句話。因此，在澳大利亞，即使在最冷的冬天，也很少見哪位家長會(huì)給孩子穿棉衣和防寒服，最多是在“短打扮”外面罩上一套絨衣而已。

　　許多澳大利亞居民用“粗”來打磨順境中的孩子。澳大利亞的污染少，太陽輻射異常強(qiáng)烈，稍不注意，就會(huì)被曬得“皮開肉裂”。然而，走在大街上，卻不時(shí)見到母親推著嬰兒車在炎炎烈日下前進(jìn)……其實(shí)，那車上并沒有遮陽篷，這些母親是以此來“打磨”幼小孩子的。對(duì)此，你不能不佩服他們的良苦用心。

　　一對(duì)夫妻來醫(yī)院就診，丈夫帶著兩歲的女兒在外面的大廳等候。女兒口渴要喝水，這位父親便在身旁的自動(dòng)售貨機(jī)上扯了一個(gè)免費(fèi)紙杯，然后進(jìn)廁所接了一杯自來水(澳大利亞的自來水經(jīng)過凈化，可以直接飲用)遞給孩子。其實(shí)，這位父親并不是買不起飲料，他是一家體育用品公司的經(jīng)理，年薪15萬之多，而此刻自動(dòng)售貨機(jī)上正出售的可口可樂和橙汁，才不過一元一杯。

　　澳大利亞人“窮”孩子的想法很簡單，“為未來著想”:既然孩子長大后早晚要離開父母，去獨(dú)闖一片天地，與其讓他們那時(shí)面對(duì)挫折惶恐無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的能力和本事。然而這并不算太新鮮的觀念，對(duì)于那些過分溺愛孩子的父母來說，是不是該有點(diǎn)兒啟發(fā)呢?

　　1.寫出下列詞的反義詞。(3分)

　　富裕—(　　　　)　簡單—(　　　　)

　　新鮮—(　　　　)

　　2.“再富也要‘窮’孩子”是什么意思? (3分)

　　3.短文中哪些事例說明“再富也要‘窮’孩子”，簡要寫出一個(gè)你印象最深的例子。(3分)

　　4.讀了短文，你明白了什么道理?(3分)

　　八、作文園地。(30分)

　　生活是豐富多彩的，生活充滿了酸甜苦辣。你一定遇到過很多開心快樂的事，也有傷心難過的事，什么事情給你留下了深刻的印象呢?想一想，把自己印象最深的一件事介紹給大家。要把事情說清楚，語言簡潔明了。

　　期末檢測(cè)卷參考答案

　　一、和藹　誠懇　潔白　樸素　巡邏　特殊　光輝　金銀　需要

　　二、一發(fā)　顧身　膽寒　脫胎　冰肌　聞名

　　三、1.(1)叮叮　(2)嘩嘩　啪啪　(3)哞哞

　　2.(1)陳列　(2)陳設(shè)　(3)愛惜　(4)愛護(hù)

　　四、1.毫不在乎　2.聚精會(huì)神　3.鎮(zhèn)定自若　4.井然有序

　　五、1.咬咬　猛吸　貼　握　2.優(yōu)美　綠色的花邊　茂盛、蔥郁　充滿生機(jī)

　　六、1.只有保護(hù)好自然環(huán)境，才能保障適合農(nóng)作物生長的條件。

　　2.因?yàn)榛ú輼淠臼俏覀儍艋諝夂兔阑h(huán)境的朋友，所以我們要愛護(hù)花草樹木。

　　3.減少污染不僅自己做，還要?jiǎng)裾f和推動(dòng)別人——尤其是自己的親人去做。

　　七、(一)1.指花草的香氣很濃。　用卑賤的態(tài)度向人討好。　頑強(qiáng)，一直追求某樣?xùn)|西不放棄，一種永不放棄的精神。

　　2.無論……還是……都……

　　3.比喻　擬人　正當(dāng)我們?cè)谠粕届F海中穿行之時(shí)，忽見一段長長的松臂自上而下探入云海之中，像在撈取奇珍異寶。　探海松

　　4.迎客松　探海松　熱情　執(zhí)著

　　(二)1.貧窮　復(fù)雜　陳舊

　　2.孩子從小摔摔打打，不溺愛孩子，在物質(zhì)方面給予鍛煉。

　　3.澳大利亞的居民給孩子穿衣服總是比大人少一件，即使最冷的冬天也不穿棉衣或防寒服。

　　4.困苦艱難的環(huán)境才能磨煉出人的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　八、略

　　四年級(jí)上冊(cè)語文期末考試卷答案 2

　　第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（55分）

　　一、看拼音，寫詞語（5分）

　　bì kāi qǐ tú yu guī chǔn shì shā tān

　　（）（）（）（）（）

　　二、用“—”劃出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。（4分）

　　森林面貌噸時(shí)改觀了：林子里又寬敞又結(jié)凈，聯(lián)一艱雜草也沒有。

　　（）（）（）（）

　　三、比一比，再組詞（5分）

　　徹（）攔（）嘲（）啄（）返（）

　　砌（）欄（）潮（）逐（）板（）

　　四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。（8分）

　　魚（）而出隨心所（）（）想天開見（）不救

　　氣（）吁吁不折不（）（）不可及爭先（）后

　　五、選詞填空。（10分）

　　溫暖/溫和/溫存

　　1、嘲鶇不是一種性格（）的海鳥，它專門殘害海龜。

　　2、小海龜非常喜歡在（）的陽光下到海灘上曬太陽。

　　敏銳/敏捷/敏感

　　3、蝙蝠是一種行動(dòng)（）的動(dòng)物，都有一雙（）的眼睛。

　　因?yàn)椤浴坏摇m然……但是……如果……就……

　　4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照樣能靈巧地自由飛行。

　　5、我們（）發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為，（）應(yīng)該堅(jiān)決制止。

　　六、依要求改寫下面的句子。（6分）

　　1、人類的老師不就是自然嗎？（改為陳述句）

　　2、幾千年前的黃河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）

　　3、海島上有許許多多不計(jì)其數(shù)的太平洋海龜在筑巢孵化小龜。（修改病句）

　　七、根據(jù)提供的語句組成四句諺語，然后寫一句你平時(shí)積累的諺語（8分+2分）

　　風(fēng)雨不久到、冬霧雪、雞遲宿、曬谷不用翻、春霧風(fēng)、天上魚鱗斑

　　晚霞行千里、鴨歡叫、秋霧陰、朝霞不出門、夏霧雨

　　八、口語交際（7分）

　　小強(qiáng)捉了一只青蛙當(dāng)寵物，麗麗看見后，想勸說小強(qiáng)把青蛙放回大自然，她該怎么勸說呢？請(qǐng)你寫一寫。

　　第二部分閱讀積累與運(yùn)用（30分）

　　九、（一）、讀《蝙蝠與雷達(dá)》片段，回答問題（15分）

　　科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就放射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。

　　科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過無線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就放射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。

　　1、“礙”的音節(jié)是（），“熒”的部首是（）（2分）

　　2、從文中找出下列詞的近義詞（4分）

　　仿照（）重復(fù)（）阻礙（）打開（）

　　3、讀過這個(gè)片斷，我知道雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的（），雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的（），雷達(dá)的'熒光屏就像是蝙蝠的（）。（3分）

　　4、蝙蝠在夜里是這樣飛行的：

　　（4分）

　　5、飛機(jī)在夜里能夠安全飛行完全靠雷達(dá)。雷達(dá)的工作原理是這樣的：

　　（2分）

　　（二）、閱讀短文，回答問題。（15分）

　　螞蟻

　　生物學(xué)家通過多年的觀察研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了認(rèn)識(shí)。

　　螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。

　　螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號(hào)。（）食物又大又合口味，觸角（）擺動(dòng)得特別（猛烈熱烈）。

　　螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中景物（辨別分析）。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻就會(huì)四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時(shí)，（）它們聞到這種氣味（）能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。

　　研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎？有。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性，對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供一些可貴的科學(xué)資料。

　　1、用“——”將文中（）內(nèi)不合適的詞畫掉。（2分）

　　2、在文中的（）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分）

　　3、這篇短文是按順序?qū)懙摹＃ㄕ?qǐng)寫上序號(hào)）（2分）

　　a、總——分

　　b、分——總

　　c、總——分——總

　　4、第三自然段用了修辭手法。（2分）

　　5、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列內(nèi)容是否正確，對(duì)的在（）里打“√”。（2分）

　　（1）如果把周圍的景物完全擋住，蟻群就會(huì)四散亂跑起來。（）

　　（2）螞蟻傳遞消息靠聲音。（）

　　（3）有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味。（）