幼兒園幼兒園大班故事教案三只小豬

    時間:2024-07-27 22:00:47 益智課程 我要投稿
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    幼兒園幼兒園大班故事教案三只小豬

      教師要尊重信任幼兒,與幼兒平等交往。下面是小編整理的幼兒園幼兒園大班故事教案三只小豬,歡迎大家參考。

    幼兒園幼兒園大班故事教案三只小豬

      活動目標:

      1、理解《三只小豬》的故事內容,初步掌握故事情節。

      2、讓小朋友初步理解勤快和懶惰的含義。

      3、豐富小朋友的詞匯:呼呼、嚕嚕、嘟嘟、勤快、懶惰。

      活動準備:

      《三只小豬》的動畫片;故事圖片;詞匯字卡。

      活動重點:

      豐富小朋友的詞匯:呼呼、嚕嚕、嘟嘟、勤快、懶惰。

      活動難點:

      引導小朋友初步理解勤快和懶惰的含義。

      活動過程:

      1、以音樂進場,組織小朋友觀看多媒體電教。

      2、教師讓小朋友坐好,并讓小朋友欣賞《三只小豬》的故事。

      教師提問:小朋友看故事《三只小豬》時,看到了故事中都有誰?它們都做了什么事?后來又發生了什么事?

      3、發散思維。

      (1)看故事時,故事中有那些動物?(三只小豬,呼呼、嚕嚕、嘟嘟……)三只小豬中怎么做的?做了那些房子?(草房子、木房子、磚房子……)(2)做好房子時,發生了什么事情?

      (3)后來為什么草房子、木房子倒了,而磚房子沒有倒?

      (4)最后大灰狼怎么樣了?

      4、教師逐步出示《三只小豬》的圖片,進行創造性講述。

      教師引導幼兒對圖片進行邏輯性排序、討論,并進行講述,教師進行指導,分三個步驟進行:

      (1)教師根據故事情節,逐步出示圖片。

      (2)讓幼兒觀察圖片說出自己的想法,然后討論,最后排序。

      (3)豐富小朋友的詞匯:呼呼、嚕嚕、嘟嘟、勤快、懶惰。

      5、教師完整講述故事。

      6、結合現實教育小朋友做勤快的人。

      7、教師小結:

      通過這個故事,告訴我們小朋友,嘟嘟是一個非常勤快的小豬,我們小朋友要向它學習,做一個勤快的好孩子,教師引導幼兒隨《勤快人和懶惰人的音樂做游戲,活動延伸:

      搜集有關勤快人的動作圖片,在區域中展示,大家分享并學習,讓幼兒學習做一個勤快人。

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