中小學地球熄燈一小時班會教案

時間：2024-10-04 18:40:55 中小學知識資料我要投稿

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中小學地球熄燈一小時班會教案

　　環保，全稱環境保護，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。下面是小編整理的關于中小學地球熄燈一小時班會教案，歡迎大家參考!

中小學地球熄燈一小時班會教案

　　【1】中小學地球熄燈一小時班會教案

　　一、班會時間：2017年4月22日

　　二、班會地點：初二(7)班教室

　　三、活動主題：世界清潔地球日，從我做起

　　四、活動過程：

　　4月22日是“世界地球日”，地球是我們全人類共同生活的家園。社會環境的維護是全人類的責任。為了保持地球大環境的清潔，我要讓全班同學從我做起，帶動他們身邊的人，帶動全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護地球更主要的是維護身邊生活環境的清潔。

　　(一)、活動準備：

　　1、準備二幅畫，將地球作為一個有思想有感受的人來表現。一幅是地球被污染后難受流淚的'樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。

　　2、準備6個地球儀，讓大家通過地球儀來認識整個地球，對地球有一個客觀的了解。

　　3、提前把學生分成6個小組，每組選出一位組長。

　　4、每組準備一個宣傳條幅分別寫上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起” 、“保護環境，愛護地球”。

　　(二)、活動程序：

　　1、9月14日先在教室：將6個地球儀分給6個小組，以小組為單位觀察地球，并通過地球儀認識中國的位置。并把提前準備的二幅畫拿出來，做簡單講解。

　　2、走出校門，每組一個條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護環境衛生的重要性。

　　3、最后又回到教室，召開以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會。讓學生們以小組為單位先討論，然后每個小組都站起來發言，說出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護環境，愛護地球”的觀念。

　　4、最后，班主任總結發言，

　　首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時間：

　　我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如，我們日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球環境的元兇之一。

　　生活廢棄物在自然界停留的時間：煙頭：1-5年，羊毛織物：1-5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30-40年，皮革：50年，易拉罐：80-100年，塑料：100-200年，玻璃：1000年。

　　最后倡導同學們為了保持我們周圍的環境衛生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監督身邊的人不亂扔雜物，保持環境衛生。

　　【2】中小學地球熄燈一小時班會教案

　　一:活動主題:

　　提高環保意識，愛護生活的家園。

　　二:活動目的:

　　通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解環境保護的重要性。逐步樹立綠色環保，愛護環境的意識。從現在養成愛護環境的好習慣。

　　三:活動形式:

　　以班會活動為載體，多媒體技術為工具，圍繞“綠色環保，愛我家園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學們環境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環境的重要性。

　　四:活動過程:

　　一. 開場白

　　首先向大家介紹今天主題的主要內容:“地球一小時，分享低碳生活”在全球各地得到充分反響。

　　“地球一小時”是世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區、企業和政府在每年3月最后一個星期六20:30-21:30熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經極大地威脅到地球上人類的生存。我們只有通過改變全球民眾對于二氧化碳排放的態度，才能減輕這一威脅對我們造成的影響。

　　二、采訪學生

　　1、“地球一小時，分享低碳生活”，明日在20時30分至21時30分開展，我校學生都參與到熄燈的活動中，請問您是否加入到其中呢?請問您當時的感受是什么?

　　2、被采訪人回答:

　　3、同學給我們發來的報道，保護地球人人有責，“地球一小時，分享低碳生活”，其實質是讓我們了解氣候變化所帶來的威脅。下面插播一條廣告:

　　(麥兜游馬爾代夫活動)

　　李道原:馬爾代夫是印度洋上的一個群島國家，位于斯里蘭卡南方浩瀚的印度洋上，大大小小千余座珊瑚島如珍珠散落在赤道兩側，被稱為印度洋上人間最后的樂園。馬爾代夫的島嶼都是因古代海底火山爆發而成。雖然最大的也不超過2平方公里，但地形地貌卻千變萬化，有的中央突起成為小丘，有的中央下陷成珊瑚礁環。配上如空氣般透明的海水和雪白細膩的沙灘，成就了一座座海上的世外桃源，難怪連麥兜都會無限向往。然而全球氣候變暖給這個美麗的國家帶來了巨大的威脅。

　　廖以凡:請看大屏幕:

　　(播放關于馬爾代夫舉國搬遷的新聞)

　　飛機穿越印度洋的上空，深藍色海平面上散落著像綠寶石一樣耀眼的馬爾代夫群島，這里被人們喻為“天堂樂園”。可惜的是，全球變暖的危機警報終于在“天堂”拉響。

　　當前我們都生活在優異的環境中，泉州地處南部海濱，自然環境優越。我們很少碰到自然災害。全球氣候變化帶來的威脅對我們來說似乎還很遙遠，但是我們這樣想是錯誤的。下面有請看短片，介紹全球氣候變化給全球帶來的威脅。

　　(短片)

　　(二)警鐘已在你、我、他的耳邊鳴響，提醒我們問一問自己--“我能夠做些什么?

　　萬詩蔓:警鐘已在你、我、他的耳邊鳴響，提醒我們問一問自己--“我能夠做些什么?所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起。把減少二氧化碳的行動，實實在在地帶入我們的.生活中。

　　(接下來先進一段廣告)

　　氣候變暖已經成為一個世界性話題，與每個人息息相關。下面我們來看印度人帕喬里的建議，通過這個例子希望能給我們一些啟示:

　　來自印度的帕喬里是一位素食主義者，他呼吁全世界都來抑制食肉的欲望。帕喬里說:“請少吃肉，肉類是碳密集型產品，而且吃太多肉對健康有害。”研究發現，每生產1公斤肉類，就會排放出36.4公斤的二氧化碳。飼養和運輸1公斤牛、羊和豬肉所需的能源，可以讓一個100瓦的白熾燈泡亮三個星期。

　　在列出個人可為對抗全球變暖所做的貢獻中，帕喬里特別稱贊巴黎和法國其他城市，它們推出了社區單車共享計劃，他認為這是一項“了不起的安排”。帕喬里說:“與其坐汽車行駛500米，不如騎單車或步行，那會帶來更大的變化。”

　　帕喬里還提到，另一個可以改變的生活方式是購物。他認為人們應該控制自己的購物欲望，這也能幫助減輕氣候變化的程度。他要人們只買真正需要的東西，而不是“看到有得賣的”就買。

　　(三)結語:

　　萬卉棋:大家不知是否看過電影《北極傳說》，下面由我們給大家朗誦電影中的臺詞:

　　(“我們都是一家人”音樂聲響起)

　　如果我們能改善自己生活的方式，我們可以拯救很多人類和動物的生命。

　　劉:如果我們每次離開房間時都記得關燈的話，所有在北極圈的動物們將會有更好的未來。

　　江:如果我們把家中其中一只電燈泡換成熒光燈的話，就等同于公路上減少了100萬輛汽車排放的廢氣。

　　劉:如果我們購買混合動力汽車的話，那北極熊就會有更多的玩鬧之處。