全國高考語文作文題目

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    2017全國高考語文作文題目匯總

      2017年高考的序幕已經拉起,但是高考作文題目還沒有公布。下面yjbys小編為大家帶來2016年高考作文題目作文參考。

    2017全國高考語文作文題目匯總

      北京卷

      25、微寫作(10分)

      從下面三個題目中任選一題,按要求作答。

      高中階段的學習最需要注意什么?請給即將進入高中學習的同學提一兩條建議。要求條理清楚,言之有物。150字左右。

      ‚很多家長在微信或QQ等媒體上建立了班級“家長群”。請對這種現象發表評論。要求言之有成理,自圓其說。150字左右。

      ƒ請以“荷”為題,寫一首詩或者一段抒情文字。不超過150字。

      26、作文(50分)

      從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

      《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人肺腑”,令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上,老腔已超越了其藝術形式本身,成為了一種象征。

      請以“‘老腔’何以令人震撼”為題,寫一篇議論文。

      要求:從老腔的魅力說開去,不局限于陳忠實散文的內容,觀點明確,論據充分,論證合理。

      ‚書簽,與書相伴,形式多樣。設想你有這樣一枚神奇的書簽:它能與你交流,還能助你實現讀書的愿望……你與它之間會發生什么故事呢?

      請展開想象,以“神奇的書簽”為題,寫一篇記敘文。

      要求:表現愛讀書、讀好書的主題;有細節,有描寫。

      天津卷

      請根據下面的材料,寫一篇文章。(60分)

      在閱讀方式多元化的今天,你可以通過手機、電腦等電子設備,在寬廣無垠的網絡空間中汲取知識;你可以借助多媒體技術,“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續手捧傳統的紙質書本,享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……

      當代青年渴求新知,眼界開闊,個性鮮明,在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式,結合個人的體驗和思考,談談“我的青春閱讀”。

      要求:①自選角度,自擬標題;②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。

      上海卷

      隨著現代社會的發展,人們的生活更容易進入大眾視野,評價他人生活變得越來越常見,這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現象的看法不盡相同,請寫一篇文章,談談你對這種現象的思考。

      要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

      江蘇卷

      20.根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。(70分)

      俗話說,有話則長,無話則短。有人卻說,有話則短,無話則長——別人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯,有時則是創新意識的閃現。

      浙江卷

      網上購物,視頻聊天,線上娛樂,已成為當下很多人生活中不可或缺的一部分。

      業內人士指出,不遠的將來,我們只需在家里安裝VR(虛擬現實)設備,便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景:時而在商店的衣帽間里試穿新衣,時而在足球場上觀看比賽,時而化身為新聞事件的“現場目擊者”……

      當虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現實世界中的“現實”時,是選擇擁抱這個新世界,還是刻意遠離,或者與它保持適當距離?對材料提出的問題,你有怎樣的思考?寫一篇不少于800字的論述類文章。

      【要求】①角度自選,立意自定;②標題自擬;③不少于800字。④不得抄襲、套作。

      山東卷

      23.閱讀下面的材料,根據自己的感悟和聯想,寫一篇不少于800字的文章。(60分)

      行囊已經備好,開始一段新的旅程。路途漫漫,翻檢行囊會發現,有的東西很快用到了,有的暫時用不上,有的想用而未曾準備,有的會一直伴隨我們走向遠方……

      要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。

      全國卷Ⅰ(適用于河南、河北、山西、江西、福建、廣東、湖北、安徽、湖南這些省份)

      18.閱讀下面的漫畫材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

      要求:結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要套作,不得抄襲。

      全國卷Ⅱ(適用于貴州、甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、內蒙古、新疆、云南、海南、陜西、廣西、重慶這些省市)

      18.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

      語文學習關系到一個人的終身發展,社會整體的語文素養關系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說,語文素養的提升主要有三條途徑:課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。

      請根據材料,從自己語文學習的體會出發,比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。

      全國卷Ⅲ(適用于四川)

      閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

      歷經幾年試驗,小羽在傳統工藝的基礎上推陳出新,研發出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產不久,大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到,與其眼看著剛興起的產業這么快走向衰敗,不如帶領大家一起先把市場做規范。于是,她將工藝流程公之于眾,還牽頭擬定了地方標準,由當地政府有關部門發布推行。這些努力逐漸見效,新式花茶產業規模越來越大,小羽集中精力率領團隊不斷創新,最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

      要求:綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不少于800字。

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