山東省免費教育師范生政策及招生計劃

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    2017山東省免費教育師范生政策及招生計劃

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    2017山東省免費教育師范生政策及招生計劃

      一、培養(yǎng)學校和招生計劃

      (一)培養(yǎng)學校。

      2017年由山東師范大學、曲阜師范大學、聊城大學、魯東大學、臨沂大學、青島大學、齊魯師范學院、濰坊學院、泰山學院等9所高校承擔師范生免費教育培養(yǎng)任務。

      (二)招生計劃。

      全省安排師范生免費教育本科培養(yǎng)計劃3000人。依據(jù)各市申報的免費教育師范生需求規(guī)模及學科分布情況,研究確定了2017年具體培養(yǎng)學校及分市就業(yè)、分專業(yè)招生計劃數(shù)(見附件1)。免費教育師范生培養(yǎng)計劃作為定向就業(yè)招生計劃,納入培養(yǎng)學校年度招生規(guī)模。未完成的免費教育師范生招生計劃可轉入培養(yǎng)學校當年統(tǒng)一錄取招生計劃。

      二、招錄條件

      符合以下條件的山東高中階段學校學籍畢業(yè)生均可報名參加免費教育師范生定向就業(yè)招生:

      (一)熱愛教師職業(yè),品行良好,遵紀守法。

      (二)通過山東省2017年普通高等學校招生報名且夏季高考成績不低于我省首次劃定的本科普通批最低錄取控制線。

      (三)自愿承諾簽訂并履行免費教育師范生協(xié)議,保證畢業(yè)后在省內農村學校從事教育教學工作不少于6年。

      (四)具備認定教師資格的身體條件等。

      三、招生錄取

      (一)志愿填報。

      符合招錄條件的高中階段畢業(yè)生可在本科提前批次志愿中填報“免費教育師范生”志愿,根據(jù)本人意愿填報院校和專業(yè)志愿。考生填報1個院校志愿和17個專業(yè)志愿,專業(yè)志愿由“專業(yè)+定向就業(yè)市”構成。專業(yè)志愿設是否服從調劑志愿,選擇服從專業(yè)調劑的考生視為認同任何調劑專業(yè)和任何就業(yè)市方向。

      如有招生計劃未完成,則設一次征集志愿,征集志愿設置與第一次填報志愿相同,同時設院校是否服從調劑志愿,選擇服從院校調劑的考生視為認同調劑院校的任何專業(yè)和就業(yè)市方向。

      填報志愿的時間及要求根據(jù)省教育招生考試院有關規(guī)定執(zhí)行。

      (二)錄取辦法。

      免費教育師范生在本科提前批次錄取。省教育招生考試院根據(jù)考生填報的院校志愿,將高考成績不低于我省首次劃定的本科普通批最低錄取控制線的考生全部投檔。招生院校應制定科學的錄取辦法,按照分數(shù)優(yōu)先的原則根據(jù)考生填報的專業(yè)志愿和各專業(yè)分市計劃擇優(yōu)錄取。

      凡被錄取的考生不再參加其他任何形式、任何批次的投檔錄取。

      四、簽訂培養(yǎng)協(xié)議

      (一)免費教育師范生入學前需與培養(yǎng)學校和有關定向就業(yè)市教育局簽訂《師范生免費教育協(xié)議書》。《師范生免費教育協(xié)議書》由省教育廳擬定,并于考生填報志愿前公布。

      (二)錄取工作完成后,由培養(yǎng)學校將經各定向就業(yè)市教育局簽章的《師范生免費教育協(xié)議書》隨《錄取通知書》一并寄送給錄取為免費教育師范生的考生,考生持《錄取通知書》和經考生本人及其監(jiān)護人簽字的《師范生免費教育協(xié)議書》,按培養(yǎng)學校規(guī)定時間及要求報到入學。未簽訂《師范生免費教育協(xié)議書》的考生視為放棄2017年普通高校入學資格。

      (三)培養(yǎng)學校要在考生報到入學并完成學籍注冊后,形成免費教育師范生錄取報到情況總結材料,并分市填制《注冊免費教育師范生簡明登記表》(見附件2),連同考生及監(jiān)護人簽字的《師范生免費教育協(xié)議書》,一并郵寄或送達各市教育局。同時,培養(yǎng)學校要將報送各市的《注冊免費教育師范生簡明登記表》匯總后報省教育廳備案。

      五、工作要求

      (一)加大宣傳力度。做好招生錄取工作是實施師范生免費教育的重要環(huán)節(jié),各市、各高校要高度重視,切實做好招生政策宣傳,把師范生免費教育的主要政策措施,向高中階段學校全體師生講清講透,積極引導和支持優(yōu)秀高中階段畢業(yè)生報考免費教育師范生。

      (二)完善工作機制。有關單位、部門要加強招生錄取協(xié)調配合,認真簽訂并嚴格履行《師范生免費教育協(xié)議書》,扎實做好招生錄取各項工作。在免費師范生入學后,各高校要按照具備任教多個學科能力的要求,單獨制定免費師范生培養(yǎng)方案,建立跟蹤培養(yǎng)機制,激發(fā)學生學習內在動力,關心和促進免費師范生的學習和成長,為將來成為優(yōu)秀教師和教育專家打下牢固的根基。

      (三)強化監(jiān)督管理。有關單位、部門要認真執(zhí)行招生工作紀律,確保招生錄取工作程序規(guī)范、公平公正。對招生錄取發(fā)生的違規(guī)違紀行為,將按照《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)等規(guī)定處理,并追究有關人員的責任。

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