自考《運籌學(xué)基礎(chǔ)》章節(jié)復(fù)習(xí)要點

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      第五章 線性規(guī)劃

      5.1 概述

      線性規(guī)劃是一種合理利用資源,合理調(diào)配資源的應(yīng)用數(shù)學(xué)方法。

      任務(wù):1計劃任務(wù)確定,用最少的資源來實現(xiàn)任務(wù)。

      2資源數(shù)量確定,合理利用,使完成的任務(wù)最大。

      綜合來說,是研究投入產(chǎn)出的極值問題,就是用最少的勞力和物力消耗,獲得更多更好的社會需求產(chǎn)品。

      5.2 線性規(guī)劃的模型結(jié)構(gòu)

      線性規(guī)劃的定義:線性規(guī)劃是一組變量的值,在滿足一組約束條件下,求得目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)解,使決策目標(biāo)達到最優(yōu)。

      5.2.1 線性規(guī)劃的模型結(jié)構(gòu):

      1變量 2目標(biāo)函數(shù) 3約束條件 4線性規(guī)劃的變量應(yīng)為正值

      5.2.2線性規(guī)劃建模的步驟:1明確問題,確定目標(biāo),列出約束因素

      2收集資料,確立模型

      3模型求解與檢驗

      4優(yōu)化后分析

      5.3 線性規(guī)劃的圖解法

      5.4線性規(guī)劃問題的單純形法:它是一種解線性規(guī)劃多變量模型的常用方法,是通過一種數(shù)學(xué)的迭代過程,逐步求得最優(yōu)解的方法。

      第六章 運輸問題

      運輸問題的內(nèi)容是在供應(yīng)點與幾個需求點之間,運輸品種,規(guī)格,質(zhì)量等相同的貨物時,選擇最佳的運輸方案,以達到總的運輸費用最低或所獲得的利潤最大等目標(biāo)。

      6.1運輸問題及其特殊結(jié)構(gòu)

      在單純形法的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出一種專門用來解決運輸問題的簡便方法,稱為表上作業(yè)法。

      6.2 需要量等于供應(yīng)量的運輸問題 P98

      1 建立運輸圖

      2 求得一個最初的運輸方案(西北角法,也稱階石法或登石法)

      有數(shù)字的方格叫數(shù)字格或石方格,數(shù)目是m+n-1,變量為0的方格叫空格或無石方格。

      3 尋求改進方案:

      階石法:

      1對每一個空格求改進路線和改進指數(shù)。

      改進路線就是從某一個空格開始,所尋求的那一條企圖改變原來的運輸方案的路線。

      改進指數(shù)是指循著改進路線,當(dāng)貨物的運輸量坐一個單位的變化時,會引起總運費的該變量。

      2將改進路線畫在運輸圖上。(閉合回路法)

      3求其他各個空格的改進路線和改進指數(shù)。

      4.建立改進方案

      6.2.6修正分配法:也叫位勢法

      位勢差(即改進指數(shù))I=實際位勢—理論位勢

      理論位勢=K, 實際位勢= 運費-R

      位勢差=運費- R – K

      修正分配法和閉合回路法的關(guān)系:

      1 閉合回路法是修正分配法的基礎(chǔ)。

      2閉合回路法先求改進路線,再求改進指數(shù),修正分配法相反。

      6.3 需要量不等于供應(yīng)量的運輸問題

      6.3.1 需要量小于供應(yīng)量的運輸問題:

      1虛設(shè)一個需求點

      2虛設(shè)的需求點的需求量=總供應(yīng)量-總需求量

      3任何一個供應(yīng)點到虛設(shè)的需求點的單位運費都為0、

      6.3.2 需要量大于供應(yīng)量的運輸問題

      1虛設(shè)一個供應(yīng)點

      2虛設(shè)的供應(yīng)點的供應(yīng)量=總需求量-總供應(yīng)量

      3虛設(shè)的供應(yīng)點到任何一個需求點的單位運費都為0.即該項運量根本不能運出,是短缺的運量。

      6.3.4 求解運輸問題出現(xiàn)的退化現(xiàn)象

      最后2個數(shù)字格同時滿足了行向和列向的平衡。

      第七章 網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)

      網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)是一種組織生產(chǎn)和進行計劃管理的科學(xué)方法:也稱統(tǒng)籌法,是綜合運用計劃評核技術(shù)和關(guān)鍵路線法的一種比較先進的管理方法:

      計劃評核技術(shù),是對計劃項目進行核算,評價,然后選定最優(yōu)計劃方案的一種技術(shù)。

      關(guān)鍵路線法是在計劃項目的各項錯綜復(fù)雜的工作中,抓住其中的關(guān)鍵路線進行計劃安排的一種方法。

      網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)特別適用于大型的復(fù)雜的生產(chǎn)項目或工程項目。

      7.1 網(wǎng)絡(luò)圖

      網(wǎng)絡(luò)圖又叫箭頭圖或統(tǒng)籌圖,是計劃項目的各個組成部分內(nèi)在邏輯關(guān)系的綜合反映,是進行計劃和計算的基礎(chǔ),是網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的基礎(chǔ)。

      7.1.1 網(wǎng)絡(luò)圖的分類

      箭線式網(wǎng)絡(luò)圖:以箭線代表活動(作業(yè)),以結(jié)點代表活動的開始和完成,需要引進虛活動,但布圖清晰明朗,使用十分廣泛。

      節(jié)點式網(wǎng)絡(luò)圖,以結(jié)點代表活動,以箭線表示各活動間的先后承接關(guān)系,雖然不引進虛活動,但在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)圖中,線條縱橫交錯,看起來很復(fù)雜,因此使用較少。

      7.1.2 箭線式網(wǎng)絡(luò)圖的構(gòu)成

      箭線式網(wǎng)絡(luò)圖由活動,結(jié)點和線路三個部分組成。

      1活動:指作業(yè)或工序,用箭線表示。按箭線的方向,在左側(cè)寫上活動的名稱,右側(cè)寫上活動占用的時間。

      虛活動:不消耗資源,不占用時間

      兩種情況要引進虛活動:1 先后兩個結(jié)點之間的工作過程只能代表一項活動,當(dāng)兩個或以上的活動具有同樣的始點和終點時

      2為了正確表示各個活動間的承接關(guān)系,需要引入虛活動。

      2結(jié)點:指事項。兩個活動之間的交接點。說明一個活動的開始或完成,不占用時間,不消耗資源。

      一個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)只有一個始點和終點。除始點和終點,其他結(jié)點都具有兩重性,即對前面是終點,對后面是始點。

      結(jié)點編號的原則是:箭尾結(jié)點小于箭頭結(jié)點,而且一般采用非連續(xù)編號。

      編號方法是:去點去線編號法。

      3線路:從網(wǎng)絡(luò)的始點開始,順著箭線方向,中間經(jīng)過互相連接的始點和箭線,到終點的一條聯(lián)線。

      總作業(yè)時間最長的線路就是關(guān)鍵線路,或叫主要矛盾線。決定了整個網(wǎng)絡(luò)計劃的完工時間。線路的總長度叫路長。關(guān)鍵線路在圖上用雙線或紅線標(biāo)出。

      7.1.3 箭線式網(wǎng)絡(luò)圖的編繪

      1. 任務(wù)的分解:把一個計劃項目的總?cè)蝿?wù)分解成一定數(shù)量的分任務(wù),并確定他們之間的先后承接關(guān)系。

      分解的原則:分工要清,職責(zé)要明,既要防止分工過細(xì),網(wǎng)絡(luò)圖過于繁雜,又要防止分工不清,互相扯皮的現(xiàn)象。具體來說:

      1工作性質(zhì)不同或由不同單位執(zhí)行的工作應(yīng)分開。

      2同一單位進行的工作,工作時間先后不銜接的要分開。

      3占用時間,不消耗資源,但影響工程完工日期的都應(yīng)作為分任務(wù),列入網(wǎng)絡(luò)圖。

      2 畫網(wǎng)絡(luò)圖: P125


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