端午節活動主持人稿

    時間:2020-11-26 16:02:34 端午節 我要投稿

    端午節活動主持人稿

      又是一年端午至,心中猶念屈原子。以下是為大家分享的端午節活動主持人稿,供大家參考借鑒,歡迎瀏覽!

    端午節活動主持人稿

      篇一:端午節活動主持人稿

      敬愛的xxx:

      晚上好!我是主持人xx。

      今晚我們相聚在這里,是為了紀念一個特殊的日子——端午節。端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴,他那種愛國情懷、浪漫詩篇,已經化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個人的心中。今晚,讓我們一起過一個古色古香的端午節。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓:xxx……大家熱烈歡迎。

      下面呢,讓我介紹一下端午習俗的介紹:

      端午節,是我國兩千多年以來的舊習俗。在我們溫州,比較流行吃粽子,劃龍舟,吃鴨蛋。那么,除此之外,民間還有什么風俗呢?

      下面讓我來給大家介紹下具體的風俗。

      賽龍舟;

      粽子情節;

      懸艾葉菖蒲;

      雄黃酒;

      游百病;

      佩香囊;

      講述屈原的故事:

      人自清高水自渾,讒言無力回乾坤。縱身汨羅應有恨,何須舟楫撈詩魂?(引出屈原)關于屈原的故事,大家可能跟我一樣,有所了解,但是,卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個詳細的關于屈原的故事。掌聲有請。

      詩歌誦讀:

      中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。屈原就是其中的一位著名詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實在是一筆寶貴的財富。屈原的詩歌對后世產生了深遠的影響。中國古代文人在端午節常常舉辦賽詩會。今晚,讓我們這群溫大學子也來一場現代版的賽詩會。此環節分為三部分。

      1、詩歌誦讀

      2、我愛記詩詞

      3、庫存詩詞大比拼

      1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當他在汨羅江邊抱起石頭,面對滾滾江水,他到底在想什么呢?下面請欣賞由xx、xx、xx、xx為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。

      2、我愛記詩詞:作為中文專業的我們,對于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢,進入我們的第二個環節:我愛記詩詞。抽紙條,答題,答對5題,獎勵一個粽子。

      3、庫存詩歌大比拼:下面是第三個環節。抽話題,分組。對詩歌。那組卡住了就是輸了。積分制。

      端午節主題活動到此結束,感謝各位領導及來賓的光臨,感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。祝大家端午節快樂,再見。
     

      篇二:端午節活動主持人稿

      (甲)尊敬的各位領導、各位家長朋友

      (乙)敬愛的老師、親愛的小朋友們

      (合)大家上午好!

      (甲)又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的幼兒園,每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

      (乙)我看見很多同學都佩戴了香袋,這邊還有端午節手抄報展呢。

      (甲)今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚的`古箏,有趣的民俗活動,

      (乙)來紀念中華民族的傳統節日-----端午節, 弘揚我們的民族文化。

      活動目標:

      1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗,知道端午節是中國的傳統節日之一。

      2、嘗試包粽子,知道端午節吃粽子的風俗,體驗中國民間節日特有的韻味,感受中國的社會文化。

      活動準備:幼兒用書《快樂的端午節》、故事磁帶《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

      邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

      活動過程:

      1、幼兒相互交流,初步了解端午節。

      "今天是什么節日?"幼兒和同伴交流。

      請個別幼兒表述,重點引導幼兒表述端午節的時間。

      師生共同小結:端午節是中國農歷的五月初五。

      2、引導幼兒了解端午節的來歷、風俗習慣。

      "端午節是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說?"幼兒相互交流。

      組織幼兒欣賞故事:《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

      "在端午節這天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?"幼兒分組交流。

      請每組選1名幼兒在集體面前發言。

      教師小結:端午節人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

      3、幼兒交流吃粽子的經驗。

      "你們吃過或者見過哪些粽子?"幼兒和同伴交流。

      教師和幼兒共同小結:粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。

      4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。

      "小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長,我們一起學習粽子吧!"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,引導幼兒為家長志愿者拿、放材料,邊看邊交流。

      "包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?"

      5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
     

      篇三:端午節活動主持人稿

      開場:(以古詩為切入口進入晚會主題端午節)

      節 令門.端 陽

      (清)李靜山

      櫻桃桑椹與菖蒲,更買雄黃酒一壺。

      門外高懸黃紙帖,卻疑賬主怕靈符。

      主持介紹端午節:(讓并不是特別了解的朋友了解下)

      我相信有很多朋友對端午節并不陌生,農歷五月初五,俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農歷以地支紀月,正月建寅,二月為卯,順次至五月為午,因此稱五月為午月,“五”與“午”通, “五”又為陽數,故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看,“端午”二字最早見于晉人周處《風土記》:“仲夏端午,烹鶩角黍”。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為:吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒。據說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,所以解放后曾把端午節定名為“詩人節”,以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒,則據說是為了壓邪。

      時至今日,端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。端午節現為國家法定節假日。國家非常重視非物質文化遺產的保護,2006年5月20日,該民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

      詩朗誦:(時間:10分鐘)

      大聲朗誦戰國時期著名詩人屈原的代表作《離騷》,以此來紀念和緬懷這位曾經的偉大詩人。

      主持人:(在朗誦接近結束時主持接上、使其連貫、此時背景樂播放一些具有中國特色的古樂器音樂)

      聽完了詩朗誦,讓我們一起

      回到吃粽子的家里

      回到掛菖蒲的門前

      回到飄滿艾香的城市與鄉村

      回到屈原縱身的一跳

      回到詩歌本身

      一條止于湖南的河流

      卻流經中國每一個人的心靈

      打撈也罷,求索也罷

      龍舟再快,也不過是

      時間的一枚梭子

      端午節,中國老百姓

      自發地一個節日

      幾千年地打撈

      幾千年地存在

      應該比什么都重要都深刻

      一個偉大的主題

      一個偉大的身影

      一個痛苦的問號和句號

      一塊問路的石頭和一顆

      求索的頭顱

      至今佇立江邊

      汩羅江,一條永遠流淌著

      詩歌的光榮與夢想的河流

      主持人 :

      接下來我們在場的所有朋友們一起來猜燈謎,讓我們更進一步來了解端午這個傳統的節日。

      ......................................看來這些燈謎是難不倒大家、各位對端午的了解真的不少哦~!

      那讓我們一起稍作休息一起來欣賞下歌手們給我們帶來的歌曲

      串場演唱(歌手: 曲目:符合主題 時間:10分鐘)

      歌手演唱兩首符合主題的歌

      主持過度:(主持人: 配樂: 時間:5分鐘)

      最后晚會總結:

      主持人進行總結:人自清高水自渾,讒謗無力回乾坤。縱身汨羅應有恨,何須舟楫撈詩魂?此外, 端午節還有許多別稱,如:午日節、重五節,五月節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節、龍日、艾節、端五、夏節等等。雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節的習俗還是同多于異的。 時至今日,端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。 我們要繼續延續著這個傳統,去了解哪些屬于我們的,可是卻不曾知道的東西。

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