大班美術(shù)教案：慶國(guó)慶教案及教學(xué)反思

[通用]大班美術(shù)教案：慶國(guó)慶教案及教學(xué)反思

　　作為一位剛到崗的教師，課堂教學(xué)是我們的工作之一，通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗(yàn)，怎樣寫教學(xué)反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的大班美術(shù)教案：慶國(guó)慶教案及教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　2、運(yùn)用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子），引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作繪畫。

　　3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。

　　4、感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。

　　5、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、人手一臺(tái)電腦、投影儀、白板

　　活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入情節(jié)，與幼兒交談，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的節(jié)日。

　　1、小朋友，前陣子你們放了七天的長(zhǎng)假，你們?cè)诩腋尚┦裁茨兀?/p>

　　2、哦！做了這么多事呀！那誰(shuí)知道在這七天長(zhǎng)假中過(guò)的是什么節(jié)日呢？

　　3、那國(guó)慶節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？

　　4、小朋友說(shuō)得真不錯(cuò)，祖國(guó)媽媽的節(jié)日，那你想送它什么禮物呢？

　　5、創(chuàng)意真不錯(cuò)，老師呀，畫了一幅畫送給祖國(guó)媽媽，我們一起來(lái)看看。

　　二、教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞并說(shuō)出繪畫時(shí)所使用的工具。

　　介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你在這副畫中看到了什么？（我看到了煙花）

　　1、哦！那是節(jié)日的煙花，那我想問(wèn)問(wèn)你們，煙花是用畫圖板中的什么工具的呢？（噴槍）

　　2、說(shuō)得真不錯(cuò)，誰(shuí)上來(lái)操作一下呢？

　　3、小朋友，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色，再在畫圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊，看，煙花就這么出現(xiàn)了，看多美呀！

　　介紹國(guó)旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形

　　1、除了他看到的煙花，小朋友，你還看到了什么呢？（我看到國(guó)旗）

　　2、那國(guó)旗又是使用的什么工具呢？；、教、案來(lái)自：大、考、吧幼、師網(wǎng)；誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　3、我請(qǐng)一個(gè)小朋友到老師這邊繪畫一下國(guó)旗，看她畫的對(duì)不對(duì)？

　　4、小朋友們，仔細(xì)看，他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線，在選中矩形工具繪畫出國(guó)旗的旗面，最后在選中油漆桶，對(duì)國(guó)旗添加顏色。

　　介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具

　　1、小朋友，在看看，你又看到了誰(shuí)？（我看到了小朋友）

　　2、小朋友，仔細(xì)看老師，是使用的什么工具畫的。（教師示范繪畫）

　　3、看清楚的小朋友說(shuō)一說(shuō)是使用什么工具？（刷子）

　　4、原來(lái)，刷子本領(lǐng)真大，能畫出這么多漂亮的圖畫呢！

　　三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國(guó)慶"的畫。

　　誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想在畫圖板中畫些什么？（氣球、花朵等）那待會(huì)，就請(qǐng)小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場(chǎng)景，這樣，祖國(guó)媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在，小朋友可以動(dòng)手繪畫了！

　　四、欣賞作品

　　小朋友畫得可真漂亮，那我們一起排著隊(duì)開(kāi)著小火車一起來(lái)參觀這些畫吧！

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。

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