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2016局五四青年節活動方案
1939年，在紀念五四運動20周年的時候，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會決定5月4日為中國青年節(又稱“五四青年節”)。如下是一篇關于2016局五四青年節活動方案的范文，希望對大家有幫助!
2016局五四青年節活動方案
值此“五四”青年節來臨之際，為弘揚“五四”精神，展現全局職工健康向上的精神風貌，增強全局的凝聚力和向心力，特舉辦一系列活動。現制定活動方案如下：
一、 活動主題
凝聚力量，激發活力，勇創一流。
二、活動安排
(一)工間操表演賽
1、活動內容：由全局36名職工組成工間操表演團隊，向大家進行工間操表演，旨在帶動全局職工共同學習工間操，長期堅持工間操鍛煉。
2、表演時間：2016年5月4日上午。
3、地點：局機關大院。
4、服裝：著運動服、運動鞋
(二)象棋、跳棋比賽
1、參賽對象：全局所有工作人員均可報名參加(其中跳棋比賽只限女職工)。
2、比賽時間：2016年5月4日上午。
3、賽場地點：局機關食堂二樓。
4、象棋比賽規則:
(1)象棋采用中國象棋協會審定的《2011象棋競賽規則(試行)》。
(2)比賽采用淘汰制，即一盤定輸贏。
(3)每輪采取抓鬮，1對2、3對4以此類推。
(4)淘汰制每輪下一局，先后手猜先，如下和則換先，直至決出勝負。
5、跳棋比賽規則：
(1)比賽采用兩人對弈制、淘汰制，即一盤定輸贏。
(2)每輪采取抓鬮，1對2、3對4以此類推。
(3)淘汰制每輪下一局，先后手猜先，如下和則換先，直至決出勝負。
6、比賽前三名，給予一定獎勵。
(三)趣味運動項目
A.羽毛球接力賽
1、比賽時間：2016年5月4日下午。
2、賽場地點：局機關大院。
3、比賽規則：
(1) 每組參賽者均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍托著羽毛球，從起點出發把球傳給終點的另一個隊員，依次循環進行，規定回合傳的最快組獲勝。
(2) 傳球過程中不得掉球、手觸球。
4、比賽前三名，給予一定獎勵。
B.夾彈珠比賽
1、比賽時間：2016年5月4日下午。
2、賽場地點：局機關食堂二樓。
3、游戲規則：
(1)參賽人員用筷子的正面夾彈珠，從一個盒子夾到另外一個盒子中，在規定時間1分鐘內所夾彈珠最多者獲勝。
4、比賽前三名，給予一定獎勵。
C. 乒乓球投穴
1、比賽時間：2016年5月4日下午。
2、賽場地點：局機關大院。
3、比賽規則：
(1)參賽者站位距靶位3米，放紙筐一個，運動員將10枚乒乓球一一投入筐內，每人投三輪，三輪總和為該運動員成績。
(2)如成績相等以最好成績一輪排定名次，以此類推。
4、比賽前三名，給予一定獎勵。
D.挑戰數數字
1、比賽時間：2016年5月4日下午。
2、賽場地點：局機關大院。
3、比賽規則：
(1)參賽人員站成一排，每人按照順序一個人數一個數，從1開始數到70，當遇到7或7的倍數時，隔過去，不要說。然后由原來的順時針順序改為逆時針開始數，如此循環往復。
(2)說了7或7的倍數的參賽者將被淘汰，以此類推，直到場上剩下一位參賽者為止。
4、每組前兩名，給予一定獎勵。
三、裁判組
組長：
組員：
2016年五四青年節活動方案
今年是五四運動xx周年，也是舉世關注的世博會，為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實黨的xx大精神，“五四”期間，在全社區廣泛開展“五四”青年節活動，展示當代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，活動方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面落實和自覺踐行科學發展觀，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強團的凝聚力，培養團隊精神，展示青年風貌，引導和激勵廣大團員青年為建設和諧安化奉獻自己的青春才智。
二、活動內容
(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區的退休黨員、社區老知識分子、革命前輩和淮化中、小學生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節的過法以及如何使青年節過的有意義，同時，還探討了青年成長和發展問題。至此，安化社區紀念五四運動90周年，迎接青年節到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區還將組織社區青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區環境來充實青年節活動。集中一天時間，在全區小學中舉行團員重溫入團誓詞宣誓儀式，切實增強團員意識觀念和光榮感。
(二)推進共青團基礎工程。以“五四”青年節為契機，以激發團組織活力為主要內容，集中力量和時間，推進共青團基礎工程。開展全社區非公有制企業的情況調查，在“五四”期間走訪全社區非公有制企業，在條件成熟的企業成立非公有制企業團組織。
(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間，帶領全社區志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動，通過設立宣傳站，印發傳單，向廣大群眾宣傳世博知識，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風尚。同時，向全社區各學校發起“迎世博，從我做起，爭當文明小市民”的倡議，引導學生不進網吧，講究禮儀，倡導文明新風。
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