五四青年節(jié)朗誦活動方案

    時間:2023-01-30 01:58:39 其他節(jié)日 我要投稿

    五四青年節(jié)朗誦活動方案

      五四青年節(jié)將至,為了在五四青年節(jié)策劃好朗誦活動,制定一份詳盡的活動方案很重要!以下是五四青年節(jié)朗誦活動方案,歡迎閱讀!

    五四青年節(jié)朗誦活動方案

      五四青年節(jié)朗誦活動方案

      一、活動主題:濃情五月、激揚青春

      二、活動目的:

      為了培養(yǎng)同學(xué)們愛國情操,給喜歡詩歌的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺,進一步活躍校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      三、主辦單位:管理工程學(xué)院團委學(xué)生會

      四、活動內(nèi)容:

      ﹙一﹚時間:初賽:20XX年四月末旬

      決賽:20XX年5月4日

      ﹙二﹚地點:具體時間地點另行通知決賽在學(xué)術(shù)報告廳

      宣傳計劃

      一、展板(包括電子海報)的宣傳

      ﹙一﹚在學(xué)校人流較集中的地方放置宣傳展板,商家可以贊助商的身份出現(xiàn),還可帶有商家自身的宣傳。

      ﹙二﹚展板在比賽前一周開始使用,對比賽進行宣傳。此時,會有兩塊展板,商家會以贊助商的身份出現(xiàn),還可帶有商家自身的宣傳,但不可超過總面積的四分之一。(宣傳面積需與負責人協(xié)同商定)

      二、橫幅的宣傳

      ﹙一﹚比賽前一周,可在學(xué)校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進行宣傳,但不可太商業(yè)化,面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)

      ﹙二﹚比賽現(xiàn)場可掛帶有商家名稱的橫幅(要根據(jù)選擇的場地決定橫幅的數(shù)量),但不可太商業(yè)化,面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)

      三、微博的.宣傳

      ﹙一﹚結(jié)合去年的比賽花絮制作一段詩歌朗誦大賽的宣傳視頻,在我院微博“安徽工程大學(xué)管理之家”上發(fā)布,并發(fā)布一系列與詩歌朗誦相關(guān)的信息,充分調(diào)動同學(xué)們參與的積極性和關(guān)注度

      (二)使用“微博上墻”技術(shù),活動當天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場抽獎,贏取豐厚獎品(詳見詩歌朗誦大賽微博參與方式通知)

      比賽流程

      一、前期準備

      1、制定策劃書,向?qū)W生會申請比賽舉辦資格,商討并確定比賽的時間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內(nèi)容。

      2、向管理工程學(xué)院各班級發(fā)放通知并進行宣傳。

      3、制作比賽宣傳視頻。

      4、申請展板桌椅以及學(xué)術(shù)報告廳。

      5、確定參賽人員名單。

      6、準備決賽選手視頻資料的采集,并制作開場選手視頻介紹。

      二、比賽具體活動實施

      (一)初賽流程

      1、主持人宣布比賽開始

      2、每位選手進行不超過一分鐘的自我介紹

      3、詩歌朗誦(獨誦、對誦、群誦均可,可搭配歌曲、戲曲、話劇等)

      4、評委進行評分

      5、符合要求的選手進入下一輪

      (二)決賽流程(詳情參見附表)

      1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地,明確比賽進程和責任劃分、注意事項,并布置比賽場地,調(diào)試音響、微博上墻準備、抽獎軟件準備、主持人注意事項。

      2、集體朗誦。

      3、主持人宣布比賽正式開始

      4、比賽正式開始。

      5、自選詩歌朗誦環(huán)節(jié),隨機應(yīng)變環(huán)節(jié),微博互動(抽獎環(huán)節(jié))

      6、統(tǒng)計出各隊兩個環(huán)節(jié)總分后主持人宣布比賽結(jié)果

      7、由嘉賓上臺進行頒獎

      8、大賽結(jié)束

      9、評分細則

      (一)本次比賽由評委打分,取評委分數(shù)之平均值即為最后得分;

      (二)評委需公平公正,按照評分標準對每一個選手進行客觀、正確地評價;

      (三)評委評分時請勿相互討論,以免影響評分的公正性。

      初賽滿分為10分;

      1、作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣活動主題;(3分)

      2、自我介紹(1分)

      3、朗誦富有感染力,輔助性動作表達合理并增強了表達效果;(5分)

      4、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重;(1分)

      5、每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評委即打分,工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計;

      6、選手最后得分:評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分,選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公布。

      決賽:參照決賽評分表

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