小學慶元旦活動方案

    時間:2020-10-19 13:06:27 元旦 我要投稿

    小學慶元旦活動方案(4篇)

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    小學慶元旦活動方案(4篇)

      小學慶元旦活動方案(1)

      新的一年即將來臨,在這辭舊迎新的元旦佳節,為活躍校園文化生活,營造溫馨和諧的校園文化氛圍,讓學生快樂生活、快樂成長,學校決定于12月31日晚舉行xx學校“慶元旦 迎新年”學生聯歡活動。具體方案如下:

      一、活動時間:20xx年12月31日下午2:30——4:30

      二、活動地點:四年級教室及七(2)班教室、學校操場

      三、參加對象:全校學生

      四、活動內容:投籃、搶凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蠟燭、智力競猜(背詩詞、猜謎語等)、點鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球十種游戲。

      五、注意事項

      1、活動當天班主任必須到場;

      2、各班要有組織、有紀律地開展活動,學生不能在校園內到處走動、大聲喧鬧。

      3、活動完后請各班組織好學生做好打掃衛生工作。

      4、班主任要提醒學生晚會結束后不要在學校逗留,回家途中要注意安全;

      六、游戲規則

      1、投籃者可憑一張票投五次,能中兩次就可獲一張獎票。

      2、搶凳子需七人參加,六張凳子,通過搶凳子,最后有一人淘汰,且循環進行下去,最后剩下3人,每人可獲一張獎票。

      3、套酒瓶者可憑一張票獲3個環,套中2個即可得一張獎票。

      4、投乒乓球者可憑一張票獲3個乒乓球,投中一個即可得一張獎票。

      5、吹蠟燭者一吹氣吹掉10個蠟燭即可獲得一張獎票,可吹三次。

      6、智力競猜(背詩詞、猜謎語等)抽中的選題可回答正確即得一張獎票。

      7、點鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉三圈能點中鼻子位置的,可獲一張獎票。

      8、兩人三足行分二組進行,勝利者二人均可得一張獎票。

      9、兩人背夾籃球走分二組進行,勝利者二人均可得一張獎票。

      10、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內從教室前夾5個乒乓球到教室后即算完成,可獲一張獎票。

      備注:每張獎票獎一個練習本,兩張獎票可獲一支水筆或一本筆記本。多張獎票自己隨意兌換。

      小學慶元旦活動方案(2)

      活動目的:

      1、結合“民族精神代代傳”活動,號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲,讓隊員們在歌聲中體驗民族精神,增強民族自豪感。

      2、通過歌唱形式,陶冶學生情操,豐富學生課余生活,給學生提供展現才華的舞臺。

      3、通過活動,在全校范圍內渲染節日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

      二、活動對象:桃花小學全體學生

      三、 比賽形式:

      以班級為單位參加合唱比賽。

      四、活動時間:年12月31日(暫定)

      五、活動要求:

      1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲),選唱曲由班主任自由選擇,要求全員參與。

      2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織,副班主任老師配合。

      3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

      4、 各年級利用課余時間自行組織練習,力爭以最佳的狀態展現本年級的精神風貌。

      5、服裝統一,編排有特色。

      6、指揮需由本年級同學擔任。

      五、活動評委:

      合唱評委:全校老師

      六、 獎勵辦法:

      本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)

      六、場地安排:學校操場

      附:合唱評分標準:

      1) 音樂表現及技巧(音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧) 70分;

      2)指揮 10分;

      3)演員出入場精神面貌 10分;

      4)演出服裝統一整潔 5分;

      5)伴奏 5分

      “巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“布置教室比賽

      小學慶元旦活動方案(3)

      為加強各班班風的建設,優化育人環境,發揮環境對學生思想品德的教育與熏陶作用,培養學生的`集體主義意識,激發學生創新求進的精神,學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校“巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“布置教室比賽,具體事項如下:

      一、活動目的:

      1、培養學生集體主義意識,激發學生創新求進精神。

      2、增強教室的育人情調,美化學習環境。

      3、培養學生的動手能力,發揮集體的創作能力。

      二、參加單位:以班為單位

      三、比賽時間:12月28 日前完成

      四、比賽地點:各班教室,自行設計布置

      五、比賽內容:

      1、造型與色彩

      2、分區與特色

      3、教育作用

      4、清潔

      六、要求:材料不限,布置合理,力求簡潔大方,調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手,班主任、副班主任指導。

      七、評分標準:

      1、整體設計 30%

      2、造型色彩 20%

      3、班級特色 20%

      4、整齊清潔 10%

      5、教育意義 20%

      八、評獎辦法:

      12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的,令人耳目一新的,可獲“最佳創意獎”;色彩搭配和諧,制作精美的,可獲“最佳效果獎”

      小學慶元旦活動方案(4)

      一 、活動主題

      展示風采喜迎新年

      二 、活動目的

      為了進一步豐富校園生活,培養學生各方面的素質 ,借此慶元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

      三、活動組委會及其分工:

      參加活動對象:全體師生 活動巡查、安全領導小組:校領導班子

      活動總策劃:王少平主任 活動中的安全教育:各班主任

      活動頒獎組:劉校長 活動的后勤負責:時主任

      活動照相、錄像:楊*波 李*霞 李*峰

      四、 活動內容、時間及負責人

      活動時間:20XX年月12月30日下午

      20xx年小學元旦活動方案5篇20xx年小學元旦活動方案5篇活動內容及負責人:1、新年致辭 郝校長2、學生演講 負責人: 王*東主任

      3、優秀學生頒獎 負責人:張*玉主任4、校猜謎活動負責人:呂*仁

      5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人:各班主任、各級部主任

      6、學生主持 負責人:王*鴻學生主持:張*丹楊*

      7、學生主持詞:王少平主任

      五、活動準備:

      1、學校主會場地點及布置: 電教室 滕*燕孫*平 楊*波

      2、音響錄像現場直播: 楊*波臧*軍

      3、新年班級黑板、教室氣氛布置,班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備:班主任

      六、活動注意事項:

      1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。

      2、開展活動時班主任要認真組織本班學生,保證全員參與,切實注意安全。

      3、各班自由慶祝活動開始時,每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

      4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

      活動備注:

      1、周三上午放學前,各班排好室內的桌椅,確保中間留出較大活動場地,確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來,多余桌椅不放到室外,前后門進出口處留好方便通道。

      2、黑板上進行簡單布置。

     、儆嘘P歡慶的幾個標題大字。②第二行小字:╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點,盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

      3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

      頒獎組長:呂敬仁

      1組:呂*仁臧*軍2組:王*鴻王*貴3組:滕*燕孫*平

      4組:李*娟王*玲5組:萬* 楊*英 6組:李*峰王*娣

      7組:慕*錦 林*華

      活動攝像、照相組,將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶;顒,讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

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