教研組活動(dòng)計(jì)劃

教研組活動(dòng)計(jì)劃1

　　根據(jù)學(xué)校科研處的大計(jì)劃，結(jié)合化學(xué)教研組的實(shí)際情況，本學(xué)期要做好以下工作：

　　一、加強(qiáng)對新課程的研討，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念

　　各備課組，尤其是高一備課組應(yīng)圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過專題講座，教學(xué)觀摩等多種形式和途徑，加大學(xué)習(xí)力度，加強(qiáng)對新課程改革的研究，逐步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，以適應(yīng)形勢的需要。

　　二、加強(qiáng)備課組建設(shè)，深化課堂教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　各備課組要切實(shí)按照市教研室關(guān)于集體備課的要求，落實(shí)好集體備課制度。主備人應(yīng)先備出完整的教案，其他人也應(yīng)在活動(dòng)前認(rèn)真做好初備工作。要做到“五備”，即：①備考點(diǎn)，做到“兩個(gè)明白”，首先是教師要明白，關(guān)鍵是如何讓學(xué)生明白；②備教材，緊扣“三點(diǎn)”，扣要點(diǎn)、疑點(diǎn)和聯(lián)系點(diǎn)，理解內(nèi)涵，拓展處延；③備練習(xí)，做到“兩適三重”，適度、適量，重講評、重審題訓(xùn)練、重規(guī)范表達(dá)；④備學(xué)生、了解學(xué)生的知識(shí)、能力缺陷；⑤備教法和學(xué)法，形成學(xué)生的“學(xué)案”，每位備課組成員須在集體備課教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的個(gè)性和學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的復(fù)備，形成自己的個(gè)案，在教學(xué)中要注意教學(xué)反思，把自己的創(chuàng)意、靈感、遺憾、失誤及時(shí)記錄下來，隨時(shí)進(jìn)行心得交流與探討，這是快速提高教學(xué)水平的捷徑。

　　三、堅(jiān)持聽課、評課制度

　　聽、評課是教師間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同提高的有效途徑之一，本學(xué)期要求每位教師聽課15節(jié)以上，年級(jí)組長、教研組長、副主任、主任20節(jié)以上，并應(yīng)及時(shí)上交聽課記錄。

　　四、加強(qiáng)對科研課題的研究和開展，積極撰寫教育教學(xué)論文

　　骨干教師要發(fā)揮帶頭作用，市級(jí)以上骨干教師應(yīng)至少主持一項(xiàng)課題，其他教師就積極參與。每學(xué)年每位教師應(yīng)至少有一篇論文送去評比或發(fā)表。

　　五、重視化學(xué)競賽輔導(dǎo)工作

　　負(fù)責(zé)競賽的教師應(yīng)切實(shí)有效地搞好輔導(dǎo)工作，制定總的輔導(dǎo)計(jì)劃，并做好思想動(dòng)員工作。

　　六、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

　　各級(jí)尤其是高一和高二應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)、演示和分組都應(yīng)開齊，不要怕麻煩，實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的作用是無法替代的。

教研組活動(dòng)計(jì)劃2

　　新的學(xué)期即將開始了，為了更好的貫徹《規(guī)程》《綱要》，根據(jù)園長《全園工作計(jì)劃》和《保教工作計(jì)劃》的安排，教師自學(xué)《快樂與發(fā)展課程》后，我們進(jìn)行了討論，要把幼兒的生活、游戲作為幼兒學(xué)習(xí)的主要途徑。

　　通過老師們踴躍的發(fā)言，主要的問題集中在

　　1、各年齡班區(qū)域開設(shè)的內(nèi)容

　　2、區(qū)域設(shè)置位置是否合理

　　3、玩具物品投放的合理性

　　4、區(qū)域常規(guī)的培養(yǎng)

　　5、小、中、大班怎樣通過區(qū)域活動(dòng)讓孩子得到發(fā)展

　　6、怎樣搞好師生互動(dòng)等等，上學(xué)期對這一課題進(jìn)行了研討，但還比較膚淺，要把幼兒的學(xué)習(xí)滲透于生活和游戲中，使其成為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的途徑，就必須進(jìn)一步深入進(jìn)行研討。因此，本學(xué)期教研的主要內(nèi)容確定為——《如何搞好區(qū)域活動(dòng)（續(xù)）》

　　具體安排：

　　（一）

　　1、園長講本學(xué)期工作計(jì)劃。

　　2、保教主任講本學(xué)期保教工作計(jì)劃及主要內(nèi)容安排。

　　3、討論找出全園存在問題的共性確定下學(xué)期教研的主要內(nèi)容。（用時(shí)兩周，已完成）

　　（二）

　　1、學(xué)習(xí)《用書》（第15頁）。怎樣有目的、有計(jì)劃、有準(zhǔn)備為幼兒創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境。

　　小班：游戲化的一日生活——自由游戲、師生共同游戲。

　　中班：目標(biāo)化的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)——活動(dòng)區(qū)的設(shè)置與開展都緊扣幼兒教育的目標(biāo)。

　　大班：活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)

　　1）自由活動(dòng)：（收集、資料玩具、布置、輔助材料等）

　　2）共同活動(dòng)：（討論、交流、共同做事、墻面、道具等）

　　3）連續(xù)活動(dòng)

　　2、研討怎樣根據(jù)各年齡班調(diào)整、完善區(qū)域的設(shè)置。

　　（三）

　　1、學(xué)習(xí)許美林主任講座記錄稿、《用書》（第85頁）

　　2、研討：

　　1）自主性、自發(fā)性、愉悅性。（孩子想玩什么）

　　2）設(shè)置（空間充分利用、科學(xué)采光、動(dòng)靜分開互不干擾）

　　3）區(qū)域設(shè)置全面（語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、生活與健康、社會(huì)、藝術(shù)）（用時(shí)兩周）

　　（四）

　　1、學(xué)習(xí)許美林主任講座記錄稿、《細(xì)則》《用書》（第九頁1——8）教師角色的轉(zhuǎn)變：教師是孩子的支持者、引導(dǎo)者、合作者。孩子和成人是平等的；要把孩子看成一朵花——孩子擁有一切基本權(quán)利：生存權(quán)利、受保護(hù)的權(quán)利、受教育的權(quán)利、玩的權(quán)利、享受快樂的權(quán)利。

　　2、怎樣轉(zhuǎn)變觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的過程中如何體現(xiàn)師生互動(dòng)。（用時(shí)兩周）

　　（五）

　　1、學(xué)習(xí)許美林主任講座記錄稿、《細(xì)則》《用書》

　　2、研討：區(qū)域活動(dòng)的材料投放

　　1）科學(xué)

　　2）符合幼兒年齡特點(diǎn)

　　3）保證數(shù)量

　　（六）

　　1、學(xué)習(xí)許美林主任講座記錄稿、《細(xì)則》《用書》

　　2、研討：活動(dòng)區(qū)常規(guī)要求

　　1）怎樣建立常規(guī)（教師指導(dǎo)方法要具有建設(shè)性、啟發(fā)性）

　　2）怎樣檢查常規(guī)

　　（七）總結(jié)：

　　本學(xué)期教研工作和成果。

教研組活動(dòng)計(jì)劃3

　　我校現(xiàn)有高中40個(gè)班級(jí)。數(shù)學(xué)教師22名，13名高級(jí)教師，人數(shù)多、職稱高、能力強(qiáng)。為了配合學(xué)校和市教研中心數(shù)學(xué)科的整體工作，根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)設(shè)想。

　　加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)（1）按照學(xué)校的要求，35歲以下的教師陳東輝、張宏、李玥、劉來每周必做一套高考題或高考模擬題。

　　（2）提倡青年教師開展讀書活動(dòng)，并寫讀后感或?qū)�業(yè)論文，積極參與全市的論文評比活動(dòng)，每學(xué)年至少上交一篇。

　　（3）新老教師結(jié)隊(duì)，指導(dǎo)青年教師盡快成長，新分配到校的劉來老師的指導(dǎo)老師由高霞、張勝利擔(dān)任。

　　（4）按照學(xué)校的要求，40歲以下的教師陳東輝、張宏、李玥、劉來、謝國棟、邱金龍必須開設(shè)課外選修課（上學(xué)期已報(bào)學(xué)校）。

　　（5）35歲以下青年教師堅(jiān)持每人每學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課。

　　（6）按照教務(wù)處的要求青年教師每學(xué)期完成30節(jié)聽課任務(wù)，提倡教研組內(nèi)聽課。

　　（7）積極參加市教育指導(dǎo)中心數(shù)學(xué)科組織的新課程教師專業(yè)技能比賽。

　　2. 各年級(jí)認(rèn)真做好培優(yōu)工作，做到教師落實(shí)、課題落實(shí)、學(xué)生落實(shí)、時(shí)間落實(shí)。學(xué)生自愿參與，管理到位，起到了培養(yǎng)興趣、提高成績的效果。

　　各年級(jí)做好培優(yōu)輔導(dǎo)工作、選拔報(bào)名工作。

　　10月14日（星期天）上午8：00-12：00，在市一中高中部舉行全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽暨珠海市高中數(shù)學(xué)競賽（高三組）。

　　16日（星期天）上午9：00-11：00，全市高中數(shù)學(xué)競賽（高一和高二年級(jí)），在市一中高中部舉辦。各校參賽學(xué)生和監(jiān)考老師參加。

　　3. 重視教學(xué)常規(guī)工作配合教務(wù)處加強(qiáng)教師聽課檢查，聽課后及時(shí)交換意見，取長補(bǔ)短，共同提高。

　　（1）研究、學(xué)習(xí)、實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，新教材開設(shè)高一第一學(xué)期必修①④第二學(xué)期⑤②；高二必修③、加選修理科2-1、2-1、2-3，4-4、4-5；文科1-1、1-2，4-4。理科高二教材內(nèi)容多，壓力大，必須利用假期補(bǔ)課才能完成。高三針對新教材的變化做好復(fù)課工作、選好教輔資料工作。

　　（2）加強(qiáng)集體備課，提倡以備課組分章節(jié)備課、做課件、出單元考試題，資源共享。

　　（3） 重視月考或單元考、段考的工作，從命題、監(jiān)考、改卷、講評等環(huán)節(jié)做好、做細(xì)，真正起到檢測教與學(xué)的效果。高一、高二聯(lián)考、高三全市模擬考試，每位教師必須按數(shù)學(xué)中心組的要求按班按題統(tǒng)計(jì)得分率和平均分。

　　4. 強(qiáng)化科研意識(shí)確立教研要為教學(xué)服務(wù)，研究開發(fā)校本教材。高中數(shù)學(xué)課題組要繼續(xù)開展工作，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文、做課例、做好相關(guān)的結(jié)題工作。

　　5. 積極參加市教研室組織的有關(guān)學(xué)科活動(dòng)，較好地完成上級(jí)部門和學(xué)校布置的各項(xiàng)學(xué)科工作。充分發(fā)揮備課組的作用，以備課組為單位多開展相關(guān)的活動(dòng)。