制作簡(jiǎn)歷

    求職簡(jiǎn)歷又稱求職資歷、個(gè)人履歷等,是求職者將自己與所申請(qǐng)職位緊密相關(guān)的個(gè)人信息經(jīng)過(guò)分析整理并清晰簡(jiǎn)要地表述出來(lái)的書(shū)面求職資料,是一種應(yīng)用寫(xiě)作文體。在這里求職者用真實(shí)準(zhǔn)確的事實(shí)向招聘者明示自己的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、技能、成果等內(nèi)容。求職簡(jiǎn)歷是招聘者在閱讀求職者求職申請(qǐng)后對(duì)其產(chǎn)生興趣進(jìn)而進(jìn)一步?jīng)Q定是否給予面試機(jī)會(huì)的極重要的依據(jù)性材料。

    制作簡(jiǎn)歷1

      活動(dòng)主題

      拼簡(jiǎn)歷,秀自我。 制作一份在渣打銀行求職時(shí)所需的簡(jiǎn)歷。

      活動(dòng)背景

      簡(jiǎn)歷是求職者展現(xiàn)給企業(yè)的第一形象,一定程度影響企業(yè)對(duì)于招聘的決策。 一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷,有助于求職者敲開(kāi)一家優(yōu)秀公司的大門(mén)。 如今在就業(yè)壓力越來(lái)越嚴(yán)峻的社會(huì)條件下,學(xué)會(huì)制作一份出色的簡(jiǎn)歷將對(duì)求職大有幫助。

      活動(dòng)目的

      提高同學(xué)們的簡(jiǎn)歷制作能力,為求職打好基礎(chǔ)。

      活動(dòng)時(shí)間

      XX 年 5月11日——5月17日

      活動(dòng)對(duì)象

      山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生。

      活動(dòng)簡(jiǎn)介

      向全院學(xué)生征集原創(chuàng)簡(jiǎn)歷,通過(guò)評(píng)比,選出優(yōu)秀簡(jiǎn)歷作品

      主辦單位

      山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部

      活動(dòng)流程策劃

      A. 前期宣傳活動(dòng)

      通過(guò)多種方式宣傳推廣活動(dòng)。

      1. 學(xué)院團(tuán)學(xué)公告發(fā)布通知

      2. 公共主頁(yè)狀態(tài)分享

      3. 飛信通知各班班長(zhǎng)擴(kuò)散

      B. 征集簡(jiǎn)歷作品

      參賽同學(xué)于XX年5月XX日晚8:00之前將作品提交至。

      主題為“簡(jiǎn)歷策劃大賽”。郵件正文注明作者姓名、 手機(jī)號(hào)碼、年級(jí)班級(jí)、學(xué)號(hào)等個(gè)人信息。作品以附件形式發(fā)送,文件名為“姓名學(xué)號(hào)”,盡量采用 PDF 格式。

      C. 評(píng)比優(yōu)秀作品

      將作品匯總后由多位評(píng)委分別打分評(píng)比,取平均分作為簡(jiǎn)歷作品的最終成績(jī)。

      D. 評(píng)選頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

      簡(jiǎn)歷制作大賽設(shè)置一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名。頒發(fā)山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委蓋章獲獎(jiǎng)證書(shū)。

      作品要求

      A. 簡(jiǎn)歷作品需為參賽同學(xué)原創(chuàng)。

      B. 簡(jiǎn)歷作品頁(yè)面采用 A4 紙尺寸(525px× 697.5px)。 盡量采用 PDF 格式。

      C. 簡(jiǎn)歷作品需突出重點(diǎn),充分表現(xiàn)求職信息, 美觀大方,體現(xiàn)特色。

      D. 可根據(jù)制作需要適當(dāng)虛擬個(gè)人經(jīng)歷。

      活動(dòng)分工

      A. 前期宣傳活動(dòng)。團(tuán)學(xué)公告活動(dòng)通知——陶美娟。狀態(tài)編輯——徐昊。飛信通知——楊栩。

      B. 征集簡(jiǎn)歷作品。下載并整理作品——郭英迪

      C. 評(píng)比優(yōu)秀作品。 制作評(píng)分表——?jiǎng)⑾鄳c。評(píng)分——全體社實(shí)干事。合算成績(jī)——譚詩(shī)怡。

      D. 評(píng)選頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。購(gòu)買(mǎi)證書(shū)——徐昊。蓋章并分發(fā)證書(shū)——康淑妮。

      E. 推介優(yōu)秀作品。發(fā)布主頁(yè)——陶美娟。

      經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      證書(shū)購(gòu)買(mǎi)費(fèi) 20 元。

    制作簡(jiǎn)歷2

      十秒鐘原則

      一般情況下,簡(jiǎn)歷的長(zhǎng)度以一張A4紙為限;簡(jiǎn)歷越長(zhǎng),被認(rèn)真閱讀的可能性越小。高級(jí)人才在某些時(shí)候可以準(zhǔn)備2頁(yè)以上的簡(jiǎn)歷,但是也需要在簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭部分有簡(jiǎn)潔清楚的資歷概述,以方便閱讀者在較短時(shí)間內(nèi)掌握基本情況,產(chǎn)生進(jìn)一步仔細(xì)閱讀的愿望。

      當(dāng)你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)完以后,權(quán)衡一下,是不是能夠在十秒鐘內(nèi)看完所有你認(rèn)為重要的內(nèi)容呢?

      清晰原則

      清晰的目的就是要便于閱讀。就象是制作一份平面廣告作品一樣,簡(jiǎn)歷排版時(shí)需要綜合考慮字體大小、行和段的間距、重點(diǎn)內(nèi)容的突出等因素。

      針對(duì)性原則

      如果對(duì)于不同的行業(yè)、不同的公司和不同的職位,您提交的都是同樣的簡(jiǎn)歷,那么這樣的簡(jiǎn)歷所欠缺的就是針對(duì)性。請(qǐng)想一想,如果一個(gè)姑娘收到一封她感覺(jué)好像跟自己沒(méi)有太大關(guān)系的情書(shū),您認(rèn)為她還會(huì)認(rèn)真考慮嗎?

      如果A公司要求你具備相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和良好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī),您在簡(jiǎn)歷中清楚地陳述了有關(guān)的經(jīng)歷和事實(shí)并且把它們放在比較突出的位置,這就是針對(duì)性;如果B公司要求你具備良好的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,您在簡(jiǎn)歷中描述了自己做過(guò)業(yè)余涉外商務(wù)翻譯的經(jīng)歷,這就是針對(duì)性;如果C公司明確要求應(yīng)聘者具備成都市五城區(qū)戶口,您在簡(jiǎn)歷中說(shuō)明自己是成都市錦江區(qū)居民,這就是針對(duì)性。

      不僅僅是簡(jiǎn)歷,在寫(xiě)求職信、跟進(jìn)信以及感謝信的時(shí)候,針對(duì)性都是十分重要的原則。

    制作簡(jiǎn)歷3

      一、初期準(zhǔn)備

      1、上網(wǎng)學(xué)習(xí)小升初簡(jiǎn)歷的制作經(jīng)驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí)大概了解了什么樣的小升初簡(jiǎn)歷最受學(xué)校歡迎;

      2、計(jì)劃簡(jiǎn)歷的內(nèi)容大致分為四個(gè)部分:我的自薦、個(gè)人簡(jiǎn)歷、證明材料、評(píng)價(jià)手冊(cè);

      3、將孩子各類獲獎(jiǎng)證書(shū)掃描存為電子版;

      4、整理四、五、六年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè),將成績(jī)頁(yè)和老師評(píng)語(yǔ)頁(yè)掃描存為電子版;

      二、制作階段

      第一頁(yè):封面

      孩子姓名、畢業(yè)的小學(xué)、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片;

      第二頁(yè):我的自薦

      第一段:主要寫(xiě)想到“貴校”就讀的愿望;第二段:簡(jiǎn)單介紹孩子的性格特點(diǎn),學(xué)校成績(jī)優(yōu)異被評(píng)為三好學(xué)生等等;第三段:說(shuō)說(shuō)孩子的優(yōu)點(diǎn),校外拿到某杯賽證書(shū)等;第四段:簡(jiǎn)描孩子的愛(ài)好及特長(zhǎng),獲過(guò)什么獎(jiǎng);第五段:孩子的品質(zhì)及能力。

      第三、四頁(yè):個(gè)人簡(jiǎn)歷

      用表格的方式介紹孩子基本特征、校內(nèi)成績(jī)、獲獎(jiǎng)及證書(shū)信息、校外學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。其中獲獎(jiǎng)及證書(shū)信息分六部分介紹:證書(shū)、校外數(shù)學(xué)、校外英語(yǔ)、校外語(yǔ)文、校外其它、校內(nèi)獲獎(jiǎng)。

      第五到十三頁(yè):證明材料,展示獲獎(jiǎng)證書(shū)

      將掃描為電子版的證書(shū)按“獲獎(jiǎng)及證書(shū)信息”的六個(gè)部分依次排列,重量級(jí)證書(shū)一頁(yè)二張、非重量級(jí)證書(shū)一頁(yè)最多六張。

      第十四到十八頁(yè):評(píng)價(jià)手冊(cè)。

      三、注意事項(xiàng)

      1、簡(jiǎn)歷不宜過(guò)厚過(guò)花哨

      首先要從視覺(jué)感觀上占上風(fēng),一個(gè)老師要看上百份簡(jiǎn)歷,簡(jiǎn)歷過(guò)厚恐怕老師會(huì)不耐煩了。

      2、自薦內(nèi)容一定要文字簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出

      比如:孩子英語(yǔ)幾級(jí)通過(guò)、華杯賽一等獎(jiǎng)之類重量級(jí)可以加粗體顯示。

      3、簡(jiǎn)歷中的證書(shū)不是越多越好

      最好只放四、五、六年級(jí)的獲獎(jiǎng)證書(shū)。相同內(nèi)容的證書(shū)放最高級(jí)別和最好成績(jī)的即可。比如:孩子通過(guò)了三一三、六、八、九級(jí),而八級(jí)是優(yōu)秀,證書(shū)里可放八級(jí)優(yōu)秀和九級(jí)通過(guò)兩張。排放最好與“獲獎(jiǎng)與證書(shū)信息”順序一致。

      4、評(píng)價(jià)手冊(cè)千萬(wàn)不要每頁(yè)都放,只放主科成績(jī)及老師給孩子的評(píng)語(yǔ)頁(yè)。

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