中學語文教改論文

語文教育改革是現代詞，是一個專有名詞，指的是教育名詞。《語文課程標準》提出“不宜刻意追求語文知識的系統和完整”。新課程改革把語文綜合學習作為一個重要內容，作為教學改革的一個亮點，它是對語文學習的一個改進和完善。語文綜合學習溝通了聽、說、讀、寫，溝通了語文課程與其它課程，溝通了書本知識與實踐，溝通了課內課外，使語文課程從封閉的課堂走向了廣闊的社會生活，拓展了語文學習的空間，充分體現了語文學習的豐富性與多樣性，綜合性與開放性。