優秀工作計劃

    時間:2022-05-17 20:42:53 工作計劃范文 我要投稿

    關于優秀工作計劃范文四篇

      光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的優秀工作計劃5篇,歡迎大家分享。

    關于優秀工作計劃范文四篇

    優秀工作計劃 篇1

      又迎來了一個新學年,隨著時代的不斷發展及家長的迫切要求,我們藝術教育也面臨著新的突破鑒于此,根據新《綱要》及園務計劃的精神,我園將在本學年的藝術活動中,進行新的教學嘗試。

      一、指導思想:

      為提高幼兒藝術教育的整體水平,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據區藝術節活動的指導思想,結合我園實際舉行有自己特色的藝術節活動,從實際出發積極探索幼兒藝術教育新路子。

      二、組織機構:

      組長:

      三、主要工作思路:

      本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展:

     。薄娀陨斫ㄔO,努力提高藝術教育整體水平

      本著精干高效,結合實際的原則,制定完整的藝術計劃,確定每一次藝術活動的內容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參加活動教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中,解決他們的后顧之憂。

     。病膶嶋H出發,舉行有自己特色的藝術節活動:

      結合他們的年齡特點,開展適當的藝術教育是很有必要,它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用。現計劃如下:

      (一)、通過游戲活動培養幼兒學習藝術的興趣

      (二)、結合幼兒生活經驗和季節變化的特征促進藝術技能技巧的學習 。

     。ㄈ、注重幼兒的個性發展,鼓勵大膽參與、表現。

     。ㄋ模、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。

      (五)、結合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,提高幼兒的藝術素養。中小學教育資源站

      三、本學年活動安排如下:

      1、宣傳組織階段:20xx年9月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動

      2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。

      大班種子拼畫比賽,中班美麗的樹葉,小班秋天的水果

      3、十一月份親子趣味游戲

      4、十二月份參加區群舞專場

      5、慶元旦迎新年文藝匯演

      6、三月份以環保為題廢品制作展

    優秀工作計劃 篇2

      新的一學年已開始一段時間,新的一屆體育部也終于誕生。雖然無論如何也不能不提到現今盛行的甲流對我部的深刻影響,但09級新生的到來才是我部最大的新聞,看那一張張積極向上、充滿自信的面孔,在一片甲流肆虐的黑色背景下展現出我部一副嶄新的面貌。

      以下為我體育部初步擬訂的工作計劃 :

      一、召集我部成員第一次聚會,讓部員之間充分接觸認識,介紹部內劃分的“俊杰組”與“向珍組”兩小組的日常工作方向和工作重點,并成員根據個人愛好與意愿選擇進入何組。

      二、組織我院籃球隊、足球隊、排球隊參加學!叭颉甭撡,并與學院其它各部取得聯系、合作,保證我院參賽隊后勤需求和賽事宣傳工作的到位。

      三、召集一批有學裁判意愿的學生對其進行裁判(籃球、足球)培訓,選出優秀者成立我院籃球、足球裁判小組,為日后各項比賽運動提供裁判保障。

      四、著手我院“運動月”的策劃與組織活動開展,以“賽前人盡知,賽中人盡看,賽后人盡論”為目標,與實際相聯系著重強調賽制創新,力爭本屆的“運動月”活動為我院史上“最引人”的運動月。

      五、 配合院學生會各部,做好學生會的各項工作。

      以上為我部制定的學年初步工作計劃,還請上級指導與監督。

    優秀工作計劃 篇3

      一、指導思想

      積極貫徹執行教育局和學校提出的具體目標要求,全面貫徹落實教育方針,以人為本,以著眼于學生的終身發展為目標,全面深入貫徹落實素質教育,構建高效課堂。關愛學生,平等對待學生,放眼于學生終身能力培養,把學生培養成適應未來社會發展的有用的棟梁之材。通過數學課的教學,使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能;努力培養學生的運算能力、邏輯思維能力,合作探究能力,以及分析問題和解決問題的能力。

      二、學情分析

      八年級是初中學習過程中的關鍵時期,學生基礎的好壞,直接影響到將來是否能升學。根據上學年學生學習的分析情況來看,有部分學生基礎特差,問題較嚴重。要在本期獲得理想成績,老師和學生都要付出努力,查漏補缺,充分發揮學生是學習的主體,教師是教的主體作用,注重方法,培養能力。

      三、教材分析

      本學期的教學內容共計五章:

      第十一章三角形主要介紹了三角形有關的線段、角和多邊形的內角和有關知識,對第十二章全角三角形的學習進行鋪墊。

      第十二章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解,學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上,從幾個基本事實出發,比較嚴格地證明全等三角形的一些性質,探索三角形全等的條件。

      第十三章軸對稱立足于已有的生活經驗和初步的數學活動經歷,從觀察生活中的軸對稱現象開始,從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,引入等腰三角形的性質和判定的概念。

      第十四章在形式上力求突出:整式及整式運算產生的實際背景——使學生經歷實際問題“符號化”的過程,發展符號感;有關運算法則的探索過程——為探索有關運算法則設置了歸納、類比等活動;對算理的理解和基本運算技能的掌握——設置恰當數量和難度的符號運算,同時要求學生說明運算的根據。

      第十五章分式本章主要學習分式及其基本性質,分式的約分、通分,分式的基本運算,分式方程的概念及可化為一元一次方程的分式方程的解法。

      四、教學目標

      通過三維目標的落實最終實現能力的培養。鉆研教材,突破重點、難點,抓住關鍵,深入了解學生,激發學生積極性,因人而宜,制定課堂上有效的輔導、教學方案,使課堂教學更生動有趣,使學生參與到數學活動中來。

      五、教學措施

      1、課堂內講授與練習相結合,及時根據反饋信息,掃除學習中的障礙點。

      2、認真備課、精心授課,抓緊課堂四十五分鐘,努力提高教學效果。

      3、抓住關鍵、分散難點、突出重點,在培養學生能力上下功夫。

      4、不斷改進教學方法,提高自身業務素養。

      5、教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。

      六、利用電教計劃

      本冊教材共五章內容,前三章內容涉及到大量的圖形,于是我打算將這些章節內容通過多媒體輔助教學,使學生直觀地從感性認識上升為理性認識。

      七、奮斗目標

      力求達到學校規定的教學指標,努力提高自己的教學水準,勤奮上進,在教學中多研究、多探索、多向同仁們學習,積累自己的經驗。更重要的是注重學生成績的提高。

      八、教學進度表


    周次




    時間




    教學內容




    1




    9.2——9.8




    11.1與三角形有關的線段,11.2與三角形有關的角 11.3多邊形




    2




    9.9——9.15




    11.3多邊形 11.3.2多邊形的內角和 小結檢測




    3




    9.16——9.22




    12.1全等三角形 12.2三角形全等的判定




    4




    9.23——9.29




    12.2三角形全等的判定




    5




    9.30——10.6




    國慶放假




    6




    10.7——10.13




    12.2三角形全等的判定的綜合訓練




    7




    10.14——10.20




    12.2三角形全等的判定的綜合檢測




    8




    10.21——10.27




    12.3 角的平分線的性質




    9




    10.28——11.3




    12章全等三角形的檢測




    10




    11.4——11.10




    期中復習




    11




    11.11——11.17




    期中考試




    12




    11.18——11.24




    113.1 軸對稱13.2.1作軸對稱圖形13.2用坐標表示軸對稱




    13




    11.25——12.1




    13.3等腰三角形及全章小結檢測




    14




    12.2——12.8




    14.1整式的乘法




    15




    12.9——12.15




    14.1整式的乘法14. 2 乘法公式




    16




    12.16——12.22




    14. 2 乘法公式




    17




    12.23——12.29




    14章 整式的乘除與因式分解的復習 全章小結檢測




    18




    12.30——1.5




    期末復習




    19




    1.6——1.12




    期末復習




    20




    1.13——1.19




    期末考試



    優秀工作計劃 篇4

      新的學期開始了,為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現制定本學期德育工作計劃如下:

      一、指導思想

      班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優化,和諧發展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規范的`教育為基礎,以養成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業,教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學生的思想道德素質。在初二這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業,這就是班主任工作中的重中之重。

      二、班級情況分析

      從開學的各方面情況來看,本班學生總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習效率低,本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

      三、德育工作

      貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。每位學生養成良好的行為規范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的初中學習生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養學生全面發展。積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態度對待她們,深入調查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,讓她們認識到自己的價值。同時,我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養學生的良好道德品質,配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發展的活動。積極響應學校的德育活動,按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

      四、本學期具體目標

      1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

      2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

      3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

      4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。

      五、具體措施

     。ㄒ唬├^續抓好學生的思想工作

      (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

      (2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

      (3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統一思想。

      (4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

     。ǘ┏R幑ぷ

     。1)落實學生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做石油“當月之星”。

      (2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。

      (3)加強對學生的心理健康教育,優化學生的心理狀態。

     。4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

     。ㄈ⿲W風建設

      1、經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協調工作。

      2、做好后進生轉化工作。

      3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

      4、加強學生早自習等時段的引導和自主管理。

      作為年輕教師,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協調各科教學,全面提高學生素質。

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