關于學期工作計劃范文匯編6篇
日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的學期工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想
“師者，傳道授業解惑也�！苯逃呐d衰維系國家之興衰，孩子的進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂！數學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點，在高考中的決定性作用亦舉重非輕！是高考的晴雨表�？鋸堃稽c說數學是強校之本，升學之源。鑒于此，我們當舉全組之力，充分發揮團隊精神，既分工又合作，立足高考，保質保量地完成教育教學任務，在原來良好的基礎上錦上添花。
二。工作目標
1. 全組成員精誠團結，互相關心，互相支持，弘揚一種同志加兄弟的同仁關系，力爭使我們高一數學組成為一個充滿活力的優秀集體。2. 不拘形式不拘時間地點的加強交流，互相之間取長補短，與時俱進，教學相長。
3. 在日常工作當中，既保持和優化個人特色，又實現資源共享，同類班級的相關工作做到基本統一。
三。主要措施
1. 明確一個觀念：高考好才是真的好。平時不好高考肯定不好，但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒。這就要求我們在日常數學教學中在照顧到學生實際的前提下起點不能太低，注意培養后勁，從整體上把握好的自己的教學。2. 以老師的精心備課與充滿激情的教學，提高課堂40分鐘的高效率，以換取學生學習的高效果。
3. 將學校和教研組安排的有關工作落到實處。4. 落實培輔工作，為高三鋪路！教育要從娃娃抓起，那么對難于上青天的教學我們應當從今天抓起。
四�；顒釉O想
1.按時完成學校（教導處，教研組）相關工作。
2.輪流出題，講求命題質量，分章節搞好集體備課，形成電子化文稿。3.每周集體備課一次，每次有中心發言人，組織進行教學研討。
4.互相聽課，以人之長，補己之短，完善自我。5.認真組織好培優輔差工作以及竟賽的組織工作。
學期工作計劃 篇2
一、指導思想
以黨的"十六大"精神為指導，繼續深入貫徹《綱要》精神，落實蘇州市幼兒教育工作會議精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師專業素質。讓幼兒園的教育真正成為適合兒童發展需要的土壤和促進兒童健康成長的動力。
二、主要工作與措施
1、深入貫徹《綱要》精神，不斷提高教師整體素質。
新《綱要》精神與教育理念的貫徹、落實，關鍵需要一支高素質、高水平的專業化的師資隊伍來實現。對幼兒的終身發展具有一定作用。抓師德建設，把師德建設真正落實到教育教學的實踐中去。師資隊伍建設目標管理層次化，對中青年教師做到分層管理，分步培養。通過青年教師評優課活動的開展，不斷發現新人，提供更多機會，為她們的成長創造一切機遇。希望她們能在吳江市內展頭角。
2、充分利用教育信息技術，發揮其在教育領域的功能。
本學期要求每位教師利用電腦備課，實行班班通，充分利用網上資源，和信息化技術，為孩子的將來打好基礎。對每個孩子在電腦中建立《個人成長檔案》。
3、扎扎實實開展教研工作，切實提高教育質量。
加強對環鏡創設的研究，按主題活動計劃進行生成和預成環境的創設，結合本園特色創設出幼兒主體參與的具有現代理念的環境。豐富幼兒園區域活動的內容，使幼兒園的環境能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要，更符合幼兒素質發展的需要。積極穩妥地開展角色游戲的研究，幼兒園的角色游戲是促進幼兒社會化發展的重要手段。本學期老師要注重角色游戲的觀察記錄，為幼兒能順利開展角色游戲做好準備。為參加"市幼兒園角色游戲評比"早做準備。
4、繼續做好師徒
結對、中心園與村幼兒園教師的交流工作。
分年級組推選并培養好青年骨干教師。對青年教師開展基本功競賽活動，以活動促進教職員工的整體素質，樹立優良的教師形象。每位教師應確立新的教育觀，從灌輸式的教育走向自主性的對話式的師生平等、互動的教育，為幼兒的終身發展提供良好的教育教學方式和教育環境。積極探索并實踐整合性生成主題活動模式，充分挖掘和利用各領域內部及各領域之間的內在聯系，以及家庭，社區的豐富的教育資源。教師應以"如何引導幼兒的主動學習"為重心，用多元價值觀評價孩子的學習。
三、堅持科研興園，形成自己的辦園特色
以科研為突破口，積極開展教科研工作，參加市《幼兒園自主性學習環境創設的實踐與研究》課題，為此課題提供各種材料。本學期我園將把重點放在具有家鄉特色的生態化教學資源的挖掘上，開展各種活動，使課題研究更有科學性，實效性。突出園本特色。
四、要活動安排
二月份：電腦備課培訓★
各類計劃的制定
三月份：慶祝"三八"婦女節活動
參加市青年教師評優活動
區域活動評比★
四月份：找春天活動
半日活動開放★
五月份：環境創設評比★
慶"六一"活動
六月份：
教師園內評優課即為村幼兒教師開課活動★
角色游戲指導（記錄本）評比
教育隨筆、專題論文評比
學期工作計劃 篇3
一。指導思想
以“學校十二五發展規劃”為指導，以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手，以教學規范制度建設為保障，抓住“三星復評估”為契機，以評促建，堅持德育優先育人為本的現代教學觀，重視學校兩個“名片”建設，開展教學模式有效性、教學方法的探討；強化教學常規管理，加強督查和反饋；深化教學研究，重視“主體教學模式”常態教學，推進校本課程開發，提高教學的時效性。加強教研組、備課組建設，努力提升執行力，大力提升數學教育的貢獻度。
二、工作目標
1、認真學習貫徹“學校十二五發展規劃”，明確教研組工作責職，制定符合學校發展的工作目標和工作措施，認真對照省三星復評估要求，明確教研組跟進工作目標，制定具體落實措施，不拖復評估后腿。
2、認真抓好教學常規管理工作，使每位教師做到按時上課，按時到崗到位，抓好辦公室環境建設，為教師提供良好的`辦公環境，注意教學資料特別是電子資料的積累。
3.教研組備課組建設方面，教研組長、備課組長要加強學習，提升自身專業成長，積極開展各項教研活動，促進教科研工作，抓好教研組備課組各項常規管理，做到集體備課，教研活動要常態化開展，提升各項管理的執行力。
3教師專業成長方面，實施新老結對，加強教師培訓，引導教師學習，積極開展各項競賽，比如解題能力賽；同課異構賽；說課、評課賽，學生競賽等。鼓勵教師積極參加各項教科研工作，積極參與上公開課，積極參與說課、評課活動，積極參加校外教研活動，積極撰寫論文，努力使教師在教學水平、管理意識、業務能力、教科研能力等方面上一個新的臺階。
4.教科研方面，認真重視教科研工作，提高教師的理論素養。全組教師應樹立教科研興教、教科研興校思想，自覺參與課題研究，推進“主體德育在課堂中的滲透”課題研究和實踐。積極參與研討“主體參與教學模式”的有效實施；在平時的教學中加強研究學習，積累素材，每學期每人上交一篇論文。
三、具體措施
1、制定教研計劃、確立教研制度。
�。�1）。教研組長制定好教研計劃，備課組要制定本學科的教學計劃和教學進度。
�。�2）教研組每周都有固定的活動時間，每次活動都有一個主題；備課組每周都有固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題。每周都要討論和交流上周的教學體驗，反思教學中存在的問題，及時改進、完善。對下周工作做好部署。活動時做好活動記錄。
�。�3）組內所有老師每學期要開一次組內公開課，黨員教師、青年教師要參加青年教師優課評比。備課組要開展同課異構活動。
�。�4）組內所有教師聽課要達到學校規定的次數。
�。�5）組內所有教師需制訂好自己的專業三年發展規劃。
2.繼續抓好備課組建設，發揮備課組的作用。
本學期各個備課組繼續堅持每周集體備課制度，提高集體備課質量，不但統一教學進度，還要統一教材中需要掌握的重點內容、重點題型，以及適當地降低要求的內容。堅持每周有小單元練習及大單元有驗收制度，備課組長安排出好單元練習題。把住每個數學單元的質量。
3.實施師徒結對，發揮老教師的傳、幫、帶作用。
為使青年教師迅速、穩定地發展，縮短新教師的探索周期，發揮老教師的傳、幫、帶作用，促進新老教師之間相互學習，有效地促進老師在專業知識技能方面的發展。 對剛剛工作老師與該年級的有豐富教學經驗的老師。
4.深化課堂教學研究，推進課堂教學改革
（1）因材施教，激發學生的數學學習興趣，全力促進教學效果的提高，開展校本研究性學習，培養學生的數學素養。
（2）組織每周一次數學基礎檢測，檢查學生復習情況，并根據學生反饋的具體情況制定相應的措施。及時分析學生的數學學習情況并提出具體的建議和要求。對學習成績較差的學生進行補缺補差。
�。�3）重視高三數學復習工作，重視研究近三年江蘇試題特點、把握今年高考動態，做到心中有數，有的放矢。讓學生與高考全接觸。
�。�4）進一步深化主體參與課堂教學模式，做到常態化，做好有效化。
5.積極實施校本課程開發
要求每個備課組承擔一項校本開發任務，人人參與校本開發。
四。主要工作安排
二月份：
1、學習“學校十二五發展規劃”；明確三星復評估工作目標要求。
2、依據市教研室建議制訂我校教研組和備課組工作計劃。
3、推動課題申報及課題推進工作。
4、迎接區教研室教學工作視導。
5、三十五周歲以下青年教師解題模擬賽
6、教學常規督查、反饋。
三月份：
1、組織第一次月考、閱卷、試卷分析。
2、組織高中學生基本功競賽
3、教學常規督查、反饋。
四月份：
1、 組織期中閱卷、試卷分析。
2、青年教師說課評比
3、教學常規督查、反饋。
4、迎接期中視導
五月份：
1、高三復習課型研討。
2組織第二次月考、閱卷、試卷分析。
3、教學常規督查、反饋。
六月份
1、期末復習迎考、考前指導。
2、做好高三考前工作
3、試卷講評課模式探討。
4、教學常規檢查、反饋。
七月份
1、組織期末閱卷、試卷分析。
2、 做好學期結束工作
五．聽課安排
周次
內容
授課人
2
高三數學
4
高三數學
6
高一數學
8
高一數學
10
高二數學
12
高三數學
14
高一數學
16
高二數學
18
高二數學
注：各項比賽擇時舉辦
學期工作計劃 篇4
今年我繼續擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續發揚上學期好的優良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。
一、指導思想
堅持以德育為首，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學生的創新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況
本班學生絕大部分學生已經養成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。
但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業，還需要老師好好引導教育。
三、明確目標
俗話說“有目標才有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面發展，共同進步。
僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。
長期目標：形成積極、團結、向上的班風；努力、好學、堅持不懈的班風，爭創文明班級。
中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業。課前預習，課后復習，養成良好的學習習慣。
近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學生守則為規范，遵守班級校規班紀。
四、實施辦法
紀律方面：培養正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養成良好的行為習慣。制定班級的規章制度，約束學生的行為習慣，每周班會總結一周來學生的表現情況，評選進步學生。對經常違紀學生循循善誘，及時與家長取得聯系，達成共識。
衛生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規定值日生在本天的責任，盡力協助班干部為學生的學習營造良好的環境。監督亂丟垃圾的現象。
文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行；身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學生學習，更應教會他們如何做人。鼓勵學生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生。
五、培養班級骨干
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養他們為積極為班級服務，為學生服務的意識。由于有了班干部的密切配合，所以班級班風正，學風濃。
六、轉化后進生
后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群，學習成績差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班里不受歡迎。
所以，轉化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善于發現他們的閃光點，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。
七、多與家長溝通
教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯系。所以班主任要及時與家長溝通，發現學生存在問題，及時補救。
八、工作安排表
九月份
1、制定班級制度，對學生進行常規教育。
2、搞好黑板報，布置教室
十月份
1、進行安全教育
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，督促學生按時完成作業。
3、通過組織學生活動培養學生的集體觀念，增強班集體的凝聚力。
4、慶國慶
十一月份
1、對學生進行思想品德教育。
2、組織學生參加學生組織的各項活動。
3、強化班級制度，培養良好的學習習慣。
4、做好期中復習指導工作。
十二月份
1、對學生進行常規教育。
2、召開家長會。
3、組織學生利用班隊會講故事，明事理。
4、召開班干部會議。
一月份
1、慶元旦
2、教育學生注意安全，以防不安全事故發生。
3、做好復習工作，迎接考試。
學期工作計劃 篇5
新的一個學期就要開始了，為了搞好班級工作，作為班主任的我特制定了下學期工作計劃：
二年二班班級概況：總人數：65人男生：32人女生：33人。
基本情況：
行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑、打鬧現象出現，經常要老師同學提醒。
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，如：朱文帥上課不認真，作業不認真做，沒有及時跟上全班步驟;還有其他幾個學生也不好，如卲禹征，劉勇廷，王思琪等.
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
本學期基本工作重點：培養學生良好的學習習慣，學習態度
這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用雛鷹爭章臺，隊角等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
教育內容及措施：
(一)、行為規范教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人有文化有素質的好學生。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經�；�、規范化。
3、保證每周一升國旗的紀律。
4、見到老師、同學要主動問好。
(二)、主題教育活動：
1、愛國主義專題教育
至少推薦1本愛國主義書籍。
開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
2、愛校專題教育
教育學生不踐踏學校人造草坪
教育學生保持學校環境衛生。
(三)、假日工作：
協助學校抓好有特長學生的培養。
通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
(四)做好勞動、衛生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用教室墻壁出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
4、制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。
(五)、狠抓班集體建設。
1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。
(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。、
(六)家長工作：
1、做好家訪(可通過電話或面談形式)工作，做到及時聯系。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
(七)、心理健康教育：
正確引導學生的心理，處理學生中可能發生的問題，深入與學生談心。
(八)、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
2、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。
學期工作計劃 篇6
今年，我擔任四年級班主任工作，為做好班級各項工作，特制定計劃如下：
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有勤學、守紀、團結、向上的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、工作重點
1、德育
（1）、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》；
�。�2）、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；
�。�3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
（4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；
（5）、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；
（6）、結合革除五陋習塑造無形象活動，對學生進行文明小公民教育。
（7）、加強環保教育，培養六種環境意識，做到六個一；
（8）、創建文明校園，文明班級，文明個人為主題開展四個四多活動。
2、智育
（1）、繼續開展課前一分鐘見聞談活動；
�。�2）、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
�。�3）、在學生中培養競爭意識，有你追我趕的比學風格；
（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動；
�。�5）、鼓勵學生努力學習，發展個性教育；
�。�6）、學習經驗交流會
3、體育、美育、勞育衛生教育
（1）、布置美化教室，按月更換優秀作業，出墻報；
�。�2）、豐富課余生活，培養興趣，積極參加智能班活動；
�。�3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
（4）、要求學生認真上好各專業課；
�。�5）、培養勞動技能，在家做力所能及的家務；
�。�6）、開展擁抱自然，保護環境的活動。
三、各月份的工作安排
九月份
1、制定好班級計劃；
2、布置教室，落實各項成績的評比；
3、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練；
4、開展學習經驗交流活動；
5、進行班干部的改選；
6、出好迎開學的墻報。
十月份
1、開展我為母親送心意的活動；
2、加強對后進生的跟蹤工作；
3、加強開學初的行為習慣要求
十一月份
1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽；
2、舉辦我愛大自然的主題隊會
3、開展一次秋游活動
十二月份
1、喜洋洋迎元旦；
2、舉辦學習經驗的交流；
3、著手寫工作總結
六月份
1、 輔導學生準備進行期末考試；
2、 填寫學生的素質報告手冊；
3、 寫好學生評語。
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