關于中學年級組工作計劃4篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的中學年級組工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學年級組工作計劃 篇1
一、指導思想
七年級備課組以《英語新課程標準》為指導，從聽、說、讀、寫、看這5個方面培養學生英語綜合素養。根據《新標準》，同步重視學生“看”的能力。
備課組以提高英語教學質量為目標，以培養學生英語綜合素養和傳授英語知識為重點，以增強學生國家榮譽感、開拓學生國際視野和樹立正確的人生觀、價值觀為要求。在教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式，實現高效課堂，把重點放在教師集體備課上。根據學情進行同課異構，為學生的`英語素養的全面發展而努力。
二、基本情況分析
七年級英語備課組共有成員8人：潘春海、鄭燕微、全嬋娟、吳寒冰、汪笑連、黃曉微、全旭玲和鄭林賽子。名師設立名師工作室，為年輕上進教師提供學習的平臺；經驗豐富的教師，緊跟時代步伐，工作認真勤懇；年輕教師虛心好學，積極上進，創意創新。老師們資源共享，工作扎實，齊頭并進，有利于團結學科隊伍，發揮集體教研的優勢，促使本組的集體備課在穩定與創新中有序的進行。
三、工作目標
1. 積極領會新課程標準的精神，轉變教學理念，在教學實踐中不斷探索，不斷總結完善教學方法，提高學生英語素質，努力實現優質高效課堂，全面提高教學質量。
2. 全面落實學校的常規檢查要求，以日常課堂教學為抓手，進一步改善學教關系、形成良好的課堂文化，進一步提升學生的英語學科修養。作業分層，特色批改，對學生的學習進行跟蹤。全面落實集體備課，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節問題。通過組內成員的集思廣益，深入教材，貼近學生生活，為更好提升學生學科素養而努力。
3. 組織好同組互相聽課議課、互相學習、每位老師一學期至少聽10節，工作不滿三年的新教師至少聽15節。可根據情況積極開展名師示范課，讓老師有機會交流、學習和提高。
中學年級組工作計劃 篇2
一、指導思想
堅持教育為學生服務的宗旨，著眼于學生的終身發展，切實做到從學生實際出發，挖掘學生的學習潛能，以突出學生的個性及特點，創設有助于學生自主學習的問題情境，努力引導學生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發展思維，學會學習，促使學生在教師指導下生動地、主動地、富有個性的學習。關注學生的個體差異，有效的實施有差異的教學使每個學生都得到充分地發展。在教師間實現資源共享，促進教師的創新意識，開展個性化教學，提高課堂效率。
二、工作目標
1.以學生為本。備課組以學生的實際為切入點，集體探討一種學生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。
2. 組織各位教師認真學習新課標，以適應新形勢的需要，同時抓好平時的課堂教學，課后作業的批改，學生的學習跟蹤，備課組活動和集體備課。每個星期四下午，定時進行八年級數學備課組的集體備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節問題。如何備好、上好每一節課是我們討論的重點，如何提高我們八年級的數學成績上我們討論的最終目的。
3．認真學習“教學六認真”和教師考核條例。
4.群策群力各盡所能且分工合作，鼓勵老師根據本班實際情況自編題。備課組活動時安排一定時間讓經驗較豐富的各位老師介紹經驗，指導教學工作，相互虛心學習，借鑒有效的措施提高整體的教學和管理水平，并強調二次備課，提高課堂教學效率。
5. 組織好同級組互相聽課、互相學習、每位老師一學期至少聽10節，鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導。備課組根據情況積極開展示范課，讓老師有機會學習、提高。
6．發揮集體智慧，實現資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的。
總之，這個學期，七年級數學備課組要按照學校的要求，認真備課，認真上課，認真批改作業，認真培優扶差，力求在教學上有比較大的進步，出色地完成學校的`工作任務。
三、注意的問題
1．注重學生的活動、學習過程，知識的形成過程，即重心前移。注意評價的方式方法。
2．在教學活動中，鼓勵學生思維的多樣性，避免評價的統一性。
3．注重教學素材及呈現方式多樣化以及數據的真實科學性。
4．關注學生對知識技能的理解與應用；
5．不鼓勵學生使用計算器。
6. 認真做好縣、市教科研部門對我校調研的準備工作。
四、集體備課具體安排：
附：計劃表
周次
日 期
主 要 內 容 安 排
參與人員
1
3月2日-3月8日
開學推門聽課：鄭曉珍、涂望星
教務處
八年級備課組
2
3月9日-3月15日
周四下午備課組活動：集體備課課件教案討論，修改，上交學校
八年級備課組
3
3月16日-3月22日
制定備課組計劃，周四下午備課組活動
八年級備課組
4
3月23日-3月29日
全組
5
3月20日-4月5日
清明節4-6日放假
全校
6
4月6日-4月12日
周四下午備課組活動
八年級備課組
7
4月13日-4月19日
教師開課周，“有效學習”研討會
全組
8
4月20日-4月26日
周四下午備課組活動：程進度調查等
八年級備課組
9
4月27日-5月3日
期中備課本，聽課本，備課組活動本檢查
全組、備課組長
10
5月4日-5月10日
教學常規檢查、期中考試
學校相關科室
11
5月11日-5月17日
各年級質量分析會，命題比賽
學校相關科室
12
5月18日-5月24日
周四下午備課組活動
八年級備課組
13
5月25日-5月31日
教師技能展示評比
教科室
14
6月1日-6月7日
周四下午備課組活動：微課制作學習
八年級備課組
15
6月8日-6月14日
中考
學校相關科室
16
6月15日-6月21日
端午，期末復習，“有效學習”研討會
學校相關科室
17
6月22日-6月28日
期末復習，期中備課本，聽課本，備課組活動本檢查
學校相關科室
18
6月29日-7月5日
期末考試
學校相關科室
中學年級組工作計劃 篇3
初三年級的教學是學校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，深入貫徹全區教育工作會議精神和課改精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，團結和依靠全體初三年級教師，規范教學常規管理，完善目標管理方案。
去年一屆初三畢業班,在學校的正確領導下，通過初三教師的共同努力,取得了前所未有的好成績，這對于我們新一屆的初三年級來講,既是動力，又是壓力，因此，如何通過我們組全體師生的艱苦努力，繼續在今年的中考中取得好成績，對我們將是艱巨的任務和嚴峻的考驗，學校領導對畢業班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全組教師一定能群策群力，發揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。本屆畢業班現有學生 348人，整體水平參差不齊。為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保完成初三教學目標。為此，特制定本屆初三年級教育教學工作計劃。
一、教學工作：
1．加強學習，努力轉變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。
2．發揚備課組團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究教材教法、學生學法，根據本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。
3．加強教學常規管理，提高課堂教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質量。
4．繼續施行月考制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決。
5．認真抓好體育訓練，力爭體育會考成績達到全區中上水平。
具體措施：
1．堅持四個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優輔差到位）。
2．多層次召開學生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調動學生學習及復習積極性。鼓勵學生追求卓越，真正做學習的主人。
3．強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。學科組要做到"統一要求、統一備課、統一進度、統一考查"。著力提高課堂效率，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作。
4．發揚備課組團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作，加強對優等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優等生更優、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。
5．針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態研究，以此指導我們的復習，抓好專題復習研究，有效地把中學階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。
二、德育工作：
1．對畢業班同學開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現自己的人生目標。
2．幫助學生根據自己的'學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
3．召開學習經驗交流會，指導學法，幫助學生提高復習效率。
4、關注后進生，我們九年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學生。
總之，我們畢業班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高，讓我們接受挑戰，認真完成光榮又艱巨的任務，以此充分體現我們的人生價值，同時也為學校的進一步發展做出自己的貢獻。
初三年級組
20xx年8月30日
中學年級組工作計劃 篇4
一、指導思想
初二年級是學生學習的分水嶺年段，我們將繼續圍繞局領導提出的“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”兩大重點。繼續初一年級的好傳統，努力進行課堂改革，關注每個學生，熱愛每個學生，讓學生更加熱愛語文課堂教學。從而進一步提高八年級語文教學質量。
二、教材簡析
1、課文內容安排：八年級教材是以專題為單元，兼顧文體，八年級上冊以戰事人物、建筑、古跡、科學四個專題編排現代文，同時兼顧文體：記敘文、說明文；并相應了解兩種表達方式：記敘、說明，還安排了兩個文言文單元，按照先易后難的順序來安排。
第一單元以“戰爭”為題材。
五篇課文，反映有解放戰爭，反法西斯戰爭、鴉片戰爭，英法聯軍侵華戰爭，抗日戰爭，還有德國暴行。綜合性學習“世界何時鑄劍為犁”也是以戰爭為主題。
第二單元以記敘文為主，以人物內容為主，原來在七年級下冊第四單元也安排了一個寫人單元，只不過那都是一些名人，而在本冊本單元是讓同學了解怎樣寫平常人、普通人，綜合性學習“讓世界充滿愛”是讓學生在情感態度價值觀方面受到熏陶和啟示。
第三單元以建筑園林、名勝古跡為主題，文體類別上側重于說明文，要求學生在學習說明文的過程中知道作者怎能樣抓住特征介紹事物，理清說明順序，知道常用的說明方法及其作用，體會說明文語言的準確性、周密性。
第四單元是以科學為主題，選編了課各具特色的介紹科學知識短文，本單元要求學生進一步學習說明文的有關知識，同時又兼顧培養學生有一種科學精神與思想。
第五單元、第六單元按先易后難編排，文體行式也是多樣，有敘事、說明事物的、有夾敘夾議、有詩歌抒情的，要求學生能讀懂文言文，學會誦讀，積累語言和常用文言詞匯。
誦讀課文有：《桃花園記》、《愛蓮說》、《核舟記》2——4段，《陋室銘》《大道之行也》《杜甫詩三首》、《三峽》、《答謝中書書》、《記承天寺夜游》、《湖心亭看雪》、《詩四首》
2、寫作內容安排
大作文
①“我談戰爭”或者就當前形式談“保衛釣魚島”
②話題：“讓世界充滿愛—”題目自擬——主要讓學生寫一篇記敘文
③《說不盡的橋》要求學生寫一篇介紹橋的文字。
④我看上網利與弊
⑤我對蓮的發現
⑥以“中秋節”為話題。（網上搜資料整理）
小作文
①仿《蘆花蕩》寫家鄉景
②擴寫《蠟燭》倒數第四段的老婦人的心情
③給維克多雨果的一封信
④阿長買書記。
⑤在童年生活中，寫一個你熟悉的普通人。
⑥《老王》一文改寫老王給“我”送香油、雞蛋。
⑦為信客寫墓志銘
⑧介紹一篇你游玩過的園林。（200字）
⑨描寫家鄉的落日
⑩改寫《酒泉子》
改寫詩四首中一首
3、語法修辭內容安排
學習語法知識：虛詞；
學習修辭：對偶、對仗。
三、年級現狀分析
語文學習情況：通過七年級的初中語文學習，我們各位教師在課堂上能進一步明確教學的目的，對新教材新教法也有新的認識，學生在語文知識與語文能力上都有顯著提高，語文素養也得到增強，但是問題也不容忽視
教師上課前不能深鉆教材，教學目標抓不準，學生課上收獲也說不準，課上教師滿堂灌的現象也難以全部改變，作文教學放任自流，無循序漸進的方法。
學生不能接受新教材新學法，上課互動無事可做，語文能力強的學生也不愿意參加合作學生，不舉手，不提問，下課也是把語文學習放在一邊，不作課外積累，不讀書，寫作文也是免于其難，大多數學生寫作文無語感，無豐富詞語。
四、工作目標
1、集眾人之力，轉變教師課堂教學滿堂貫的陳舊教學方法，創新語文教學新方法，新思路。
2、利用好活動課，增加學生課外閱讀時間，豐富學生課外語文素材，培養學生的語感。
3、開展形式多樣的語文活動，極大的提高學生學習語文的主動性，積極性。
五、本期教學目標
1、閱讀記敘文，要注意敘事性作品中人物與事件，對作品中感人肺腑的形象，驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的的心得和評價，還要努力提高默讀的質量和速度。
2、熟讀記敘文，從中了解敘事，描寫表達方式，揣摩記敘文語言的特點。
3、閱讀說明文，注重說明文對象，說明順序，說明方法等知識性的學習，體會說明文語言準確性與嚴密性。
4、閱讀難度大一點的文言文，能借助工具書讀懂文言文大意，能在反復誦讀中領會文章的內涵和精彩語言，并積累一些生動的文言文詞語。
5、能進一寫好寫人敘事的記敘文，以培養學生的`語感為重點，還要能寫好短小的說明文。
六、工作措施
1、備課組活動
①備課組各成員要抓好課堂教學，扎實有效地有目標的進行，著力培養學生的自學能力，響應上級與學校號召，每節課講課時間不要超過20分鐘。
②統一課程進度，統一教學目標，統一命題。
③集體備課做到人人參與，體現集體的智慧，備課組活動中心發言人要引導備課組成員討論教學目標，教學新想法，教學困惑，要集中制定好復習計劃及復習的策略和內容。
④備課組成員之間要經常相互聽課、評課。
2、課堂教學
①課堂教學注重培養學生的語感，重視語言的品味與積累。
②寫作要貼近學生的生活、緊扣教材、以改擴課文促進寫作，并要求全年級同題作文。
3、語文課外活動
①要重視語文學習的環境的設置，多閱讀課外讀物并養成摘抄的好習慣。
②成立語文閱讀興趣小組。
③、實行一幫一學習語文，幫助中后等生學習語文。
④通過開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽，辯論賽活動，調動學生學習語文的積極性，激發學習興趣。
七、xx學年第一學期城關中學八年級語文備課組工作行事歷
（xx年9月—xx年1月）
周次
日期
內容
主持科室
（參加對象）
1
9月3日～9月9日
1、教學常規工作布置
語文組成員
2
9月10日～9月16日
1．教師節慶祝活動
2、暑期讀好書活動的落實（學生習作的修改、上交）
辦公室
3
9月17日～9月23日
1、制定教學計劃、備課組計劃
2、探討課題研究的有關事項
教研處、語文組
各備課組長
語文組組員
4
9月24日～9月30日
1．集體備課（一）公開課（1）
2．新教師調研活動
3．學區基本功比賽
鮑曉慧
陳橙鴻
教研處
5
10月1日～10月7日
1．國慶節（9月30日至10月7日放假調休）
2．《鵝浦》征稿
3、讀后感布置
辦公室
全組老師
6
10月8日～10月14日
1．集體備課公開課（2）
2．縣初中教師基本功比賽
葉炬燦柯元凱
全組老師
教務處語文組
7
10月15日～10月21日
1．學校優質課評比
2．市特級教師骨干教師大講壇
辦公室
教研處語文組
8
10月22日～10月28日
1．學區優質課評比
2．“三小”培養活動
3．教研組活動
4、集體備課公開課（3）
教師代表
教研處語文組
全體語文組教師
全組老師
9
10月29日～11月4日
1．縣初中語文學業考試質量分析會
教務處語文組
10
11月5日～11月11日
1．縣優質課評比
2．八年級教學研討活動（體校）
教務處
全組教師
11
11月12日～11月18日
1．期中考試
辦公室
12
11月19日～11月25日
1．縣初中讀后感評比
2．集體備課公開課（4）
3．學區教學調研推門聽課
全組老師
季小娟
蔣圓圓
13
11月26日～12月2日
1．學區推門聽課
2、農村初中教學規范提升行動調研展示活動
教研處、語文組
教研處、語文組
14
11月3日～12月9日
1．教學開放周
2．集體備課公開課（5）
語文組
劉秀珍
鄭恩進
15
12月10日～12月16日
1．教研組活動
2．校古詩文朗誦比賽
教研處語文組
16
12月17日～12月23日
1．語文教師經驗交流
2．集體備課公開課（6）
備課組全組教師
朱小英
17
12月24日～12月30日
1．縣古詩文朗誦比賽
語文組教師代表
18
12月31日～1月6日
1．元旦放假
辦公室
19
1月7日～1月13日
1．期末常規檢查
教研處
20
1月14日～1月20日
1．市八年級語文合格率監測
教務處
21
1月21日～1月27日
期末考試
教務處
22
1月28日～2月3日
學期結束工作
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