高中物理教師工作計(jì)劃
工作計(jì)劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時間和步驟方法等。制定一份合理的工作計(jì)劃對于組織經(jīng)濟(jì)效益的提高是十分重要的。工作計(jì)劃的小編為您提供一篇《高中物理教師工作計(jì)劃2014》，助您的工作能順利開展!
面對本屆高一的生源素質(zhì)基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際情況，要求我們高一物理教師的物理教學(xué)能夠通過物理課堂靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動接受、死記硬背的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和探究物理問題的空間，以應(yīng)對新課程高歌形式下的學(xué)業(yè)水平測試和新的高考模式考試。
在這種背景下，高一物理備課組做了一些實(shí)實(shí)在在的工作。
1、制定詳實(shí)計(jì)劃，明確目標(biāo)責(zé)任
利用集體備課，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期一個重要工作。認(rèn)真組織備課，分解教學(xué)過程，從細(xì)節(jié)處入手，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。在過程中明確了備課要求，落實(shí)備課各環(huán)節(jié)，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)手段與方法、教學(xué)過程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。進(jìn)行集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。教師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。
2、抓好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高課堂效率
本學(xué)期緊緊圍繞新課程改革，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作，以推進(jìn)新課程改革為契機(jī)，著重提高課堂教學(xué)效率。在活動中，根據(jù)備課組實(shí)際情況，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式，從“嚴(yán)、精、活、實(shí)、高”五方面來優(yōu)化教學(xué)過程，使學(xué)生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。
充分利用學(xué)校多媒體資源，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，接受先進(jìn)教學(xué)理念，了解各方面教學(xué)動態(tài)，真正地提高課堂45分鐘效率。
教學(xué)進(jìn)度表(見附表1)，
周次 | 內(nèi)容 |
1 | 5．1——5。2節(jié)曲線運(yùn)動，運(yùn)動的合成和分解 |
2 | 5．3——5。4節(jié)平拋運(yùn)動 |
3 | 5．5——5。7節(jié)勻圓周運(yùn)動向心力向心加速度 |
4 | 5。8節(jié)生活中的圓周運(yùn)動 |
5 | 實(shí)驗(yàn)研究平拋物體的運(yùn)動，小結(jié)復(fù)習(xí)本章內(nèi)容 |
6 | 6．1——6。2節(jié)行星的運(yùn)動，太陽與行星的引力 |
7 | 6．3——6。4節(jié)萬有引力定律，萬有引力理論的成就 |
8 | 萬有引力定律的綜合應(yīng)用 |
9 | 6．5——6。6節(jié)宇宙航行，經(jīng)典力學(xué)的局限性 |
10 | 本章綜合應(yīng)用及小結(jié)復(fù)習(xí)本章內(nèi)容 |
11 | 復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容（期中考試） |
12 | 期中考試試卷分析 |
13 | 7．1——7。2節(jié)追尋守恒量功 |
14 | 7．3——7。4節(jié)功率，重力勢能 |
15 | 7．5——7。6節(jié) |
16 | 7．7——7。8節(jié)動能動能定理機(jī)械能守恒定律 |
17 | 實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 |
18 | 復(fù)習(xí) |
19 | 高一學(xué)生參加全市統(tǒng)考 |
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