圖書室的工作計劃

    時間:2020-11-26 14:41:25 工作計劃范文 我要投稿

    圖書室的工作計劃

      工作計劃是提高工作效率的有效手段。下面是小編分享的工作計劃范文,歡迎大家閱讀!

    圖書室的工作計劃

      篇一:圖書室的工作計劃

      圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館,學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革,提高教學質量,學校圖書館應積極配合學校進行素質教育,充分發揮其基本職能。

      一、指導思想

      以“為師生服務”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識,充分利用現有的圖書資料及設備,開展豐富多彩的讀書活動,激發學生的閱覽興趣,開創讀書新局面。

      二、工作要點

      1、積極配合學校各項活動,做好服務工作。

      2、開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書館資源。

      3、不斷添置新書,滿足學生求知欲望,并做好新書的分類、編目和上架工作。

      4、利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書,調動學生讀書積極性。

      三、具體安排

      1、完善圖書館常規工作管理

      落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執行。注意創設良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閱讀活動。

      2、進行科學、規范的文獻管理

      認真采購、訂閱圖書、報刊資料,注意選擇,力求發揮文獻資料的育人作用,對于訂購的各類書刊資料,把好驗收關,避免學校損失。

      3、抓好流通管理,發揮圖書育人功能

      ①提高學生圖書管理員的管理質量

      進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設,本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養。明確職責,提高服務水平。

      ②重視圖書借閱陣地建設

      落實好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率。

      4、積極推動讀書活動的開展

      ①指導學生選擇好書。

      開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。

      ②進行讀書方法的指導。

      引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

      5、根據學校圖書館的實際情況,結合學校工作目標,認真制訂有關工作計劃,并及時總結經驗,發現存在的問題,以更好地為教育教學工作服務。

      圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實作好。

      篇二:圖書室的工作計劃

      本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館(室)規程》為依據,根據學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化

      一、工作目標:

      進一步科學化、規范化管理圖書室工作。

      二、具體工作:

      (一)、加快建設,提高標準。

      1、加強圖書室工作人員的`政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室(室)規程》和各類業務書籍,按時參加區組織的圖書管理員培訓,確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

      2、進一步推進學校圖書室現代化的進程,進一步加快圖書室現代化設施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統要更新完善設施,保證使用中萬無一失。

      (二)、規范管理,認真服務。

      采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時,規定每天中午為閱覽時間,下午第二節課后為全校師生借書時間。

      (三)、加強指導,開展活動。

      要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書,向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書室的教育指導功能,加強教育指導。

      (四)、加強研究,科研管理。

      在加強學習的基礎上要加強研究,掌握科學管理的方法和策略,提高管理能力水平。

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