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本年度黨員思想工作總結(jié)
2010年，在同事的關(guān)懷、指導(dǎo)下，我踏實工作，開拓進取，加強思想政治學習，提高了工作能力，積累了一些方面的工作經(jīng)驗。現(xiàn)根據(jù)要求，將個人能力、工作、素質(zhì)等。范文本年度黨員思想工作總結(jié)由www.651010f.com搜集自網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)友上傳，版權(quán)歸原作者所有，本文主要是關(guān)于思想,黨員,年度,工作,活動,學習,能力,理論,開展,組織,的，希望大家尊重原創(chuàng)者的知識產(chǎn)權(quán)。
2010年，在同事的關(guān)懷、指導(dǎo)下，我踏實工作，開拓進取，加強思想政治學習，提高了工作能力，積累了一些方面的工作經(jīng)驗。現(xiàn)根據(jù)要求，將個人能力、工作、素質(zhì)等方面情況匯報如下：
能力
在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心指導(dǎo)下，在實踐的鍛煉下，具備了一些工作的能力。
1、學習能力比較強。不斷學習提高自己，在工作之余，參加了自學考試，取得了浙江大學自考法學本科學歷；工作中，四年來經(jīng)歷了五個崗位，能較快進入角色，開展工作。 2、溝通能力比較強。本人性格開朗，待人熱誠，樂于也善于與人溝通。如在開展“創(chuàng)業(yè)典型巡回宣講”活動中，一些創(chuàng)業(yè)典型參與宣講的顧慮和困難很多，我耐心和他們交流，得到了他們對活動的很大支持，確保了活動得以成功組織。
3、組織協(xié)調(diào)能力比較強。在宣傳部這樣一個綜合協(xié)調(diào)部門工作，特別是經(jīng)歷了辦公室和理論科工作，策劃組織了新農(nóng)村主題教育活動等一些全縣性活動，組織協(xié)調(diào)能力得到了不斷提高。
4、具備一定的文字和口頭的表達能力。幾年來，一直從事與文字相關(guān)的工作，先后負責了《精神文明建設(shè)簡報》、《宣傳工作信息》、《新農(nóng)村主題教育活動工作簡報》的編寫和信息報送、文件起草、講話總結(jié)撰寫等工作，在省、市工作簡報、報刊上發(fā)表了十多篇理論文章、信息報道，具備一定的文字能力。口頭表達能力也通過會議發(fā)言、基層宣傳員培訓(xùn)、宣講活動得到鍛煉和提高。
工作
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間，我一直兼駐村工作，對農(nóng)村工作情況有一定的了解。在擔任鄉(xiāng)團鎮(zhèn)委書記期間，敢于創(chuàng)新，在杭州、寧波建立了創(chuàng)業(yè)團支部，克服困難，組織開展了豐富多彩的團組織活動，具有一定的團工作基礎(chǔ)。
在文明辦工作期間，協(xié)助文明辦主任負責指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全縣精神文明建設(shè)工作，對開展精神文明創(chuàng)建活動有一定的認識。
在宣傳部辦公室工作期間，協(xié)助辦公室主任做好了會務(wù)、后勤、接待、部機關(guān)隊伍建設(shè)等工作，對組織會議和活動都有一定經(jīng)驗；承擔辦公室文字工作，協(xié)助辦公室主任培養(yǎng)壯大了一支通訊員隊伍，建立完善了通訊員培訓(xùn)活動機制，XX年宣傳部被省委宣傳部評為信息輿情先進單位。
在理論科工作期間，主持理論科工作，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和信任下，工作有思路、有創(chuàng)新、有突破，較好地推進了全縣理論武裝工作。主要表現(xiàn)在以下幾方面工作：
1、善于把握熱點，緊扣中心，扎實推進了形勢政策宣傳教育工作。密切關(guān)注、率先學習理論重點和熱點問題，通過制定下發(fā)縣委理論學習中心組學習計劃和每個季度的基層中心組學習計劃，指導(dǎo)全縣開展理論學習；編寫了“構(gòu)建社會主義和諧社會”等四類專題學習資料；開展了“樹立和落實科學發(fā)展觀，特色發(fā)展在常山”專題調(diào)研活動；服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，編印了《常山縣新農(nóng)村建設(shè)簡明讀本》一書，分發(fā)到村；圍繞各階段的熱點理論問題和縣委中心工作，組建了“柚都講師團”、“學習黨章講師團”和“創(chuàng)業(yè)典型宣講團”，編寫宣講通稿，組織開展宣講活動480多場次。
2、注重創(chuàng)新載體，健立長效，改善提升了黨員干部學習途徑。開展了創(chuàng)建基層黨校示范點活動，出臺規(guī)范強化基層黨校建設(shè)，促進了我縣基層黨校在市基層黨校“三優(yōu)一先”評比中取得好成績；探索建立了黨員干部形勢政策教育新陣地“柚都講壇”，定位“高層次、多視角、寬領(lǐng)域”，先后邀請省級專家學者來常作報告7場，受到了黨員干部的歡迎；開辟了學習型縣城創(chuàng)建的新載體，即全民“學習周”活動，全年舉辦四次“學習周”活動，開展了知識競賽、科技下鄉(xiāng)等大型學習活動30多場次，豐富了群眾的精神文化生活。
3、能夠承擔重任，統(tǒng)籌兼顧，推進了主題教育活動扎實開展。在我縣新農(nóng)村主題教育試點及鋪開工作中，理論科作為主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，承擔了大量具體的工作。試點工作以來，盡管時間緊、任務(wù)重、工作新，但在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷摸索，從無到有，加班加點，策劃了整個主題教育活方案以及一系列的具體工作方案，組織全縣各部門開展了“三農(nóng)服務(wù)車”大型巡回咨詢活動等多項活動，較好地協(xié)調(diào)處理了主題教育活動協(xié)調(diào)、調(diào)研、會議、報道等方方面面地工作，促進了活動順利開展。并取得了較好的效果，著力打造了“新農(nóng)民課堂”這一重要創(chuàng)新抓手，以“一日一課堂、一卡一規(guī)劃”為主要內(nèi)容的創(chuàng)新做法得到了省、市委宣傳部充分肯定，主題教育活動信息兩次受到省委領(lǐng)導(dǎo)批示，工作做法和經(jīng)驗在全省推廣。
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