辦公室年度個(gè)人工作總結(jié)

    時(shí)間:2024-10-18 08:31:31 辦公室工作總結(jié) 我要投稿

    [經(jīng)典]辦公室年度個(gè)人工作總結(jié)2篇

      總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的辦公室年度個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [經(jīng)典]辦公室年度個(gè)人工作總結(jié)2篇

    辦公室年度個(gè)人工作總結(jié)1

      在xx集團(tuán)公司工作已經(jīng)兩年了,在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在同事們的熱情幫助下,我已完全融入到了“xx集團(tuán)公司”這個(gè)大家庭。我認(rèn)真履行工作職責(zé),扎實(shí)工作,科學(xué)規(guī)范的做好日常事務(wù)工作,較好地完成了工作任務(wù),個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高。雖然工作中還存在不足之處,但應(yīng)該說(shuō)付出了不少,也收獲了很多,我自己感到成長(zhǎng)了,也逐漸成熟了,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,現(xiàn)將本年度工作情況作簡(jiǎn)要的工作總結(jié)。

      一、以踏實(shí)的工作態(tài)度,適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)。

      辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu),是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐,推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。

      辦公室是公司運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門,對(duì)公司內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,做到上情下達(dá),這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。在文件起草、提供調(diào)研資料都要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供一些有益的資料、數(shù)據(jù)。面對(duì)繁雜瑣碎的.大量事務(wù)性工作(文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、迎來(lái)送往等),自我強(qiáng)化工作意識(shí),注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù),力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò),至今基本做到了事事有著落。

      1、認(rèn)真做好集團(tuán)公司的日常性工作。

      (1)文書(shū)工作嚴(yán)要求。

      秘書(shū)工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力,材料的寫作要求盡可能的詳盡、準(zhǔn)確,這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息,為及時(shí)決策提供可靠依據(jù)。

      第一、我堅(jiān)持在自學(xué)的基礎(chǔ)上,努力鉆研業(yè)務(wù),在觀察中學(xué)習(xí),積極向領(lǐng)導(dǎo)、其他部門和同事學(xué)習(xí),仔細(xì)分析上級(jí)機(jī)關(guān)的材料,多進(jìn)行換位思考,努力提高寫作水平。

      第二、我堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào),收看新聞。堅(jiān)持做到勤思、常練、多改,努力提高文章質(zhì)量,虛心與同事交流寫作體會(huì),汲取有益經(jīng)驗(yàn)。

      (2)公文輪閱歸檔及時(shí)。

      文件的流轉(zhuǎn)、閱辦嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度要求,保證各類文件擬辦、傳閱的時(shí)效性,并及時(shí)將上級(jí)文件精神傳達(dá)至各分、子公司,確保信息暢通。待文件閱辦完畢后,負(fù)責(zé)文件的歸檔、保管以及查閱。

      (3)下發(fā)文件無(wú)差錯(cuò)。

      我堅(jiān)持做好公司的發(fā)文工作,負(fù)責(zé)文件的套打、修改、紅頭文件的分發(fā),電子郵件的收送,同時(shí)協(xié)助各部門發(fā)文核稿。公司發(fā)文量較大,有時(shí)一天有多個(gè)文件要發(fā),都是仔細(xì)去逐一核對(duì)原稿,以確保發(fā)文質(zhì)量。

      (4)文件歸檔。

      認(rèn)真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協(xié)議書(shū)整理歸檔入冊(cè),做好資料歸檔工作;及時(shí)傳達(dá)貫徹公司有關(guān)會(huì)議、文件、批示精神。

      2、抓好集團(tuán)公司辦公物品的日常管理工作。

      按照預(yù)算審批制度,組織落實(shí)公司辦公用品的統(tǒng)計(jì)、采購(gòu)和實(shí)物管理工作,完成購(gòu)置辦公用品、電腦配件等物品的配置工作。

      3、理順關(guān)系,辦理公司有關(guān)證件。

      今年年初和9月份公司搬家,需要辦理相關(guān)的手續(xù)及證件。我不厭其煩的到各個(gè)部門去咨詢,積極為公司辦理各類證件。通過(guò)多方努力,我只用了月余時(shí)間,辦好了營(yíng)業(yè)執(zhí)照正副本更換、企業(yè)機(jī)構(gòu)代碼證年審、公司土地證年審等等,充分發(fā)揮了個(gè)人的主觀能動(dòng)性。

      二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

      由于辦公室工作繁雜的特點(diǎn),而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職還有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學(xué)習(xí),向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)、,向同事學(xué)習(xí),這樣下來(lái)感覺(jué)自己兩年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步。

      經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,我已具備了辦公室工作技能,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,我經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉有了很大的提高,已能保證本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。我積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

      三、存在的問(wèn)題和今后努力方向。

      兩年來(lái),本人能敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,取得了一些成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足,主要表現(xiàn)在:

      一是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜,減少了調(diào)研機(jī)會(huì),從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的工作能力。二是工作中不夠大膽,總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法,而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐,去推廣。

    辦公室年度個(gè)人工作總結(jié)2

      內(nèi)務(wù)組排班流程及注意事項(xiàng)

      一、排班要求

      1. 根據(jù)同事們上交的課表做出大的空閑時(shí)間表(總表),總表做好后不能隨便更改,若同事的課表有大的變動(dòng)時(shí)才在總表上改,若是同事的課程時(shí)間有微調(diào)(如臨時(shí)一兩周加課,調(diào)課),只需在小表上改。總表上一處要寫同事名字及其名字簡(jiǎn)稱。注意學(xué)生科值班同事的值班時(shí)間。(具體參考樣表)

      2. 內(nèi)務(wù)組組長(zhǎng)定好查課時(shí)間后,根據(jù)具體時(shí)間排小的空閑時(shí)間表,小表上有七天的空閑時(shí)間情況,小表一個(gè)月做兩次,上旬一次,下旬一次。每節(jié)課段有空閑時(shí)間的人數(shù)要標(biāo)明,以便同事網(wǎng)上查課。(具體參考樣表)

      3. 將空閑時(shí)間表交給網(wǎng)上查課的同事,都必須交紙質(zhì)檔。

      4. 拿到排班表后,做值班表。值班表的結(jié)構(gòu)跟小的空閑時(shí)間表大體一致,先將排班表上的相關(guān)信息填到表中,再根據(jù)小的空閑時(shí)間表排,每個(gè)班4個(gè)人,如人數(shù)不夠,小班可排3人。在排班過(guò)程中,另外用一張紙記每個(gè)同事當(dāng)班和跟班次數(shù),留做下次做參考。盡量避免一天排一人多個(gè)班,每人值班次數(shù)和當(dāng)班次數(shù)大致相同,除學(xué)生科同學(xué)不用當(dāng)班外。(具體參考樣表)

      5. 學(xué)生科值班的同事只排跟班,不排當(dāng)班。

      6. 將排好的值班表交給打表的同事。

      二、網(wǎng)上查課

      1. 由于湖工大教學(xué)管理系統(tǒng)中地點(diǎn)課表沒(méi)有在某時(shí)間某教室上課班級(jí),故應(yīng)從班級(jí)課表中找教室進(jìn)行網(wǎng)上查課。

      2. 藝設(shè)、外院、計(jì)算機(jī)大三不查。

      3. 最好先從藝設(shè)、外院、計(jì)算機(jī)查。

      4. 經(jīng)政、理院在藝設(shè)、外院、計(jì)算機(jī)之后,因?yàn)橐膊缓谜野嗉?jí)。

      5. 一節(jié)課不能查一個(gè)院的兩個(gè)年級(jí),同一天最好也不。

      6. 上下旬所查班級(jí),老師不能重,實(shí)在找不到其他班,老師可以重,但班級(jí)一定不能重。

      7. 跨院跨年級(jí)的的幾個(gè)班級(jí)一起上課不能查。

      8. 不查大四的課;不查高職高專的課;不查晚自習(xí);不查周末;

      9. 每節(jié)課安排班次不超過(guò)兩個(gè),一節(jié)課同事不足四人有空閑時(shí)間的此節(jié)可不排班,不足8人不能排兩個(gè)班,以此類推。

      10. 大二下學(xué)期英語(yǔ)不查,大三在下半年時(shí)沒(méi)可查的.課或花名冊(cè)不全時(shí)也不查,換成查同院大二或大―的課。

      11. 查課的教室必須是1教,2教,4教,文科樓,特殊情況可以查科技樓,但是,所有的課盡量安排在1.2教,4A類的教室盡量不要安排。

      12. 馬克思、近現(xiàn)代史、軍事、思修、制圖等課不查。

      13. 補(bǔ)查的人必須要給網(wǎng)上查科的人通知一下,以免安排的班級(jí)、老師等重復(fù)。

      14. 注意生工和化環(huán)的要分開(kāi)。

      15. 在查課的過(guò)程中,盡量使安排的班級(jí)均勻,不要出現(xiàn)太多扎堆的。

      16. 大三在下半年時(shí)沒(méi)可查的課或花名冊(cè)不全時(shí)也不查,換成查同院大二或大―的課。

      17. 排班時(shí)手頭有查課安排表兩張,空閑時(shí)間表一張,自制正字表(同空閑時(shí)間表格式)一張。

      18. 排班時(shí)最好安排的均勻些,便于其他同事找人代班。

      19. 每次排班時(shí)最好按順序:藝設(shè)―外院―計(jì)院―管院―經(jīng)政―理院―電院―土建―機(jī)械―輕工;前3位不能變,其他靈活選擇。

      20. 排課時(shí)分清所找的課在大教室還是小教室。大教室有3-5個(gè)班,小教室有1或2班,不能漏掉班。

      21. 每個(gè)月排兩次課,排好后交由另一網(wǎng)上查課同事檢查。

      22. 其他同事找你安排補(bǔ)查時(shí)規(guī)則同上并提醒他或她寫補(bǔ)查通知。

      三、打表

      1. 值班表所用的字體為宋體

      2. 標(biāo)題二號(hào)字體,并加粗

      3. 星期與節(jié)次均用五號(hào)字號(hào),并加粗

      4. 值班人員用五號(hào)字號(hào),不加粗

      5. “校學(xué)工助理辦公室”字號(hào)為四號(hào),并加粗

      6. “評(píng)學(xué)委員會(huì)”字號(hào)為小四號(hào),并加粗

      7. 日期字號(hào)為小四號(hào),并加粗

      8. 人名為兩個(gè)字的之間打兩空格,三個(gè)不需要

      9. 括號(hào)在英文狀態(tài)下打

      10. 注意:打表時(shí)一定要細(xì)心,打完之后要檢查三遍

      以上僅供參考,請(qǐng)老同事做好傳、幫、帶工作。大家共同做好日常工作,體現(xiàn)校學(xué)工助理辦公室“鐵的紀(jì)律,家的氛圍”。

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