小學教師崗位職責

時間：2022-11-02 07:09:00 崗位職責我要投稿

2021小學教師崗位職責（通用7篇）

　　在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到崗位職責，一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。那么相關的崗位職責到底是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的2021小學教師崗位職責（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2021小學教師崗位職責（通用7篇）

　　小學教師崗位職責1

　　1、教授小學作文和閱讀課程；

　　2、組織公開課演示；

　　3、制定教學計劃、準備詳細教案,保證教學質量；

　　5、布置并批改學員作文；

　　6、協助校方管理，與家長電話和面談溝通學員學習情況,做好家校互動；

　　7、積極配合學校其他部門的`工作，完成校區學員活動的組織和策劃；

　　8、在校長安排下完成無課時的校務和接待宣傳工作。

　　小學教師崗位職責2

　　1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的'工作；

　　2、承擔所在學科課程的講授任務，組織課堂討論；

　　3、指導學生實習、社會調查、畢業設計等工作；

　　4、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；

　　5、協助實習教學工作；

　　6、參加編寫、審議新萬行教師人才網教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；

　　7、參加學術活動撰寫學術報告；

　　8、參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　9、完成教學部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務。

　　小學教師崗位職責3

　　l、忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，遵守學校的各項規章制度。面向全體學生，全面關心學生成長。

　　2、對學生實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的.主導作用，努力提高教育教學質量，完成學期工作任務和工作指標。

　　3、認真備課，精研大綱和教材內容，掌握學生情況，根據學生差異，精心設計每節課的教學環節和方法。

　　4、嚴格把握教材的思想性、科學性和系統性，抓住關鍵，突出重點、難點。在教學過程中要因材施教，分層指導，加強教學工作的針對性和實效性。

　　5、根據學校要求認真批改作業，要做到全批全改，并用適當時間，進行必要的作業講解。

　　6、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會和學生家長會。

　　7、按時參加政治學習，教研活動，認真學習教育學、心里學，努力學習科學文化知識和先進的教學方法，不斷提高教學藝術水平。

　　8、以身作則，為人師表。要熱愛學生，尊重學生人格，切忌言行簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學生。

　　9、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見，建議。

　　10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動。認真完成學校交給的各項工作任務。

　　小學教師崗位職責4

　　1、承擔科學相關學科的教學任務工作，按要求進行充分的備課;

　　2、積極參加教研會，完成科學課程教學內容標準化，完善及課程研發升級等;

　　3、對教學區內部的管理進行充分的了解，按照教學教務管理人員的要求配合管理人員的工作;

　　4、通過教學，對教材、師資培訓、教學過程提出建設性的建議;

　　5、與學員家長定期溝通，建立良好的.溝通渠道，及時向家長匯報階段性學習成果和整體學習情況;

　　6、完成上級交辦的和同事要求協辦的其他工作。

　　小學教師崗位職責5

　　1、負責中小學生授課、學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作；

　　2、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授與輔導；

　　3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

　　4、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究等；

　　5、領導交辦其他工作。

　　小學教師崗位職責6

　　1、了解并分析學生情況，準備教學計劃和課前教案;

　　2、根據學生情況因材施教，提供專業化的、高質量的一對一教學服務;

　　3、激發學生的學習興趣，幫助學生養成良好的學習習慣，掌握高效的'學習方法;

　　4、緊密結合教學進度，為學生查漏補缺，做階段性測試;

　　5、完成領導安排的其它教學輔助工作。

　　小學教師崗位職責7

　　1、組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學生成績。

　　2、對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪。

　　3、組織學生開展課外活動，并與學生一起參與，保護學生的人身安全。

　　4、對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。

　　5、發現兒童的興趣，指導兒童加入學校的興趣組，促進學生的健康發展。

　　6、及時發現兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應兒童的'情況，另一方面將家長的意見結合到教學中。

　　7、如實對學生的成績、表現、思想情況做出客觀公正的評價。

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