(精品)教師崗位職責15篇
在當下社會，崗位職責使用的情況越來越多，一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。那么崗位職責怎么制定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的教師崗位職責，希望能夠幫助到大家。
教師崗位職責1
一、教師是人類靈魂的工程師，一切言行都應成為學生的表率，教師要熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，遵循教育規律，既教書又育人。
二、要堅持四項基本原則，自覺學習政治理論，教育科學理論和現代科學知識，學習并掌握先進的教學手段和方法，積極投身教改實踐，不斷提高教學水平。
三、把激發學生學習動機、培養自學能力和創新精神、養成良好的學習生活習慣放在教學工作的主要地位，愛護學生的求知欲和好奇心，厚愛后進生，善于發現同學身上的閃光點。
四、全面關心學生，既要愛護學生，又要嚴格要求學生，堅持動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒的疏導方針，嚴禁體罰學生，加強學習目的性教育，培養學生勤學好問的優良學風。
五、教學基本功扎實，板書工整、美觀，教態自然大方，教學語言規范、簡練、生動。
六、學期初，要根據課程標準的要求、教學內容、學生認知的`特點及時制定教學計劃并交教務處審閱存檔，根據新課程標準的要求安排好教學內容，教學進度，能及時高質量完成教學任務。
七、要自覺鉆研教材，把握教材體系并根據學生實際確定教法；備課要明確教學目的、重點、難點，并有分解落實，要考慮如何發揮學生的積極性、主動性，培養其獨立性、思考能力和敢于質疑、勤于思考的優良品質，精心設計教案，做到堂堂有教案。
八、課前指導學生預習。上課時，課堂紀律良好、課堂氣氛輕松和諧，教學內容以課本為主，適當拓寬，講授內容正確，條理清楚，重點突出，難點突破，教學中充分體現教師為主導，學生為主體的教學原則，注意雙邊活動，注意發展學生智力，培養學生的各種能力，啟發學生多思、多問、多答，努力提高45分鐘的教學質量。課后，指導學生及時復習，并能通過練習、作業、測試、訪談等多種手段及時了解學生對知識的掌握情況，適時調整教法，做到因材施教。
九、學生的作業份量適當，難易適中，習題要典范化，格式要規范化，學生的作業，教師要及時批閱和講評。
十、因材施教，熱情輔導，經常深入學生，指導其預習、復習和答題的方法，鼓勵學生多問，隨時解答學生的疑難。
十一、積極開展課外閱讀、課外活動，培養學生的特長和愛好。
十二、嚴格執行考試制度。考前，組織學生復習，考后，認真分析、講評和總結，不斷調整教學方法，成績及時報班主任、年級部和教務處，試題著重考查“雙基”的運用和智力發展情況，不出偏題、怪題，嚴格要求學生遵守考試規則，培養學生良好道德品質。
教師崗位職責2
學校心理健康教育是學校素養教育的重要組成部分。從事學校心理健康教育工作的專職老師和兼職老師是開展這項教育工作的骨干隊伍。
學校心理健康教育（專職、兼職）老師上崗，必需仔細執行本條例所提出的各項職責，不斷提高自身的理論水平、操作技能和討論力量，樂觀加強自我的身心調整和自我心理健康水平的提高。
一、基本責任
1、幫助學校校長改進教育教學工作和管理工作，樂觀從同學心理進展和心理健康教育的角度提出各項建議、看法和評價，發揮心理指導與顧問的作用。
2、關心學校全體同學在心理素養方面得到良好進展，關心同學預防和克服智力、情感、意志和共性進展中的偏差，關心同學解決心理上的各種沖突、人際交往中的問題以及升學就業上的困惑，發揮心理輔導與助人自助的作用。
3、幫助學校、政教處或班主任共同開展家長學校工作，樂觀做好家庭心理健康指導，關心家長、老師、同學之間進展良好的交往關系，發揮心理指導和協調的作用。
4、開展同學心理健康狀態的調研和學校心理健康服務工作，在同學面臨各種心理危機時為同學供應準時的心理干預，完成學校布置的心理輔導專項任務，發揮心理討論和促進的作用。
二、基本任務
1、擔當和開設學校心理健康教育活動課，能了解同學的愛好、學習水平、愛好、力量以及普遍存在的心理問題，設計各種形式的適合于同學身心進展規律的心理活動訓練，促進同學心理力量和心理水平的健康進展。
2、指導和幫助學校班主任、德育工和心理健康教育活動課老師開展心理輔導活動，主動為他們供應各種培訓和指導，關心他們提高心理健康教育活動力量和心理輔導力量。
3、幫助學校開展提高全體老師和工作人員的心理健康水平的工作，關心老師解決自身所遇到的各種心理問題，提高老師的心理調整力量，以保證全體同學能在和諧健康、樂觀向上的學校心理環境中健康成長。
4、指導和關心學校各班級開展家長學校的工作，為家長供應家庭教育、學習輔導、升學就業、家庭心理環境建設等方面的心理詢問和心理服務。
5、測量和診斷同學在智力、共性和情感方面的進展狀態以及產生偏差的緣由，能從心理和教育的角度制定干預、矯治以及預防的措施。在學校統一支配下，為同學建立相關的心理健康檔案。
6、主持和開展學校心理輔導室的各項心理服務工作，能為同學在學習力量、人際交往、心情調控、共性進展、青春期性健康等方面供應各種有效的自我進展方法與策略，為同學心理進展供應科學的指導。
三、基本職業道德準則
1、努力把握堅實精深的專業科學學問
學校心理健康教育老師在自己的專業上應不斷努力提高自己的學問水平，既要對心理學、心理健康學、心理詢問學的基本理論和概念、基本內容和原則、基本技術和方法非常熟識、運用自如，又要能通過自己的工作閱歷和力量精確 地、全面地、深化地了解全體同學和來訪同學，能科學精確 地推斷和鑒別同學的心理問題，嫻熟選擇運用各種心理輔導技術為同學供應牢靠的心理服務。能事實求是地對待自己的心理學問和心理輔導力量，對超出自己力量范圍的同學個案，應當準時轉介到有關專業人士或專業部門，不能延誤同學心理問題的解決和心理健康的進展。
2、堅持發揚誠懇守信的工作作風
學校心理健康教育老師在工作中應堅持發揚虛心、謹慎、誠懇、守信的工作作風。應始終以事實求是、老狡猾實的態度對待每一位同學。在同學心理輔導過程中所講的每一句話、所答應的每一件事都必需仔細兌現，盡力做到，要讓同學始終得到充分的信任感和安全感。要努力使自己所做的每一項工作都有利于和同學建立良好的交往關系，有利于準時減輕同學心理壓力和心理焦慮，有利于心理健康教育的'順當開展。
3、始終保持熱忱友善的交往態度
學校心理健康教育老師在與同學交往中應始終保持熱忱友善的交往態度，應始終讓同學感到可親可愛，努力通過自身的熱忱友善關心同學消退心理防衛；努力通過敬重同學、公平地對待同學關心同學放開心扉、主動地與自己交往。讓每一個同學都能從心理健康教育老師這里得到暖和、關注和關心。
4、嚴格遵守為來訪同學保密的心理輔導原則
學校心理健康教育老師在心理輔導工作中應始終遵守為來訪同學保密的原則，應將自己所獲得的有關來訪同學的個人信息和隱私嚴加愛護，這既是心理健康教育的道德準則，也是心理輔導工作的法律準則。老師要對同學個體心理測量的結果保密，要對一部分心理測驗量表保密。只有在征得當事人同意或確因工作需要、個人或社會面臨緊急危急狀況下，心理健康教育老師才有責任向同學法律監護人、學校有關領導或有關職能部門匯報。全體同學和來訪同學都應受法律愛護，任何泄密都會給同學增加苦痛，造成損失。
5、永久追求全心全意為同學服務、不謀私利的崇高精神
學校心理健康教育老師應永久追求全心全意為同學服務、不謀私利的崇高精神。學校心理健康教育和同學心理輔導工作是一項神圣的事業，決不允許利專心理輔導的關系謀求個人好處，決不能接受同學或同學家長的任何饋贈，決不應當利用工作便利對來訪同學產生情感依戀以及非分的意圖和行為。學校心理健康教育老師應當嚴守道德自律。
教師崗位職責3
1、依據教學要求，高質量完成舞蹈課程；
2、要講究課堂藝術，氣氛活躍，努力調動學員的學習樂觀性，不斷提高學員的學習愛好；
3、制定自己的'教學方案、預備教案、形成自己的教學法；
5、定期與家長溝通、準時與家長反饋孩子課堂表現、進步程度、學習不足；
6、擅長發覺、總結教學中消失的各類問題，能不斷提高自身教學水平及各方面修養；
教師崗位職責4
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，勇于接受教育教學任務，積極參加學校各項活動。
2、承擔中心機房和教師多媒體備課室管理工作，同時完成每周專業課教學任務。熱愛本職工作，嚴守工作崗位，增強服務意識，刻苦鉆研業務技術。
3、掌握我校校園網整體結構，熟悉網絡設備性能，做好校園網線路、網絡硬件及軟件的檢測、維護、保養及日常運行情況記錄。
4、不斷學習和更新計算機網絡軟硬件知識，提高自我業務素質和校園網管理能力，及時向學校領導提出更新、增添網絡設備，輔助教學應用軟件等有關建議。
5、認真做好各類資料及軟件記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟件進行殺毒和備份工作。
6、努力創造條件，充分發揮校園網優勢，為學校現代化管理和網絡化輔助教學服務。每學期要定期向領導和教師通報學校校園網絡教學資源狀況，及時用于輔助教學。
7、做好校園網絡設備安全防范和財產保護工作，定期檢查安全防范措施和落實情況，發現問題及時報告，在力所能及的范圍內做好妥善處理，并做好記錄。
8、網絡管理教師在調入調出時，要及時辦理設備、帳目、檔案等交接手續，以保證網絡管理工作的正常開展。
9、及時將學校及各部門的重要活動、校園新聞等上傳到我校網站主頁相應欄目。
10、在計算機專業課教育教學工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，準備好實驗實習和操作所需的儀器設備，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業，做好作業的檢查和評價工作。按規定做好期中、期末、單元測試或統考的'命題出卷和機考工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。重視培養學生興趣。
11、完成規定的繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教育教學質量。
12、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔相關專業課程開發和選修課以及活動類、實踐類課程開發和教育教學任務，拓寬專業領域，主動學習第二專業，向雙師型教師發展。
教師崗位職責5
1、加強政治學習和教育、教學理論知識的學習，按時參加各種學習和會議。
2、熱愛學生、關心學生。及時向學校和家長匯報學生的思想和學習情況，爭取學校和家長的配合。
3、刻苦鉆研業務，精通專業知識，認真制訂教學計劃，認真選編教材，認真備好上好每一節課，用一流的質量來鞏固學生，并不斷擴大生源。
4、遵守出勤管理制度，按時上、下班，嚴格要求自己的'學生按時到宮上課。
5、按教學計劃圓滿完成教學任務。
6、認真撰寫教學經驗，總結、論文，在有關會議上踴躍發言交流。
7、積極參加少年宮組織的對內、對外與自己教學業務有關的活動。
8、認真抓好學生在宮期間的安全衛生工作。
教師崗位職責6
1、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學校的正常教學秩序。
2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。
3、“教學與管理并重” ，教書育人，管教管導，主動與班主任配合，加強對學生的教育，提高學生的學習積極性，培養學生良好的學習習慣。
4、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率；積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結或論文。
5、按照教務處、科組的統一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動，開拓學生的知識視野，激發學生的學習興趣，發掘學生的發展潛能。
6、根據學校教學常規要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺，做好后進生的輔導工作。
7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業知識，努力學習并掌握現代教育技術；了解教育科研信息，借鑒外地教改經驗；認真參加校內外的教學研討活動和規定的文化業務進修；自覺進行教學基本功訓練；堅持互相聽課，取長補短，共同提高。
1、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學校的正常教學秩序。
2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。
3、“教學與管理并重” ，教書育人，管教管導，主動與班主任配合，加強對學生的教育，提高學生的'學習積極性，培養學生良好的學習習慣。
4、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率；積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結或論文。
5、按照教務處、科組的統一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動，開拓學生的知識視野，激發學生的學習興趣，發掘學生的發展潛能。
6、根據學校教學常規要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺，做好后進生的輔導工作。
7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業知識，努力學習并掌握現代教育技術；了解教育科研信息，借鑒外地教改經驗；認真參加校內外的教學研討活動和規定的文化業務進修；自覺進行教學基本功訓練；堅持互相聽課，取長補短，共同提高。
一、遵守勞動紀律，按時上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂。
二、努力學習政治理論，學習教育科學理論和現代科學文化知識，積極參與學校舉辦的各種形式的培訓，撰寫培訓感受。
三、開學前要制定好學期教學計劃，通研教材，安排好教學進度。
四、要先備課，明確教學目的、重點、難點，精心設計教案。在個人備課基礎上，按時、按要求參加集體備課，在教學上要有創新精神，有創造性，個人見解被采納。
五、上課前要指導學生預習教材，上課時要靈活使用教法，培養學生的自學能力和實驗操作能力。
六、布置作業，量要適中，難易適度，按要求、獨立完成，要有記錄且做的及時。
七、因材施教，及時輔導，做好學困生轉化工作。
八、開展一項課外閱讀等活動和課外組織一個學科興趣小組活動，發展、培養學生的特長和愛好，且配檔計劃、工作記錄、工作總結等。
九、要用好《探究》和《單元檢測》，每次考評要有成績統計、講評教案，要求質量高，針對性強。
十、每位教師每學期至少要上一節質量較高的校級公開課、積極配合學校上好縣級抽查課。參加或協助本科的縣級以上的講課比賽。
十一、每位教師每學期至少要寫一篇縣級及縣級以上的論文或校級先進經驗交流材料。
十二、高一級教師要指導低一級教師的教育教學工作或承擔培養教師的任務和承擔組織教育教學研究計劃工作。
十三、在各級組織的各類學科質量檢測、競賽等活動中，成績不得居于全縣后五名。
教師崗位職責7
1、根據學校工作計劃和信息技術教育計劃，制定學期上機實習計劃。
2、認真執行各項規章制度。掌握常用的計算機硬件、軟件和網絡知識，定期對有關設備進行檢查維護，確保計算機設備的正常使用。
3、刻苦鉆研業務，熟悉教材及其要求的'全部實習內容，對學生實習中提出的問題應給予正確解答。
4、上機實習時要積極協助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用記錄冊。
5、注意培養學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》。
6、注意提高自身素質，不斷學習和更新計算機軟、硬件知識，以適應信息技術教育不斷發展的需要。
7、認真做好計算機室設備的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作。
8、積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法、努力提高實習效果。積極向學校提出計算機室建設和設備更新等方面的意見。
9、做好計算機教室衛生、安全防范和財產保護工作，熟悉防火等有關器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況。
10、調入或調出計算機室工作，應及時辦好交接手續，做到帳目清楚、帳物相符。
教師崗位職責8
1、值周員必須提前到校，認真履行其職責。
2、負責組織好升降國旗儀式。
3、掌握當天的作息時間。
4、認真詳細的`填寫好學校日志，檢查教室日志的填寫情況。
5、負責處理好學校偶發事件。
6、接待當天來賓或不定期來訪家長。
7、檢查督促校舍、門窗封鎖、開關校門，注意安全。
8、負責檢查各班環境衛生和個人衛生。
9、組織當天中午、下午學生放學。
10、值周教師全權負責好學校—切財產安全，因不住校，失職等損失的財產，由值周人員全部按價賠償。
11、掌握各班學習、紀律、課間操等情況， 向領導匯報特殊情況和典型事件。
12、交清或接清責任和手續。
教師崗位職責9
1、制定衛生保健工作計劃，學期末做好總結工作。做好校醫室常規工作。
2、建立健全保健制度和學生健康檔案，每學期對全校師生學生進行一次體檢。并及時錄入、上報體檢數據。整理、匯總全校師生體質健康狀況報告。
3、定期開展衛生常識的宣傳教育。
4、負責組織學生體檢和常見病、多發病、傳染病、近視眼的新發率的預防與接種免疫工作。做好晨午檢記錄及傳染病預警系統的工作。對突發疫情及時啟動應急預案。
5、參加學校年級組長、班主任例會，落實各項衛生工作。并做好年級組長、班主任例會的考勤及記錄工作。
6、配合班主任及宿舍管理員督促各班搞好室內外衛生，負責學校環境衛生、學生個人衛生和眼保健操的培訓、檢查、評比工作。并定期做好教室、宿舍消毒工作。根據季節和傳染病情況調整消毒的次數。
7、及時做好師生運動損傷和疾病的處理工作。對校內外大型活動做好全程陪護工作。
8、保管好醫務室的'藥品，器械和其它設備，管理，定期更換過期及報廢器械和藥品，保管好醫務室的財產。
9、每學期按要求上好健康教育課，每學期不少于5次，10、做好學校紅十字會工作及計劃生育工作。
10、做好學校體育器材室的登統、管理、安全檢查、維護及報廢工作并做好相關記錄。
11、做好有關資料的保存和歸檔工作。為健康促進校檢查做好準備。
12、做好德育處各種臨時性工作。
教師崗位職責10
職責描述：
工作職責：
1、負責教授3-6歲幼兒邏輯思維課程。（機構免費提供課程體系和教案培訓，合格者后任教）
2、簡單的'教務管理工作及家長咨詢解答。
任職資格
1、長期穩定居住在上海（至少1年）專科及以上、學前教育或教育學等相關專業，幼兒教師資格證者、有2年及以上幼教機構或早教機構工作經驗者優先。
2、個性開朗，為人正直，形象佳、有親和力、有較強團隊合作意識。
3、對幼兒有耐心，喜歡孩子，與家長有很好的溝通能力，對分配的工作有較強的執行力。
4、熟悉兒童生活習性，了解兒童心理
5、普通話標準無口音，口齒伶俐、聲音甜美。
6、工作積極主動、對本職工作有責任心。
工作時間：
做五休二（接受不休周末，只休周一和周二） 上班時間：10：00-19：00
待遇：面議
崗位要求：
學歷要求：大專
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：1年經驗
教師崗位職責11
根據學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的'教學工作;
根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務;
與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;
及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量;
積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務。
教師崗位職責12
1、教學工作；
2、學生輔導；
3、自我專業提升；
4、組織與召開家長會；
任職要求：
1、本科及以上學歷，相關專業優先；
2、普通話標準、語言表達能力強；
3、熱愛教育事業，對學生有愛心，有耐心、親和力強。舞蹈教師崗位職責6
1、擔任藝術團專業舞蹈教學、編排工作。
2、按教學計劃和教學大綱要求，認真鉆研教材、編寫教案、認真備課、保質保量完成教學任務。
3、參加舞蹈教學培訓及舞蹈教研活動，不斷提高教學質量。
4、積極主動和學生家長溝通，綜合各方建議，維護好同家長的關系。
教師崗位職責13
職位描述
任職資格：
1、熱愛英語和教學培訓工作；
2、有童心，責任心強；
3、有良好的學習及溝通能力。
優先條件：
1、有培訓或教學經驗者；
2、英語專業畢業生；
3、通過國家英語四六級考試者；
工作時間：周三—周日，周一周二休息待遇：基本工資+課時費+績效+三險
教師崗位職責14
幼兒園中文教師 北京當代海嘉教育科技有限公司 北京當代海嘉教育科技有限公司，當代海嘉 學歷要求：中專以上學歷
工作經驗： 1以上幼教工作經驗
薪資：面議
職位簡介：
（1）具備幼兒師范學校（包括職業學校幼兒教育專業）畢業及其以上學歷；
（2）具有幼兒園教師任職資格
（3）有一年以上幼教工作經驗；
（4）責任心強，有奉獻精神。有團結友愛，互助合作的精神。
教師崗位職責15
1、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學校的正常教學秩序。
2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。
3、“教學與管理并重” ，教書育人，管教管導，主動與班主任配合，加強對學生的教育，提高學生的學習積極性，培養學生良好的學習習慣。
4、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率；積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結或論文。
5、按照教務處、科組的統一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動，開拓學生的知識視野，激發學生的學習興趣，發掘學生的發展潛能。
6、根據學校教學常規要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺，做好后進生的輔導工作。
7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業知識，努力學習并掌握現代教育技術；了解教育科研信息，借鑒外地教改經驗；認真參加校內外的教學研討活動和規定的文化業務進修；自覺進行教學基本功訓練；堅持互相聽課，取長補短，共同提高。1、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學校的正常教學秩序。
2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。
3、“教學與管理并重” ，教書育人，管教管導，主動與班主任配合，加強對學生的教育，提高學生的`學習積極性，培養學生良好的學習習慣。
4、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率；積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結或論文。
5、按照教務處、科組的統一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動，開拓學生的知識視野，激發學生的學習興趣，發掘學生的發展潛能。
6、根據學校教學常規要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺，做好后進生的輔導工作。
7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業知識，努力學習并掌握現代教育技術；了解教育科研信息，借鑒外地教改經驗；認真參加校內外的教學研討活動和規定的文化業務進修；自覺進行教學基本功訓練；堅持互相聽課，取長補短，共同提高。
遵守勞動紀律，按時上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂。
努力學習政治理論，學習教育科學理論和現代科學文化知識，積極參與學校舉辦的各種形式的培訓，撰寫培訓感受。
開學前要制定好學期教學計劃，通研教材，安排好教學進度。
要先備課，明確教學目的、重點、難點，精心設計教案
在個人備課基礎上，按時、按要求參加集體備課，在教學上要有創新精神，有創造性，個人見解被采納。
上課前要指導學生預習教材，上課時要靈活使用教法，培養學生的自學能力和實驗操作能力。
布置作業，量要適中，難易適度，按要求、獨立完成，要有記錄且做的及時。
因材施教，及時輔導，做好學困生轉化工作。
開展一項課外閱讀等活動和課外組織一個學科興趣小組活動，發展、培養學生的特長和愛好，且配檔計劃、工作記錄、工作總結等。
要用好《探究》和《單元檢測》，每次考評要有成績統計、講評教案，要求質量高，針對性強。
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