績效考核方案

    時間:2021-01-10 17:48:06 績效考核 我要投稿

    【實用】績效考核方案模板集合7篇

      為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的績效考核方案7篇,希望能夠幫助到大家。

    【實用】績效考核方案模板集合7篇

    績效考核方案篇1

      1.現金報銷:

      每日按照公司的各部門報銷制度對費用進行審核(各分管領導審核該費用的真實性)。負責審核的會計人員應該注意所發生的經濟業務是否合法,合理,所附的單據是否與所發生的經濟事項相符,按照費用的類別進行分門別類,審核單據上單位名稱,日期,金額,印章等。差旅報銷單上差旅補貼標準情況,是否附出差申請表及行程表,各部門領導是否簽字完畢,是否重復發生該費用,發票到達情況等。應該發現的問題未發現,或審核出錯的,當月發現問題并及時糾正的,給予記過,次月被查出或造成損失,扣若出錯金額大于5000元的,扣

      2、打印報表,出納付款:

      每月3日13日23日將已審核完畢報銷安排表打印給出納,出納安排報銷事宜。每次未按時完成扣

      3.到款確認:每日對上日的收款(現金及銀行存款)進行錄入(含合同到款的登記)并于每月5日前完成上月現金及銀行存款的錄入及與出納對賬工作,并打印上月收款明細給銷售部門,讓其核對收款明細。

      4.每日收到匯款申請單時,如果申請單內附有入庫單,應先將憑證交給入庫單錄入人員,待其進行操作后,然后按匯款申請單與入庫單進行審核,需要對采購員所確定的數量,單價,金額與入庫情況進行核對,收到檢定費,運輸等費用時需審核該費用由我公司承擔,是否重復,有差異的查明原因。收到采購員的匯款通知時,于每天下午2點左右將單據傳給出納安排匯款。采購部已預付過的款項,在收到入庫單時就應該跟蹤發票,發票送達后再匯出該筆余款。

      5.每日錄入倉庫的入庫單,注意數量,單價,金額的正確性,同時審核單價變動情況及原因。并于每月6日完成上月采購部送達的所有入庫單的錄入,

      6.每月6日根據相關憑證確定上月的所有銷售收入,(出口合同收入的確認為出口當月的首個工作日的外匯牌匯價折合人民幣給予入賬),所有的收入,必須明確客戶名稱,不出現例如,**辦事處,*先生等此類,每戶客戶的名稱應一致。

      7.每日及時根據專項領料單對產品的成本進行跟蹤審核與歸集,三包成本、售配件成本、車間領用零星易耗品成本、輔助材料成本進行跟蹤與歸集。并且每月6日前完成上月上述工作。

      8.各項發票的催促及接收時的核查,并登記,(含檢定,運費,會員費等)并及時將發票傳輸給負責記賬的會計,增值稅專用發票積壓超過認證或使用期限的,給予票面稅額商品0.04%經濟處罰,且此項不得分,負責記賬的會計應該及時對發票進行認證,由于個人原因致發票超過認證期限的,同樣給予票面稅額0.04%經濟處罰,且此項不得分。其它票據及時交接。

      9.客戶對賬單,或催款函的核對,對無誤的簽字并交印章管理員蓋章。

      10.負責記賬工作的會計及時催促出納及相關人員移交相關憑證,及時完成賬務處理,每月20日前完成上月記賬憑證的輸入工作

      11.記賬人員按統計局規定的時限完成各種統計報表的編報,做到準確及時。缺1項扣2分。

      12.發票管理人員應該對發票使用情況進行跟蹤,引導開票員按照發票管理辦法開具發票,杜絕虛開發票等違法行為,購買及稅務規定的時限內注銷發票。

      13.各稅種申報表的打印,歸案,會計憑證裝訂成冊,編號完整。

      14.各月與審核會計溝通應該對檢定費、會員費、運輸費、標書費、中標服務費等的發票進行進一步的跟蹤,投標保證金到期日期等,并打印相關對賬表給業務發生部門催收發票。財務工作規范,經上級有關部門審計、檢查,無處罰現象。凡是受到處罰的此項不得分,情節嚴重的追究責任。每發現一次扣100元。

      15.完成領導臨時交代的任務。沒有按時完成的1次扣元,不完成的1次扣元。

      16.合同的臺賬的建立(根據合同按照臺賬的項目進行合同登記)

      17.客戶對賬單,或催款函的核對,對無誤的簽字并交印章管理員蓋章

      18.所有的財務人員在在工作中改進方式方法,并為公司開源節流做出貢獻,或提高工作效率的,可提出書面申請,經部門領導與總經理研究決定給予附加分數。重大貢獻的給予物質獎勵。

    績效考核方案篇2

      根據公司的有關規定及原則,制定20xx年年終員工綜合績效考核實施方案,具體如下:

      一、考核目的及原則

      (一)目的

      1、及時、合理、有效地評價員工20xx年全年的工作業績和素質能力,進一步統一思想,堅定信心,加快有效發展,年終績效考核方案。

      2、幫助員工提高工作績效與工作勝任力,促進組織績效的不斷提高,建立適應企業發展戰略的人力資源隊伍。

      3、促進管理者與員工之間的溝通與交流,形成積極參與、上下溝通的企業文化,增強企業的凝聚力。

      4、為員工獎金評定、職位調整、培訓安排及個人職業生涯規劃等提供科學依據。

      (二)考核原則

      業績導向原則、公平公正公開原則、溝通改進原則。

      二、考核范圍

      本年終考核對象為試用期滿的'所有在崗員工,包括合同制員工和勞務派遣員工。試用(見習)期的新員工不參與本次考核。

      三、考核組織

      (一)公司成立年終績效考核辦公室:

      辦公室主任:

      辦公室副主任:

      成員:

      績效考核辦公室下設執行小組,組長由人力資源部經理擔任,辦公室的具體工作由人力資源部負責。

      (二)年終考核在公司績效考核辦公室的指導下,在工會和黨群監察部的監督下,由人力資源部組織各部門實施。

      (三)各部門應成立績效考核小組,按照文件的規定,及時部署并開展考核工作,在時限要求之內完成20xx年年終考核工作并提交考核匯總結果給人力資源部。

      四、考核方式

      (一)考核要素

      1、部門領導考核

      20xx年部門領導(含經理、副經理、助理)年終綜合績效考核要素分為部門績效、領導班子評議、民主評議和附加項四部分。

      部門績效(占權重40%):取20xx年1-12月份各部門每月績效考核得分的平均分。

      領導班子評議(占權重40%):

      (1)部門正職(含主持工作副職):由領導班子成員對各位干部分別就工作態度及責任心、專業能力、工作效果、改進創新、團隊建設及培養下屬、全局觀、職業道德等方面進行綜合評價打分。領導班子評分占比為:總經理占20%、分管領導占15%、其他領導占5%.

      民主評議(占權重20%):由干部之間、員工對干部的工作態度及責任心、專業能力、團隊建設及培養下屬、協作精神、全局觀、職業道德等進行評價。其中,中層互評占10%、下屬評議占10%。此項工作由人力資源部負責組織。

      附加項:

      a)干部問責考核,主要對管理人員在經營管理活動和內控方面對公司持續健康和有效發展造成影響和損失的行為進行問責,以及對主管工作出現重大責任事故的行為進行問責,規劃方案《年終績效考核方案》。由公司領導班子評議,扣分上限為5分。

      b)主要對管理人員在全年工作中作出了特殊貢獻的、階段性工作取得了突出成效的、或經營技術中的改革創新取得了成果創造了價值的。由公司領導班子評議,加分上限為5分。

      (2)部門副職、部門經理助理:

      部門績效(占權重40%):同前

      領導班子評議(占權重25%):同前

      部門正職(含主持工作副職)評議(占權重15%):評議內容為工作態度及責任心、專業能力、工作效果、改進創新、團隊建設及培養下屬、配合協作、全局觀等進行評價。

      民主評議(占權重20%):同前

      2、員工考核

      20xx年員工年終綜合績效考核要素分為結果、能力和態度三部分。

      結果(占權重70%):指員工的實際工作成績,主要考核員工工作計劃及目標完成情況,原則上以員工1月至12月的考核平均分作為員工年中考核的工作實績成績。

      能力(占權重20%):指員工個人的素質和基本技能與所在崗位的適應程度,主要考核員工的知識、技能、計劃管理能力、獨立完成工作的能力以及全局觀和價值觀等方面的能力與本崗位任職要求的匹配度。

      態度(占權重10%):指員工在工作中的主觀能動性,主要考核員工工作積極主動、認真負責、誠實守信、協同合作的程度及遵守勞動紀律的情況等。

      (二)考核等級評定

      考核結果統一分為A、B、C、D四個等級,A等為優秀,B等為合格,C等為基本合格,D等為不合格。各等級比例如下:

      1、部門領導:

      部門領導考核結果評定等級的比例分布

      ABCD

      20%60%20%

      等級評定說明:

      (1)A≤20%:即排序在前,比例不高于20%的人員可以評定為A。

      (2)A+B≤80%:即排序在前,比例不高于80%且沒有評為A的員工可以評定為B。

      (3)C+D≥20%:評為A、B級以外的員工則評為C或D,其比例之和不低于20%。

      (4)四個等級的具體比例按照前述原則由考核主體根據考核需要調整確定。

      2、員工:

      以部門為單位,對員工考核成績進行排序,從高分到低分,依次評定員工的年中考核結果等級A、B、C、D,員工考核結果評定等級的比例分布具體見下表:

      (1)先進集體給予A、B等級各提高5%的比例,

      先進部門員工考核結果評定等級的比例分布

      ABCD

      20%55%25%

      等級評定說明同上。

      (2)其他部門:

      員工考核結果評定等級的比例分布

      ABCD

      15%50%35%

      等級評定說明同上。

      五、員工考核程序(部門領導的考核由人力資源部開展)

      (一)自評

      由被考核者按照預先設定的績效計劃、關鍵績效指標和衡量標準對自己的工作目標完成情況進行總結、檢查和評估。主要從工作業績和素質能力兩個方面進行自我評價,并提交給直接主管領導。

      (二)部門考核

      1、實行逐級考核。各級被考核者都由其直接主管領導對其進行績效考核,參考員工自評情況,按照年終考核的三個要素對員工進行考核評價,并按照計算公式計算出員工20xx年終綜合績效考核成績。

      2、部門績效考核小組對各級主管的評定進行集體審議。

      3、部門負責人最終校正(有權對員工的考核結果進行調整)、確認員工績效考核結果,并簽字。

      (三)上報考核結果

      各部門將《公司20xx年終績效考核匯總表》于規定時間內報送人力資源部。由人力資源部匯總評定結果,并做好相應的歸檔工作。

      六、考核的紀律要求

      (一)各級管理人員和考核人員應本著公平公正、對員工負責的原則,對被考核者進行客觀認真考核,嚴禁利用職權徇私舞弊,打擊報復。

      (二)各級管理人員和考核人員在考核過程中嚴禁弄虛作假、串通欺騙,一經查實,予以嚴肅處理。

      (三)年終考核中凡需要親屬回避和公務回避的,有關人員應自覺回避。

      七、考核結果反饋與申訴

      考核結果由被考核者的直接上級向被考核者溝通反饋,肯定成績,指出不足,并共同制訂改進意見。員工對考核結果有異議時,可在考核結果反饋后3個工作日內向公司績效考核辦公室提出書面申訴意見,由考核辦公室5個工作日內復核后確定最終考核結果。

      八、考核結果的運用

      考核結果作為員工崗位聘任、培訓、績效獎金發放的主要依據,考核的結論性材料存入員工考核檔案。

      對于考核為D的員工,部門負責人對其進行誡免談話,針對其工作中的不足進行分析,提出績效改進計劃,并填寫《績效考核D類員工績效改進計劃書》報到人力資源部,人力資源部將根據改進計劃書進行后續績效跟蹤。

      九、相關問題的說明

      (一)調崗員工按照所在崗位時間相對長的部門為主要考核者,綜合員工調出/入部門的考核意見,對員工進行整體評價并參加現所在部門的考核排序。

      (二)考核期內休產假和長病假(不包括事假)時間在3個月及以上的人員,需參與績效考核,但不參與排序和等級評定。

    績效考核方案篇3

      為調動護理人員工作的積極性和主動性,提高護理質量和護理管理水平,促進醫院分配制度改革,以充分調動護士的工作積極性和創造性,更好地促進護理工作的可持續性發展.特制定護士績效考核方案,具體內容如下:

      一、適用對象:

      本制度適用于本院全體在職護理人員。

      二、考核辦法

      護士績效考核總分為100分,其中包括醫德醫風、護士長考核、三基考試考核、住院患者滿意度、加分/減分項目等。

      1、醫德醫風

      2、護士長考核

      護士長每月對護理人員的工作進行考核評價一次。考核內容有思想品德、工作責任心、業務能力、工作效率、團隊精神、溝通協調、服務態度、安全意識、出勤、差錯及投訴等。

      3、三基考試考核

      每月組織一次三基理論考試,每半年組織一次操作技能考試。

      4、住院患者滿意調查(滿分100分,占績效總分40%):護理部每月對住院患者發放滿意調查表。

      5、加分項目

      (1)獲得患者口頭或書面表揚者當月加10分

      (2)發表論文者予當月加10分。

      (3)三基理論考試或技術操作考試合格者當月加5分。

      (4)參加全院業務學習一次加0.5分。

      6、扣分項目

      (1)發生差錯或被患者投訴,當月扣10分。

      (2)三基理論或技術操作考試不合格當月扣5分。

      護士個人績效總分=護士長考核分30%+護理部考核分30%+科室患者滿意分40%+個人加分/減分。

      三、考核測評要求

      護士長要做到注重實績、客觀公正、實事求是,給每一位護理人員進行公正的評價。

      四、考核測評內容:

      (一)醫德醫風

      ⑴救死扶傷,全心全意為人民服務

      ⑵尊重患者的權利為患者保守醫療秘密

      ⑶遵紀守法,廉潔行醫

      (二)護士長對護士考核內容包括:

      ①工作完成情況(10分)

      ②業務能力(10分)

      ③工作效率(10分)

      ④工作質量(10分)

      ⑤勞動紀律(10分)

      ⑥工作態度(10分)

      ⑦出勤率(10分)

      ⑧團結協作(10分)

      ⑨發生差錯事故(10分)

      ⑩服務態度(10分)

      以上滿分為100分,其中100分~91分為優秀,90~80分為良好,79~60分為合格,59分以下為不合格。

      注:優秀占科室護士總數30%,良好占科室護士總數50%,一般占科室護士總數20%。

      (三)三基考試考核

      (四)住院患者滿意度

      (五)加分/減分

      六、考核結果

      所有考核結果與年度綜合考核掛鉤,并做為年終評比、職稱晉升、職務提升的重要依據之一。年度專科理論及操作考核結果反饋給護士長,由護士長負責記錄在護士長手冊和護士制度化培訓手冊,并與年終技術職稱考評掛鉤,成績不合格者不能評定優職及稱職(考評采用四等制:優職、稱職、基本稱職、不稱職),無故不參與考核者評定為不稱職。

      護理部

    績效考核方案篇4

      為全面實施義務教育學校績效工資分配制度,切實加強教師隊伍建設,充分調動廣大教師工作的主動性和創造性,健全義務教育學校激勵長效機制,規范管理,提高教育教學質量,特制定本方案。  一、指導思想  以義務教育學校教職工績效工資實施為契機,建立科學規范的中小學收入分配機制,充分發揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大教職工愛崗敬業,扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務目標,努力推進全市教育事業持續健康快速發展。  二、考核范圍:全體教職工。  三、考核領導小組和考核時間:  每一學年或每學期以教育局規定時間進行考核。本考核為一學年計分,若以月考核作相應折算。  考核領導小組:  組長:楊在初  副組長:孫金和、楊永華、王席陶。  成員:楊子鑌、許衛、程大俊、年級組長、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。  四、考核分配原則  1、堅持“不勞不得、多勞多得、優績優酬”的原則。績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據。無論什么原因,只要沒有崗位績效考核結果,就不能參與績效工資分配發放。  2、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正。  3、堅持定量和定性考核相結合的原則。  五、績效考核內容及量化計分辦法  考核共計100分,其中師德10分,出勤10分、工作量30分、教育教學過程20分、教育教學業績30分。  (一)師德(10分)。政治方向明確,教育思想端正,職業道德高尚。  1、理論學習(2分)  ①積極認真參加集體(教研組學習、學校政治業務學習、校外學習)學習,主動自學自悟,記好記全學習筆記。學習期間無遲到、早退、缺席,并認真做好筆記者得滿分。  ②無故缺席一次扣0.2分。  ③早退、遲到一次扣0.1分。  ④筆記不全者視情況扣0.2分。  2、職業道德(8分)依法執教,愛崗敬業,熱愛學生,嚴謹治學,團結協作,尊重家長,廉潔從教,為人師表,達到者得滿分。有如下情況者扣分或加分:  ①言行違背規范,打架、污辱他人人格等現象,每次扣1分。  ②有亂收費、亂訂資料情況,每人次扣1分。  ③因工作不當,引發家長告狀,產生較大負面影響,每人次扣2分。  ④學期內受黨政紀處分和治安處罰者扣5分。  ⑤教師穿著儀表、舉止不文明者發現一次扣0.1分。諸如:穿奇裝異服,穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進教室,染指甲,在教室內吸煙,坐課桌,隨地吐痰,扔雜物,說話粗野等不文明行為。  ⑥有礙完成教育教學任務,不服從合理的工作安排,以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序,損害學生利益,師德得分為0。  ⑦把學生趕出課堂,每人次扣0.1分。體罰或變相體罰(如毆打、漫罵學生等),每人次扣0.3分。留懲罰性作業,每人次扣0.1分。  ⑧教師為人師表,行為在社會上引起較大積極影響,加0.2分。  ⑨不分份內份外,積極主動關心學校各項工作,完成其他臨時性任務,維護學校聲譽,為集體做出貢獻的教師,酌情加節0.2分以上。  ⑩學生測評合格率在90%以上者得1分,不合格一票扣0.01分。  (二)、出勤(10分)。忠于職守,工作積極主動,一絲不茍,完成任務好。遵守工作紀律,服從工作安排,顧全大局,有責任心,愉快接受臨時性工作,積極參加義務活動。  1、工作紀律(5分)  ①一學年病事假在八天內不扣分。在八天以外,病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、曠工1天扣3分,出勤的10分扣完為止,不計負分。不假離校以曠工計。  ②本人結婚婚期7天內不扣分,產假90天內不扣分,本人的直系親屬婚喪在5天內不扣分。公派學習、公假不扣分(學歷函授學習、外出培訓等)。  ③本學期未承擔任何教育教學工作的不享受績效補貼。a、本學期累計曠工達20個工作日、病事假累計超過3個月以上的;b、脫產學習的;c、解除聘用合同的;d、停發工資的;e、借調在教育系統之外的。  2、工作態度(5分)  ①違反工作紀律,如課內時間閑談、玩電腦游戲等,發現一次扣0.1分。  ②強調個人原因,不完成學校工作,工作被動,推推動動,應付差事,每次扣1分。  ③上班時擅自離崗,每次扣0.2分。  ④擅自調課每次扣0.1分,上課遲到,每次扣0.1分,上課時間無故接聽手機扣0.1分,中途脫堂,每次扣0.1分。  ⑤全勤:按學期考核,若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤,加3分。  (三)教育教學工作量(30分)  1、教師課時數  (1)與教學內容有關的  ①課時折算辦法  a、學科教學科時數  單班語文、數學、英語=1.2,單班物理、化學=1.15,九年級單班政治、歷史、四五年級英語=1.1,單班政治、歷史、生物、地理=1.05,單班體育、音樂、美術、微機、小學思品、科學及地方課程=1.0,跨年級的學科只一次性另加1.0課時。  b、教學自習課時  自習課=0.8。  c、教學輔導課時數  所有學科輔導=0.6。  d、在學期進行中,因教學任務需要,臨時安排接(代)課時,所接(代)課與任課若為兩門主課,所接(代)課的=1.5,所接(代)課與任課若為一個頭的主課,所接(代)課的=1.4,所接(代)課與任課若為兩個頭的主副課,所接(代)課的=1.35,所接(代)課與任課若為兩個頭的副副課,所接(代)課的=1.3,自習課=1.1,學科輔導=0.9。  ②教師課時數  以一周每位教師課時總量與①中權重計算出每位教師的周課時數。  (2)與授課班級內學生人數有關的  (班級人數/學校班平均人數-1)÷2+1  (3)與學段有關的  ①一、二、三,=0.85  ②四、五年級,=0.9  ③六年級,七、八年級,=0.95  ④九年級=1.0  (4)其中(1)、(2)、(3)的相應的權重的積為教師課時總數。其中副校級另加平均工作量的2/3,主任、會計另加平均工作量的3/5,主任、出納另加平均工作量的1/2,幼兒教師以平均工作量計入,后勤人員由考核委員會評定工作量。  2、教師工作量學年得分  教師學年度教育教學工作量÷教師學年度人均教育教學工作量×30分。  (四)教育教學過程(20分)。崗位專業知識及基本功扎實、過硬,工作中具有不斷創新能力;主動獲取新知識、新信息,不斷完善知識結構,掌握運用現代化教學或辦公手段的能力;具有較強的語言表達能力和文字表達能力,善于做學生思想政治工作;有對學校、班級、學科工作組織、管理、協調能力;具有教改實踐、教學評價、教研科研的能力。  1、教育教學常規工作  ①不按時限制訂工作計劃,或雖制訂但任務不明確,重點不突出,措施不具體,無創見,進度不合理,扣0.5分。  ②不重視工作中的信息反饋,個人實踐資料積累不及時,期末無一定價值的總結或報告,期末查無記錄,扣0.5分。  ③不積極參加各項教科研活動,每缺1次扣0.1分。  ④認真備課,教案能體現現代教學理念,超前備課,教學目標明確,有實現目標的教學過程,有教學反思和強化訓練題及板書設計;有創意不照搬教師用書。由教導處對每次檢查的教案評出abcd四等級,每次b等級扣0.1分,c等級扣0.2分,d等級扣0.3分。  ⑤無學生平時成績記錄(建立過程性評價記錄)、成長活動記錄不齊全,經檢查有一項扣0.5分。  ⑥對學生要求不嚴,學生作業缺交嚴重,且書面臟亂、潦草,任課教師無改進措施,批改不合要求。由教導處對每次檢查的教案評出abcd四等級,每次b等級扣0.1分,c等級扣0.2分,d等級扣0.3分。  ⑦所任課堂學生紀律差,教師維持無效,以致逐漸形成亂堂,每發現一次扣0.1分。  ⑧教導處等的常規檢查送檢不及時,每次扣0.2分,缺檢每次扣0.5分。  ⑨教師學期累計聽課少不于15節,每少1節扣0.2分;教研活動無故缺席1次扣0.1分。  ⑩監考:履行監考職責,監考期間,不離開考場,不隨意走動,監考時寬嚴適度,學生不能出現徇si舞bi,否則扣2分;閱卷:按要求閱卷,保質保量地批閱試卷,不能出現人為抬高得分或壓低得分。否則扣2分。  2、公開課或校考評小組采用推門進課堂方式對教師聽評課,一次或多次聽評取平均分。由教科室學期結束時對教師的上課情況確定abcd四等級,b等扣1分,c等扣2分,d等扣4分。  (1)教學過程  ①以新課標為依據,吃透課本內涵。  ②課堂內容適當,重點突出,難點突破適宜。  ③講課思路清晰,節奏適當。  ④鼓勵獨創的教學風格,鼓勵創新思維的培養。  ⑤注重學生思維品質的培養,培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力,培養收集處理信息的能力。  ⑥鼓勵培養學生的動手能力、實踐能力,鼓勵運用現代信息技術手段,建立學習和生活的聯系,加強學科之間的整合。  (2)教學方法:  ①強調自主、合作、探究性學習。  ②教學方法有利于激發學生學習興趣,有利于課堂生動、活潑,有利于學習內容的接受和能力的培養。  (3)教師基本功:  ①衣著得體、教態自然、有親和力。  ②語言規范、標準,富于表現力和感染力。  ③能處理教學過程中隨機出現的問題。  ④板書工整合理,規范科學。  3、未及時完成學校各處室交辦工作一次扣1分。  (五)教育教學業績(30分)。育人成效明顯,學生綜合學業水平提高,教師在教育教學方面實現自我積累。  1、教育教學質量(20分)  (1)學校設立三級教學成績質量指標。  (2)教學成績以期末統考為考核對象,以期中考試為參考。達到一級指標積分20分(a率6分,b率6分,c率6分,全b率2分),視為教學成果顯著;達到二級指標,積分18分(a率5分,b率6分,c率5分階段,全b率2分),視為教學效果良好;達到三級指標,積分16分(a率4.5分,b率5分,c率4.5分,全b率2分),視為教學效果一般;教學成績低于三級指標,積分10分(a率3分,b率3分,c率3分,全b率1分),視為教學效果較差。a率:一年級和二年級為總分的92%,三、四為總分的85%,五為總分的82%,六、七、八和九年級為總分的76%;b率:一年級和二年級為總分的75%,三、四、五為總分的65%,六、七、八和九年級為總分的60%;c率:一年級和二年級為總分的60%,三、四、五為總分的50%,六、七、八和九年級為總分的40%。  注:①、若教辦有統一進行成績分析或教育局對有些年級進行成績分析時,以此數據為準進行考核。  ②、若中途接班以接班的基礎為基數,根據升降酌情加減分。  (3)任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。  (4)凡未參加學業期末質量檢測的學科,視勞動紀律、工作態度、完成情況、活動開展等由考評委綜合評定等級。a等:18分;b等:16分;c等:12分;d等:10分。  2、教育教研成果(10分)  ①所教班級班風正,學風濃,學生學習行為習慣好。由考評委定出abcd四個等級,b等計8分,c等計6分,d等計3分。  ②評為優質課、說課、優秀教案、教學案例、評選的獲獎論文、課件及科技作品、骨干教師、學科帶頭人、獲教育先進工作者、勞動模范、模范班主任、等加分區、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。  ③班主任、教研組長工作責任心強,工作及時到位,成績突出者加2分。  ④獲校級優秀教師、優秀班主任、優秀值周等榮譽稱號的記1分。  ⑤有課題實驗并有實驗方案及實驗記錄材料的教師加2分,取得成果的,按等級區、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。

    績效考核方案篇5

      績效考核管理制度為了客觀、公正的評價員工績效和貢獻,為薪資調整、發放、職位變動等決策提供依據,加強人性化管理,管理責任到位,挖掘各位的潛力,促進公司與個人之間的雙贏,特制定此方案。

      1、考核原則:

      1.1、以月為單位,時間必須體現一致性,即每月1—10號考核上一個月績效。

      1.2、必須做到客觀、公正、公平、公開反映員工的實際工作情況,避免偏見,認人為親等不良作風。

      2、考核范圍:

      本公司所有員工。

      3、考核要素及責任:

      3.1、目標計劃應達成的關鍵業績指標必須明確并有據可查。

      3.2、各項規章制度的遵守情況、行政違紀、崗位違紀記錄必須清楚。

      3.3、考評小組每月5、15、25日為突擊檢查日,將考核結果記錄歸檔作為考核依據。

      3.4、員工的直接上級為一級考核者,直接上級的上級為二級考核者,行政部監督、指導考核結果。3.5、考核小組全體成員和行政部對考核結果進行綜合評定。

      4、考核小組的責、權:

      4.1、考核小組領導負責制定修改考核方案,并對考核過程及結果負責,明確考核的薪資標準和對職員的幫助、

      培訓。

      4.2、考核者必須按程序公平、公正,對直接下級進行考核,并負有指導和輔導責任。4.3、公司總經理有權了解考核結果,并負有對考核工作的柔性調控和批準執行的權力。

      5、考核權限:

      采取由上至下的考核方式,報行政部核準。

      6、績效考核的程序

      6.1、績效考核由被考核人、被考核人的直接上級、部門負責人、行政人員、總經理共同參與。6.2、各部門管理人員對被考核人的評估狀況,由行政部進行監核、記錄,力求公正有序。

      6.3、行政部依照部門分別統計填寫:員工績效考核匯總表,經總經理審核后,填寫:“員工績效考核通知單”

      送達各部門負責人處,由各部門負責人通知送達員工本人。

      7、各類考核形式有:

      7.1上級評議;

      7.2同級同事評議;

      7.3自我鑒定;

      7.4下級評議;

      7.5外部客戶評議。

      7.6各種考核形式各有優缺點,在考核中宜分別選擇或綜合運用。

      8、考核結果及效力

      8.1、考核結果一般情況要向本人公開,并留存于員工檔案。

      8.2、考核結果具有的效力:

      8.2.1決定員工職位升降的主要依據;

      8.2.2與員工工資獎金掛鉤;

      8.2.3與福利(住房、培訓、休假)等待遇相關;

      8.2.4決定對員工的獎勵與懲罰;

      8.2.5決定對員工的解聘。

      9、附則:

      9.1、考核過程中文件(審核資料、統計表)嚴格保密,結果只反饋到個人,不予公布。9.2、本制度由考核小組制定,行政部負責解釋。

      10、績效考核小組名單:

      組長:萬慧明

      組員:鐘新林、何世偉、代祖兵、李崇華、王瓊、鄧育鳳、謝有福、張幸福、盧友海、質檢部成員、袁良

      11、績效考核的評級、調薪、獎懲、晉升解除關系標準

      A、優秀級81—100分相當出色,無可挑剔B、優良級71—80分表現優秀,可塑性強C、達標級60—70分能盡職工作,效果/業績達標D、稍差級59—40分問題較多,必須糾正調整提高E、淘汰級40分以下即將淘汰注:考核結果總評分數將四舍五入取整數。

      ●試用期轉正考核為D、E等級時,將不予以繼續錄用。

      ●正式員工考核:連續一年內兩次考核為D、E等級時,公司與其解除勞動合同關系,不予繼續任用。

      ●正式員工年度考核:年度考核為D、E等級時,將不給予享受所有獎金和福利待遇。

      ●正式員工必須評為A級才可以進行升級,才可以晉升。

      11、員工績效工資系數表

      注:各組上限不包含在本組中,下限包含。

      12、員工月度績效工資具體按下式計算:

      員工月度績效工資=綜合工資×績效工資比例×績效工資系數員工季度績效工資=月度績效工資之和÷3員工年度績效工資=季度績效工資之和÷4

      13、績效工資比例:

      員工:綜合工資的15%初級:綜合工資的25%中級:綜合工資的35%高級:綜合工資的50%

      14、全體人員崗位分類:

      第一類普通員工類:員工、初級、中級第二類管理員工類:高級

      年度員工年終績效考核表

      姓名:___________部門:___________職位:___________入職日期:___________

    績效考核方案篇6

      一、總則

      為全面了解評估各職能部門的工作績效,細化、量化公司員工的工作職責和工作成效,發現優秀人才,提高公司工作效率,特制定本辦法。

      二、考核范圍

      總部直屬部門及各職能部門的正式轉正員工,適用本辦法。

      三、考核原則

      1、公平、公正原則。績效管理結合各崗位職責和貢獻價值,客觀公正的進行評價,避免各種不正當因素的干擾;

      2、績效考核以結果為導向,適當關注過程。工作細化、量化考核,使考核結果能切實反應被考核者的實際工作能力和個人綜合素質,全面評價員工的各項工作表現;3、及時反饋、有效指導的原則。績效考核結果定期及時的反饋給被考核部門和被考核者,幫助部門和個人發揚長處,彌補不足,及時提升和改進工作方式方法和效率;4、科學獎懲、激勵原則。考核結果與獎懲、報酬、崗位晉升和評優相結合,鼓勵部門提升員工管理和工作創新提升,激勵員工完成本職工作的同時努力提升自己的業務工作能力和水平,完成績效考核目標,使員工了解自己的工作表現與取得報酬,待遇的關系,獲得努力向上改善工作的動力。

      四、考核目的

      1、部門獲得評優的依據,重點在部門協調管理、績效提升和服務質量考核;2、員工獲得晉升,調配崗位的依據,重點在工作能力及發揮,工作表現考核;3、確定工資,獎金的依據,重點在工作成績(績效)考核。

      五、考核時間

      1、公司定期考核,次月1號實施上月部門考評,6號公布部門考核成績,并進行排名公告,如遇節假日順延。

      2、部門考核成績公告3日之內進行員工個人考評,并由其直屬領導進行一對一的績效面談。六、考核內容

      考核內容主要包括KPI工作績效、工作態度、素質能力。其中考核的核心是KPI工作績效。

      (一)部門考核指標包括:1、總經理評價/主管領導評價;

      2、KPI關鍵績效指標考核:由總經理/分管副總于每月25日至月末與部門經理討論確定;

      3、月度關鍵工作事項:由總經理/分管領導臨時交辦的月度重要工作;4、360°評價;(二)職員考核指標包括:

      1、業績考核:每月25至月末由部門經理與員工本人討論確定下月度主要業績指標;2、能力考核:3、態度考核:4、紀律考核:

      七、考核形式

      考核形式有:1、上級評定;2、各職能部門互評。

      八、考核指標和方法

      (一)考核指標

      1、所有考核指標詳見《職能部門月度考核評分表》和《個人月度考核評分表》。2、職能部門月度考核指標由總經理/副總經理與各部門經理共同制定;員工個人月度考核指標由部門經理與本部門員工共同編制確認。

      (二)考核方法

      部門考核實行關鍵績效指標考核與360°全面考核相結合的方式進行全面綜合的評定;員工個人實行關鍵績效指標考核及態度行為考核。

      部門考評得分=360°考評得分+上級綜合評價+KPI關鍵績效指標得分+月度關鍵工作事項

      說明:

      1、權重分配:360°考評占10分,由部門互評得出成績;上級綜合評價占10分;關鍵考核指標80分(KPI關鍵績效指標70%+月度關鍵工作事項30%);當月若無月度關鍵工作事項,則KPI關鍵績效指標占100%的權重即可。

      評分流程:部門總結—人力資源部統計—評審小組—人力資源部存檔;評審小組由副總經理及以上級別人員構成。

      2、考核成績實行強制比例、正態分布。具體比例如下:

      3、等級定義及對應標準:

      S級:卓越,90(含)—100;全部完成崗位常規要求;大部分指標超過預期的完成了工作目標。

      A級:優秀,80(含)—89;全部完成崗位常規要求;部分指標超過預期完成工作目標。

      B級:合格,70(含)—79;大部分完成崗位常規要求,偶有不足;

      C級:有待改進,60(含)—69;基本完成崗位常規要求,與工作標準尚有差距。D級:不合格,60(不含)以下;全部或多數未完成崗位常規要求。

      九、考核程序

      1、人力資源部根據工作計劃,發出部門和員工考核通知,說明考核目的,對象,方式以及考核進度安排。

      2、被考核部門進行自我總結,各級主管和相關部門,準備考評意見。

      3、各參與考核的部門和人員依考核辦法使用考評標準量化打分,填寫考核表,進行分值評定。

      4、由人力資源部統計出考評對象的總分,并將考核結果公布給各被考核對象。有疑議者可向主管領導進行申訴,無主管領導的可直接向人力資源部申訴。不通過人力資源部直接找相關部門申訴的,一經發現取消該部門當月評比資格。5、最終確定無疑議后由人力資源部公示。

      十、考核結果及效力

      1、考核結果一般情況要向本人公開,并留存于員工檔案。

      2、當月請假累計達到10天(包含以上)不參與當月的績效考核(包含年假、事假、病假、調休等所有休假);

      3、當月有曠工記錄者,取消當月績效參評資格;4、當月離職人員取消當月績效考核參評資格;5、異動人員考評:

      a、崗位異動:當月15號前(包含15號)參與異動后的部門績效考核;15號后的異動將參與異動前的部門績效考核;

      b、職位晉升/降職:當月15號(包含15號)享受調整后的級別績效考核待遇,15號之后的調整將享受調整前的級別績效考核待遇。

      6、考核結果具有的效力:

      a、決定員工職位升降的主要依據;

      b、與員工工資獎金掛鉤;

      c、與福利(住房,培訓,休假)等待遇相關;d、決定對員工的解聘。

      十一、申訴流程

      1、考核結果公示兩天內為考核成績申訴期,若對考核成績有疑慮可向部門主管領導申訴調解;

      2、經部門主管領導同意申訴的事項可填寫《職能部門績效考核成績申訴表》;3、申訴結果為“申訴成功”和“申訴不成功”。對于申訴成功的事項人力資源部將糾正此次績效考核評價得分,取消不合理的扣分項目;因績效考核以自省為主,考核為輔,故若對于不滿考核結果而提出申訴不成功者,將會扣分加倍,以提醒申訴者要對自己管轄的工作提高責任心和效率。

      十二、獎金發放

      十三、附則

      本辦法由人力資源部解釋、修改,經公司審批通過后頒布生效。

    績效考核方案篇7

      一、績效考核的目的

      1、績效考核為人員職務升降提供依據。通過全面嚴格的考核,對素質和能力已超過所在職位的要求的人員,應晉升其職位;對素質和能力不能勝任現職要求的,則降低其職位;對用非所長的,則予以調整。

      2、績效考核為浮動工資及獎金的發放提供依據。通過考核準確衡量員工工作的“質”和“量”,借以確定浮動工資和獎金的發放標準。

      3、績效考核是對員工進行激勵的手段。通過考核,獎優罰劣,對員工起到鞭策、促進作用。

      二、績效考核的基本原則

      1、客觀、公正、科學、簡便的原則;

      2、階段性和連續性相結合的原則,對員工各個考核周期的評價指標數據積累要綜合分析,以求得出全面和準確的結論。

      三、績效考核周期

      1、中層干部績效考核周期為半年考核和年度考核;

      2、員工績效考核周期為月考核、季考核、年度考核。

      季考核時間安排為3、6、9月的每月25日開始,至下月5日上報考核情況;

      半年考核時間安排為6月25日開始,7月10日前上報考核情況;

      四、績效考核內容

      1、*正職以上中層干部考核內容

      (3)士氣         (4)目標達成

      (5)責任感        (6)自我啟發

      2、員工的績效考核內容

      (1)  德:政策水平、敬業精神、職業道德

      (2)  能:專業水平、業務能力、組織能力

      (3)&n

      bsp;  勤:責任心、工作態度、出勤

      (4)  績:工作質和量、效率、創新成果等。

      五、績效考核的執行

      1、集團成立績效考核委員會,對績效考核工作進行組織、部署,委員會構成另行通知;

      2、中層干部的考核由其上級主管領導和人力資源部執行;

      3、員工的考核由其直接上級、主管領導和人力資源部執行。

      六、績效考核方法

      1、中層干部和員工的績效考核在各考核周期均采用本人自評與量表評價法相結合的方法。

      2、本人自評是要求被考核人對本人某一考核期間工作情況做出真實闡述,內容應符合本期工作目標和本崗位職責的要求,闡述本考核期間取得的主要成績,工作中存在的問題及改進的設想。

      3、量表評價法是將考核內容分解為若干評價因素,再將一定的分數分配到各項評價因素,使每項評價因素都有一個評價尺度,然后由考核人用量表對評價對象在各個評價因素上的表現做出評價、打分,乘以相應權重,最后匯總計算總分。

      4、根據“階段性和連續性相結合的原則”,員工月考核的分數要按一定比例計入季度考核結果分數中;季度考核的分數也應該按一定比例計入年度考核結果分數中,具體各考核周期考核結果分數計算公式如下:

      第一季度考核結果分數=(一月份考核分數+二月份考核分數)×20%+本季度考核分數×60%

      第二季度考核結果分數=(四月份考核分數+五月份考核分數)×20%+本季度考核分數×60%

      第三季度考核結果分數=(七月份考核分數+八月份考核分數)×20%+本季度考核分數×60%

      年度考核結果分數=(第一季度考核結果分數+第二季度考核結果分數+第三季度考核結果分數)×5%+(十月份考核分數+十一月份考核分數)×5%+年度考核分數×75%

      5、個人自評表和測評量表在填寫完畢之后,經匯總連同匯總計算的各周期考核結果分數列表一并上交人力資源部。

      個人自評表及兩部評價表后附。

      七、績效考核的反饋

      各考核執行人應根據考核結果的具體情況,聽取有關被考核人對績效考核的各方面意見,并將意見匯總上報集團人力資源部。

      八、績效考核結果的應用

      人資資源部對考核結果進行匯總、分析,并與各公司部門領導協調,根據考核結果對被考核人的浮動工資、獎金發放、職務升降等問題進行調整。

      1、浮動工資調整。被考核人總得分高于員工平均分的,按照超出比例上浮浮動工資;被考核人總得分低于員工平均分的,按照差距比例下調浮動工資;等于平均分的不作調整。

      2、獎金發放由主管領導根據考核結果確定發放標準,但必須保證獎金總數全額發放,不得私扣獎金。

      3、中層干部的職務升降及職位調整,由總經理辦公會議根據考核結果適時做出決定;員工的職位調整由各公司主管領導決定,并報人力資源部備案;由員工晉升為中層干部的,由總經理辦公會議做出決定。

      以上方案自發布之日起實施,望有關部門努力做好各項工作,扎扎實實的將績效考核工作開展好。

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