五四演講比賽活動總結
在一個有趣的活動結束后，相信你一定有很多值得分享的經驗，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。那么我們該怎么去寫活動總結呢？下面是小編整理的五四演講比賽活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五四演講比賽活動總結1
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。”當我們戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩！
為紀念曾經的五四愛國運動，培養我們當代青年的愛國情懷。我電氣系學習部在5月12日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚我們的愛國精神。
一、活動過程
過程一：主持人發言，宣布此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。介紹本次演講比賽的各項規則。
活動之二：依次有請參賽選手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分數。
活動之三：演講結束后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點評，糾正選手的演講不足的地方。
活動之五：由評委為參賽獲獎的同學頒發榮譽證書，并集體合影。
為了總結此次成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報支部。
二、活動自我評估
總體來說，我們這次以“五四青年節”為主題的演講比賽活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的`計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動開始前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題。活動中，全力維持好活動紀律，為比賽順利進行創造啦良好的比賽氛圍
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳支部及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動善后
活動結束后，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、在活動后，沒有搞好場地的衛生情況，在這方面有一定的欠缺。
三、活動結果及意義
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
因此此次演講比賽升華了的當代青年的愛國精神，為當代大學身的學習提供動力。
五四演講比賽活動總結2
一、活動背景：
以“我與祖國共奮進，我與福大同發展”為主題，以紀念五四運動為主要內容，以傳承五四精神為主要使命。通過回顧祖國與母校在過去幾十年里的成長足跡與光輝歷史，來鞭策青年人前進，做到胸懷強國強校之志，行以奮斗磨礪之路。
二、活動宗旨：
此次活動的開展是為了迎接五四運動，傳承五四精神的歷史厚重與責任，也是為了展現福州大學環境與資源學院學子們的風采，堅定學院同學們永遠跟黨走的信念，更是為了增進同學們對五四精神的理解，加強同學們對于祖國和母校的歸屬感與使命感。
三、活動開展情況：
1、前期策劃階段：事先寫好活動策劃書，確定活動方案，明確任務的安排與分配，使活動的工作人員明確自己的崗位與職責。
2、活動階段：
（1）報名：
由我部通訊組負責，由各班主要負責人員通知并動員同學們積極參加。
（2）宣傳：
由組織部負責，在學院內進行宣傳。
（3）開展：
a、由各個選手依次上臺演講。
b、由組織部負責，進行五四精神小問題的問答。
3、后期宣傳與總結。
四、此次活動的不足：
（1）安排任務后沒有明確到個人的具體職責，導致活動進行時任務的分工比較混亂。
（2）沒有及時確定場地與申請場地的時間，由于沒有事先打聽好素拓報告廳的申請流程與申請的情況，導致多次安排人員去申請報告廳的不成功，浪費了大量的人力，也導致了演講的時間一拖再拖。也未及時與參賽人員進行時間上的交流，耽誤了參賽人員的課業。
（3）在籌備過程中，學習部各個成員應該努力認真的負責自己份內的.工作并及時完成，不應該遲到，更不應該找借口推脫或者是根本就未出現在活動現場，導致任務安排時的人員缺失。
（4）在做ppT時，應該附帶上參賽選手的照片，讓觀眾對于參賽選手有一個更直觀的印象。
（5）比賽前的入場有點亂，在進行到場工作人員與參賽選手的簽到時，未有較明顯的標志，應該安排人員搬一套桌椅在入口處等待。
（6）在活動進行時，演講安排的太緊湊，給觀眾很壓抑的感覺。
（7）比賽前期工作做好后，應該至少提前一天請主席團成員一一檢核、提出意見。并及時完善。
（8）在頒獎時場面比較混亂，由于未顧及到參賽人員的課業導致獲獎者不能上臺領獎；并且沒能及時安排好嘉賓對得獎者進行頒獎；同時禮儀隊的人數不夠，只有一個，導致獲獎者的小獎品未能在頒獎時送到得獎選手的手里。
五、此次活動的優點：
（1）參賽選手演講時情緒高昂，比賽效果好。
（2）主持人主持的很用心。
（3）在活動過程中，到場的學習部與組織部的各個成員都努力認真的負責自己份內的工作。
（4）主席團成員的全力配合會場的安排與布置。
（5）觀眾到場準時，遵守會場次序，能夠積極的配合參賽選手的演講。
（6）記者團成員工作積極認真，很好的記錄了參賽選手的風采。
（7）總而言之，這次活動在主席團人員、學習部，組織部與記者團成員、主持人、參賽選手與到場觀眾的積極配合下取得了較圓滿的成功。
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