三下鄉暑期實踐活動總結

    時間:2022-12-11 17:07:01 活動總結 我要投稿

    三下鄉暑期實踐活動總結

      總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,是時候寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的三下鄉暑期實踐活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三下鄉暑期實踐活動總結

    三下鄉暑期實踐活動總結1

      那連綿不絕的可愛小土坡,那隨風而動的悠悠清香草,那傍晚炊煙裊裊的村莊,那泥濘不堪的鄉間小路,那簡陋卻充滿人氣的幼兒園,那一份不可磨滅的景象,那一份不言而喻的感動,將被永遠的珍藏在我們似水年華中。

      今年暑假,我有幸參加了由軟件學院**同學組織的、經校團委審批的“三下鄉”活動。我們一行十一人于7月19日奔赴**市**縣**村,開展了為期12天的活動。正如隊長向孩子們介紹的那樣,我們帶去了我們帶給大家四個東西:1、電腦基礎知識培訓。2、勵志知識培訓及拓展。3、趣味性電影故事。4書籍。也在活動結束后帶回了我們想要的。1、跟大家在一起的快樂。2、跟大家建立的友誼。3、你們身上天真的品質。

      一、活動篇

      我們的活動場地是由村里的一個臨時幼兒園和會議室改成的,雖然酷暑炎炎,但是村民們送來電風扇關懷我們;雖然條件處處受限,但是隊友們盡心盡力將那里的電視、電腦、桌椅板凳全都物盡其用;即使我們都沒有來得及廣泛宣傳,四面八方趕來聽課的孩子們讓我們熱情洋溢!

      按照預先擬定的計劃,我們有序地開展活動。早上,一名隊友會為孩子們講解論語,潛移默化地告訴他們做人的道理,與人相處的原則,為人處事的態度。

      上午則進行計算機知識普及,一人主講,其他人從旁輔導。我們充分利用帶去的10臺筆記本電腦,充分發揮11名大學生牢固的電腦技術,在短暫的時間里讓孩子們對電腦有了一定了解,熟悉掌握了word、PPT等軟件。

      下午主要是勵志講座,責任篇、自信篇、理想篇,無論是理論知識,還是趣味故事,無論是游戲,還是競技,讓孩子們在歡笑聲中明白了很多道理,成長了很多。正如一個成績不好的初中生羅維所言,以前他沒有理想,可是現在經過我們的“教導”他毅然決定要好好念書,要上大學!

      晚上我們一般會放些電影或者視頻,或者陪他們聊天、玩耍,抑或對一些高年級學生進行學業輔導,然后分頭送孩子們回家,順便進行家訪。

      其中,我們還抽空慰問當地的孤寡老人,家訪留守兒童,進行問卷調查。還特意準備了一次辯論比賽和演講比賽。從學習經典比賽,到分組培訓,到最后的小試牛刀,孩子們的成長讓人震驚!他們的才能更是在小小的**村里閃閃發光!而臨時準備的太極拳教學更是吸引了男女老少、甚至我們自己的隊員呢!即使因為停電沒法開展我們既定的活動,我們還是沒有驚慌,帶著他們學唱英文歌、兒歌,做游戲,聽故事等等。

      在這次活動中,我任務不輕。最開始,我參與輔導孩子們學習計算機,從打開電腦到怎么打開文件夾,怎么新建文件,到教他們學會在電腦上打上自己的名字,會畫圖等等,很有成就感!而我也了解到,興趣是最好的老師,因為他們的好奇,因為他們對知識的渴求,所以才能如此迅速地掌握所學的新知識。在活動第三天,我又和杜涌、羅登瑤兩位隊友一起開展了自信篇的勵志講座,我們通過做游戲,講名人軼事,我還現身說法將自己大學里從自卑到自信蛻變的故事將給他們,告訴他們尋找自信的方法。其中,我發動孩子們向我們三發起挑戰。他們的興趣一下子上來了,古靈精怪的腦筋急轉彎等問題將我們一個個難倒,而他們眼里閃耀的分明就是自信呀!這次講座可以說,讓孩子們在后面的活動中勇敢了很多,自信了很多。

      活動第五天一直沒電,我們原先計劃的活動都進行不了。于是我帶領孩子們學唱他們熟悉的《小星星》和《幸福拍手歌》的英文版,有一點兒英語基礎的孩子學得非常出色,更是答應要在最后的晚會上為大家表演!他們不只是學會了兩首英文歌而已,更是對英語產生了濃厚的興趣!第六天我們舉辦了辯論賽,我自覺充當了兩方的“副教練”,一會兒為正方出謀劃策,一會兒又幫反方小朋友分析辯題,我為孩子們閃動著的靈感而自豪。第七天我們的演講比賽開始進入培訓階段,我帶領了五個小孩子,憑著自己在學院英語演講比賽第一名的經驗,給他們分析“我的未來我做主”這個主題,指導他們寫稿子,糾正他們的語音語調,指正他們的臺風臺姿。他們在演講稿里寫出的真情實感,他們對待這次比賽的認真程度,他們在決賽中表演的精湛才藝,他們熱情似火的演講……讓人眼前一亮。而兩天后的初賽中,我的小隊員們中有三名進入了決賽,最終都取得了好成績!我大為得意!

      第十一天,作為公共衛生專業的我,和何艷給孩子們進行了衛生知識和安全知識講座。首先,我們就先前分發的衛生知識宣傳資料上的衛生和營養常識進行了講解和強調,就人們常見的衛生誤區進行了解剖,就農村孩子常犯得錯誤進行了指正。然后又著重針對溺水、觸電、燒傷、咬傷和地震等危急情況的處理進行了指導,教給他們正確的急救方法,讓孩子們掌握了必要的自救技巧?芍^是完成了我的專業使命!活動最后一晚,我們舉辦了送別晚會,盡管時間倉促,出了很多狀況,我們的隊友和小孩子們還是十分盡興,將彼此的留戀與不舍化作可愛的歌曲,優美的舞蹈,巧妙的小品和魔術。我呢,則和小孩子一起表演了幾首歌,自己也獨唱了京劇里紅燈記的片段。

      此外,在村民的請求下,我負責輔導八個英語不好的初二學生。萬事開頭難,當我得知他們是只能100分考30、40的基礎時,我心里直打顫——我害怕辜負他們父母的期望,害怕讓隊友失望。可是他們的積極進取,他們的上進心,他們的堅持不懈,他們的認真勤奮,讓我很感動!短短的10天里,我緊緊抓住基礎的語法,通過自己長期積累的英語教學經驗幫助他們,他們對我十分感激。而我最后將他們聽課時所記得筆記作為禮物贈送給了他們,鼓勵他們!

      二、生活篇

      都是城里的大學生,對于灶臺,對于做飯,對于地鋪,相差太遠。但是既來之則安之,我們11個人沒有一人說苦說難,在第一夜的失眠后迅速進入了生活的角色。

      跟著鄰舍的大嬸學著切菜,學著生火,學著摸魚……剛開始做飯要兩個多小時,都還只能圍著涼拌黃瓜、黃瓜蛋花湯等等轉悠,到后來我們學會了享受,吃點土豆泥,水煮魚,炒面,呵呵,甚至隨孩子們把小昆蟲烤熟了吃吃野味……大概那個小小的廚房真的讓我們學會了創造奇跡!

      男生們的臥室白天是活動室,晚上是會議室,夜里才能鋪張席子躺了睡了,中午困極了沒辦法就只能在女生的席子上湊合。女生們則天天對著一塊即將砸下來的天花板,同樣是睡了地鋪。外面小雨,屋內必定大雨;外面刮風,我們必定蜷縮在一起。第一晚我們會為席子上蹦蹦跳跳的蟑螂、蛐蛐,為碩大的蜘蛛、飛蛾惱火,可是后來這種與之同眠的情景竟然也成了情趣了。

      十幾天,沒有好好洗過一次澡。可是,有時候覺得這樣子看起來是不是更能融入鄉村生活呢!所以我們幾個女生都自己默默打盆水在屋子里擦一擦,有空再洗洗頭發,保持形象。

      三、收獲篇

      三下鄉活動圓滿結束了。如果問我最大的收獲,那必定是那些孩子給我的那許多的真摯的感情,隊友們給我的那許多的真誠的幫助。那一聲“趙靜姐姐”“妹妹頭姐姐”“teacher”讓我很是滿足!而最后離別時孩子們的眼淚更是對我們的肯定與不舍呀。就連謝嬸最后的擁抱,她的關懷,她的照顧,都讓我受用一生!萍水相逢亦是緣。每一個隊友更是那么的真誠,最初雖然陌生,朝夕相處的我們卻建立了深厚的情感,亦師亦友,甚至是兄弟姐妹。樂觀、開朗、沉穩、儒雅、堅強、勇敢、自信等等品質,讓我深刻地反省了自己,讓我學會提升自己,讓我懂得思考自己。

      而在一路的困難,一路的艱辛,一路的勝利,不斷的磨練,不斷的洗禮,不斷的思考,更是讓我學會了堅持自己最初的夢想。人生能有幾回搏!我能夠教給孩子們如何如何有夢想,有自信,有責任,我自己又能做到多少呢?!

      村民們,孩子們,都一直問我們能否繼續留幾天,能否再去。他們真心留我們,真心感謝我們讓這個暑假那么精彩,真心愿意我們這樣的大學生能多去幾次,將知識、信息、快樂帶給他們!所以我意識到,在貧困的農村地區,山區,西部,進行這樣的志愿者活動是多么必要和有意義的!如果可以,我會再次參加;如果有機會,我會趁著年輕的激情為他們帶去我所擁有的知識!如果有機會,我會動員周圍的年輕大學生都能響應國家的號召,學校的號召,積極為改善我們國家農村教育做點兒事情!

      此時,坐在窗口寫著總結,回憶著三下鄉的經歷,點點滴滴,零零碎碎,不經意間,它們將隨時間風干,珍藏在我記憶深處。流水沉沙,也許很多東西我們會遺忘,有些卻將隨時間永遠沉淀。我堅信,留下的,必將是珍貴的。

    三下鄉暑期實踐活動總結2

      我很榮幸參加了今年我系舉行的大學生暑期三下鄉社會實踐活動,并順利完成此次活動。活動過程中,由于種種原因,使得我們隊(數學系愛心支教接力服務隊)不能很好地向我們原先預想的方向進展。因此我們不得不從新調整計劃以便能夠更好地完成工作。這也直接導致了我們及我們隊發生了和經歷了很多事情。在這些事情中,我學到了很多東西,明白了很多原先不明白的道理。同時也獲得了很多有用的知識和積累了一些寶貴的經驗,從而豐富了自己的大學生活。最值得高興的是,我所在的團隊是一支優秀的團隊。作為它的一份子,我自豪我驕傲。

      說到總結,有聯系到是暑期三下鄉社會實踐活動的總結,那就當然離不開衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談談它們。

      首先是衣,即穿著方面。為了更好地開展活動和完成任務;為了更好地塑造和樹立當代青年大學生的形象,我們統一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽,上衣是黃色大馬褂,搭配起來十分可觀。穿在身上顯得相當精神,充滿活力。可以毫不夸張的說,此服裝可以穿出了當代大學生應有的精神風貌。

      其次就到食了,說到吃飯,那是我們活動中的一大塊問題。由于人數較多,胃口難以統一,加上煮飯的器具問題,都是用柴燒的,因此它開始就成了我們的一大麻煩,但現在回頭想想其實做飯真的是我們在那幾天的一大趣事。困難是再所難免的,但我們各位隊員都明白一個道理:困難是用來解決的,不是用來抱怨的,怨天尤人并不能減少我們的麻煩這樣只能浪費時間。最后我們是分組分工合作,四人一組,每組負責全隊一天的吃飯問題;谖覀兠课魂爢T的相互包容,每人都做到“饑不擇食”并愿意去嘗試一下其他隊員的手藝。在我做飯的最大感受是,每位隊員一起為做好一頓飯菜獻“良策”的時候是最開心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚揚,但最后總是能統一意見,做出各自滿意的飯菜。從中不僅增強了團隊的凝聚力,同時也培養了我們隊員間的默契。說句心里話“大鍋飯”真的很好吃,非常香,雖比不上什么山珍海味,但至少也吃得津津有味了。

      再者就說到住了,我們住的是大課室,男女分開住。由于每個人的生活習慣和作息時間都有所不同,所以磕磕碰碰在所難免會有的,大家住在一起,顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊員盡量做到最大包容和相處愉快。還有就是為了大家的安全,為讓隊員們睡的安心睡的踏實,我們幾個男生決定兩人一組輪流值夜,為隊里創造一個安全放心的環境做保障。憑借著每位隊員的擔當,我們相處得很融洽也很愉快,體現出好團隊應有的團隊精神及集體觀念。能夠處在這樣的一個環境我很榮幸。

      最后就談談行了,它包括我們的言行舉止,以及活動中隊里開展的各項活動。說話行為方面,我們注重自我的儀態儀表,盡量做到舉手投足都是美。過來就是活動方面了,在支教過程中,做到課前課時課后各個環節均胸有成竹;在慰問敬老院老人的過程中,我們真心,誠心,寬心去對待老人家們并獻上了我們準備的娛樂節目,博得了他們的陣陣掌聲,同時讓他們感到溫暖。在義務掃大街活動中我們用行動踐證了我們此次活動的宗旨,為農民百姓干實事,深的我們百姓的肯定和尊敬。

      總的說來,此次在北貫鎮中心小學愛心支教過程及系列活動中。我們經歷了很多,遭遇了很多,遇到了很多困難,同時也學會了很多。正因為這樣,通過我們各位的相互努力,組建了一支有辦事效率的優秀團隊。在遇到困難和解決困難過程中,特別是處理突發情況時給我最大的感受是“變動”的思想起主導作用。這也驗證了人們常說的一句話“計劃總趕不上變化”。因此要求我們根據實際情況做出及時的調整,靈活的變動,作出新的方案,盡量將問題完美化。一切事物盡在隨機應變,這是因為解決問題的方法并不唯一。恰恰是“變動”,它是對待突發情況和解決問題的最佳“良藥”。用哲學的眼光看就是,一切事物均處于運動之中,運動是絕對的。就我個人而言,在這次三下鄉活動中,我得到了我想要得到的東西。

    三下鄉暑期實踐活動總結3

      和xx社“xx隊”的小伙伴一起三下鄉是一次很偶然并且很突然的機會,我以一種極其期待甚至興奮過度的心情去迎接我的第一次下鄉。由于是在下鄉快要開始才加入到這個大家庭,所以我對前期工作并不是特別了解,但是我知道組織一次下鄉活動絕對不是一件容易的事情,撰寫活動方案、招募下鄉隊員、聯系對方學校、向對方學生宣傳我們的活動、到下鄉地點踩點……一系列準備工作足以把所有人弄得手忙腳亂,再加上還會遇到各種各樣的突發狀況,所以三下鄉的前期準備可以說是很考驗工作人員的耐力和決心的。

      在下鄉的前一天早上,我才拿到我代替的后勤組一個組員的授課課件和資料,因為不了解她的授課思路,所以我基本是按照自己看到的資料簡單地安排了一下授課內容。想到下午要試講,我有些許緊張,害怕自己講得不好,于是我試著到網上看看什么相關的視頻可以代替部分講課內容,當找到適合的視頻時,我如釋重負。然而問題還是出現了。試講完了之后,支教隊的小伙伴一致認為我放視頻的時間太長了,而且與學生的互動又太少。我仔細地聽他們的意見,試著和他們商量改進的方法,最后決定在放視頻的時候穿插一些提問。盡管和大家商量出了改進方法,但我的心并沒有很輕松,一來是明天就要正式下鄉了,二來我擔心自己的授課,而在船步中學的第一節課確實證明了我的擔心是必要的。

      第一節課是在二班上的,剛開始學生反映都還不錯,但是從播視頻開始,部分學生就開始分心了,后來提問的時候大家也并不是很積極,甚至在快下課的時候,當我說時間不是很夠,問同學們還要不要繼續看視頻時,坐在前面的幾個比較活潑的男生竟然跟我說不要看,好無聊。說實話,當時我特別緊張,但是還是繼續讓大家看視頻,因為有些同學還是希望繼續看下去。上完這節課,我意識到一定要改變我的講課方式以及內容,不然按照這樣的情況上完下面三節課,我會毫無收獲。于是我借了其他隊員的電腦改課件,在宿舍不斷地試講。從后面的課堂效果來講,明顯比第一次好多了,學生更能接受我口述故事而并不像我之前所想的,視頻講得比我好,于是我從后面的課堂上漸漸找到自信。

      上課是我的副業,在后勤組幫忙才是我的本職工作。我們每天都要早起去買菜,先給大家準備早餐,再去干自己的事情,差不多要準備午飯的時候就要放下手頭的工作(除了上課)到廚房集合,一起擇菜、洗菜。做飯不需要我們,請了一個師傅幫忙。因此,后勤組除了要早起買菜,還要在每頓飯開始之前協助做飯師傅完成所有準備工作,剛開始的幾天因為不適應會覺得有點吃力,但是慢慢地大家都上手了,并且內在潛力不斷地被激發。

      后勤組是一個讓人幸福感爆棚的家,五個逗逼的文院女生配一個帥帥的體科哥哥本來就很幸福,再加上每天一起外出買菜,一起在廚房嬉笑打鬧,一起為了最后的匯演堅持排練,一起在階梯教室引來大家的歡呼聲,讓人覺得時間真的太快,還沒來得及仔細感受就悄悄消逝。細膩地說,我真的很喜歡這個充滿歡樂充滿愛的家,很喜歡這個家的每一位成員。

      我的第一次下鄉獻給了這支優秀的隊伍,獻給了我可愛的組員們,第一次認真的講課獻給了美麗的船步中學,獻給了每一個充滿朝氣的學生們。真的,內心無數次感謝,感謝你們的出現,感謝你們的歡笑,感謝你們給我的感動!

    三下鄉暑期實踐活動總結4

      大學的第二個暑假到來了,應學校的提議和社會對大學生的要求,我參加了暑期社會實踐活動。在這又一次的活動中,我學到了很多,也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結。

      暑期社會實踐,是我們大學生充分利用暑期的時間,以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動,能夠促進我們對社會的了解,提高自身對經濟和社會發展現狀的認識,實現書本知識和實踐知識的更好結合,幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節,是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識技能,發揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。

      暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗,在實踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎!

      年輕,是我們值得驕傲的資本,這個時代注定要我們去開拓!我們年輕而勇敢,我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹,去搏擊浩渺的藍天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬,來一個驚天動地的嘶鳴;我們都想成為在史冊著名的偉人,在人生的畫圖上留下光彩的一筆!我們好想好想,用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇,成為瞬間飛逝的流星,把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切,需要我們用行動把空想變為現實,用實際行動證明!

      一片葉子屬于一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量,為社會創造了新的財富。

      對于出生在農村的我而言,暑期打工是理所當然的,這樣既可以賺點錢為父母減輕經濟負擔,又可以充實暑假生活。農村的孩子動手能力是必不可少的。所以經親戚介紹我到我們縣城的一家農用車修配店去打了一個月的臨時工。

      我的工作主要是幫忙整理零配件,給修配師傅們遞一下工具,有時清閑一點的時候他們還讓我自己動手試試,叫我一些零件的裝配位置,某個配置的工作原理等。當時我真慶幸我是一個學生,那些原理都可以在我學過的課本中找到,所以我很容易理解,也很快就能上手。我在師傅的指導下還真修好幾輛三四輪,雖然這幾輛車的故障很小,在幾位師傅的眼中根本不值得一提,但當修好的那一刻我還是感到很興奮,畢竟這是我自己動手修好的,自己也干好了一件技術活。

      在平時沒事的時候我就坐在門口觀察來來往往的車輛,發現街上的車太多了,這雖然在城市中根本是小菜一碟,可是在農村就大不一樣了,這說明現在農村人也開始富起來了。

      是啊,回想自從改革開放以來,農村的經濟的到了巨大的發展,這從車輛的增多就能大概的說明。農民的物質需求不斷提高。最主要的轉變是由過去的“無錢可花、有錢不敢花”變為“能掙錢、會花錢”。其中一部分用于購買農用機械,擴大生產的投入迅速增長。農民在增收致富后,首先想到的是如何提高機械化程度,擴大生產規模,進一步創收,因此大量購買以四輪拖拉機、播種機為主的農用機械設備。

      拿到第一筆工資時,雖然覺得有些累,但我還是感到特別開心。我總算領悟到了打工的“真諦”:一要吃苦,二要臉皮厚。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰,我會毫不猶豫地說:“Ofcourse”回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

      在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

      這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

      一個大學生,如果缺乏交往能力,以后走出社會如何能與他人交往,而這個社會需要我們每個人去適應。是啊,一個人如果沒有勇氣去做他想做的事,他哪能成功呢?曾經一位偉人這樣說過一句話:一個人不會隨隨便便的成功,上帝不會白白饋贈給帝王蛾一雙奮飛的翅膀,一個人的命運就掌握在自己的手里!通過這次社會實踐,我感覺自己的實踐能力,溝通能力有所提高,同時加深了我對社會各階層人的了解,拉近了我與社會的距離,開拓了視野,尤其提高了觀察、分析和解決問題的實際工作能力。

      打工的日子里,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。

      有人說,吃苦是一件樂事,它能讓你從中得到徹底的磨煉,使筋骨更為強韌,如果能有苦中作樂的心態,那么成功也將不遠了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚…”俗話說得好:吃得苦中苦,方為人上人!哪一個想收獲成功果實的人,不付出辛勤的汗水會輕易地得到呢?所以這份工作雖然辛苦了點,但我還是堅持了下來。

      在這次實踐中我學到了許許多的東西,它教我要善于與人交流,經過一段時間的工作,讓我認識了更多的人;它教我吃苦,教我要學會苦中作樂,時時刻刻都要有一種敢于吃苦的心態;他叫我要自信,一分自信一分成功,十分自信十分成功。總而言之,這次實踐,使我終身受益!

      是啊,大學是一個教育我們、培養我們、磨練我們的圣地,我們應當為我們能在這里成長而倍感榮幸。能將學校學的知識聯系于社會,社會是一個很好的鍛煉基地。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好基礎。

      時代在進步,社會在發展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創新意識,更要有將科技應用于實踐的能力。

      現今,在人才招聘會上,面試的大學生很多,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然時間不長但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。

      大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力,F在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

      時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會,才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學習和生活的目標。在這次社會實踐以后,我們要找準自己的位置,找準自己的方向,勇往直前,決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛煉的機會,讓人生無憾。

    三下鄉暑期實踐活動總結5

      七月過去,這次三下鄉主要活動已經結束。回首當初,我帶著滿心的期許去到xx小學,去邂逅,去相遇,去經歷。最后,我沒有辜負自己的期許,帶著滿滿的收獲,結束了難忘的三下鄉之旅。

      在xx小學十幾天的時光,算得上是人生中最為獨特的經歷。每天都會遇見一個不一樣的自己,奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結,我想,就應該少一點描述性的場景,少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,讓三下鄉暑期實踐活動薪火相傳,越辦越好。

      首先,對于三下鄉活動,在個人認知上,要先擺正心態。三下鄉,顧名思義,就是去到較為貧困落后的地方去體驗、去實踐。吃苦是必須的,并且是作為三下鄉的最主要特征。在心態上,每時每刻做好吃苦上的最壞打算,學會從容應對,苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。

      其次,要樹立團隊意識。三下鄉活動以隊伍為基本單位進行,決定了個人在團隊中的地位:一個也不能少。三下鄉有各種各樣的情況與問題,每個人看法也許不一,但作為隊伍,必須要有統一的行動,而非各自為政。最忌諱的就是事不關己,或者點頭不語。我們隊員要學會換位思考、學會妥協?梢哉f,隊伍的每次行動都是大家協商一致的結果。但要注意的是,單純的妥協無法算得上是團隊意識,我們還需要主動積極的思考與溝通。單純妥協出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素,以及到位的溝通協調,一個最接近完美的方案才有可能誕生。

      再次,要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數不多的'男生之一,我深深覺得自己肩上責任重大。粗重活必干不說,還要負責女生們在外在內的安全。我深知,隊伍下達的命令必須執行,臟的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力干到。大家要認識到,隊伍選擇了你,就是看重你的能力,而這為的是隊伍里大多數人。所以,無論是何種任務,我們都要在允許的范圍內,不惜一切代價把它做好。只有每個人各司其職,盡心盡力,三下鄉才能順利進行下去。

      另外,要學會用心體會周圍環境的細節。三下鄉是在一個完全陌生的環境中進行的。這次下鄉的收獲,就是體驗了當地與別不同的民俗風情。這些風情無處不在,只需要我們慢慢地用心體會。

      最后,也是感受最深的一點,就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間,而且對待自己的學生,對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環境讓三下鄉詮釋了它的本意的話,那么無處不在的關愛就成了三下鄉的光輝所在。半個月的集體生活,已經在隊員們彼此的心里系上了團結的紐帶,自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學生們單純的友誼。現代都市鄰里間相鄰十年都可以不發一語。我們和他們,從陌生到相識,從相識到相知,從相知到相互定下友誼,只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,值得我們一生珍藏。

      有人說,“這里語言不通,這里環境臟亂;這里吃住簡陋,這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開這個地方,但只要孩子們在,我愿意再來。車發動那一刻,外面的孩子們哭著向我們告別,我沒有灑淚,只是報以微笑,揮手告別。鼻子酸酸的,心里很是壓抑。我知道,這一別,也許就是一輩子。此時此刻,感謝有孩子們,在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持,以后,我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,是你們讓三下鄉活動得以順利進行。

      “仲情義夏,夢飛”。我們這次三下鄉的主要活動已然落幕,但三下鄉的路還很長。我相信,接下來的每一個夏天,在某個地方,依然會上演這一幕幕動人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳,把三下鄉的精髓傳承下去,繼續服務人民,回饋社會。同時使自己的生命變得完整,使自己的青春變得絢爛。

    三下鄉暑期實踐活動總結6

      今年的夏天酷暑難擋,烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下 , 在院團委領導的帶領下,肩負著“ 踐行榮辱觀,服務新農村 ”暑期“三下鄉”實踐活動的重要使命, 在重慶市忠縣美麗的江上明珠石寶鎮,我們開展了為期半個月的義務暑期“三下鄉”活動已經圓滿結束。

      這次“三下鄉”活動主要由 “新聞報道組”、“支教組”、“文娛組”共同組成,這樣更加有利于活動順利和有效的開展。我是支教組小分隊一名隊員,實踐基地是在石寶鎮的中心小學。作為為其中的一名隊員也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業,有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。

      雖然這是一次實踐活動,我們只做了十天的教師,但我們知道擔子并不輕,要上好每一節課,讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事,況且是對于我們自己還是學生來說,一切都得靠自己去探索,去研究。別看這些同學的年齡小要管好他們可得下一定的功夫,我盡量讓自己變得嚴肅,好給他們留下“嚴格”的映象,可這也并不太管用,他們還是那么調皮,甚至打架事件發生,不過經過不斷的溝通與交流,我和他們也像朋友一樣了,他們會積極的配合我的工作,這使我感到非常高興,這也是我在短期教書過程的成功點。

      隨著時間的推移我與同學們之間的感情是愈來愈濃,走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪,我想這次的“三下鄉”活動對我將會改變很多,在以后的學習生活中重新審視自我定下新目標,要具有一種吃苦不言苦的精神。

      時間是短暫的,當我們收拾好自己的行李離開讓我們留戀的石寶鎮時卻被另一個翻景象所感動,只見政府大院早已等候多時的學生在這晨暉當中準備歡送我們這些小老師離去,一雙雙淚眼已經模糊老他們的視線,我會永遠銘記這一刻,我將默默祝福我的學生們!

      這次暑假“三下鄉”社會實踐活動,以一場文藝晚會來圓滿結束。通過這次活動讓我認識到,一個合格的大學生必須要有實踐能力,基層需要大學生,大學生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成為一名合格的大學生。

    三下鄉暑期實踐活動總結7

      今年暑假,我跟隨素質班,跟隨這群人來到了黃岡市蘄春縣宋塘小孩進行社會實踐活動!盎厥滋I春,情系大山”我們懷著滿滿的激情在短短的十天內,不僅圓滿的完成了我們的任務,在那里留下了深深的足跡。也給我們自己帶來了不小的收獲,與深深的感悟…

      首先,我在生活上學會了獨立與堅強。原來在學校還會抱怨生活太平淡,到了這里,我才了解,原來這里的孩子還過著這樣的生活:小小的確操場,在雨后一片濘泥,雜草從生。在我們到的當天下午,老天爺就給我們出了道難題,唯一的教學樓因為年久失修而漏雨,走廊上教室里積滿了水。我們幾個隊員一起掃了幾個小時才掃干凈。下午安排我跟另外一位女生住到了一間基本上半年沒屬過的房間,當我打開門,我真的很想哭,狹小的空間里,除了一張床,散落滿地的垃圾及滿屋的蜘蛀網幾乎一無所有。我們忙了幾個小時才把房間打掃干凈。雖然條件差,但是我想到了堅持,既然選擇來到了這里,就應該勇敢的走下去,就要讓自己的苦不白吃,就要做最好的自己!

      每天我們三十幾個人一起吃飯,大家圍著三張桌子吃飯,雖然菜不夠豐盛,但是我們每天都吃得很香。在這種艱苦的條件下,我們依舊忙碌著工作,我也慢慢的適應了這里,也開始獨立與堅強。我想我應該做一根雜草,無論在哪里都應該生根發芽,笑著綻放…

      我們有三個小分隊,我主要是給小孩子教書。第一次當老師,心里充滿忐忑。盡管之前我也進行了好多次的試講,寫了好多天的教案。但在課堂上,我也發現了很多問題。在隊員及學長學姐們的幫助下,我不斷調整狀態,調整教案。孩子們特別積極,當看見他們勇躍的舉起手,爭先恐后的樣子我心里就暖暖的。我發現了自己的潛力,找到了自信,也發現了問題,。在這個課堂上,我檢查著自己,也審視著自己。原來有很多東西,只有通過親自實踐,才會更加深刻的體會。

      每天都會有早會和晚會,分別安排我們的工作與總結我們的工作。大家互相交流問題,分享經驗,我們在這樣的交流與分享中不斷進步,雖然開會會很晚,但沒有人抱怨,因為我們有同樣的目標,我們不怕苦不怕累。

      這里的孩子給我的感觸最深,他們大多是留守兒童,自己洗衣服,自己走很遠的山路來上學,還記得我們來的那天,幾個小女孩在村口等了幾個小時。從孩子身上,我看到了懂事貼心與可愛天真,他們在艱苦的條件下也可以開心快樂的成長,讓我感動,所以我會更加珍惜身邊所擁有的,原來我擁有這么多,原來我如此幸運。

      我們是一群嚴格自律,相互幫助,團結協作的組織。在隊友身上,我看到了他們的堅強與堅持,在學長學姐身上,我看到了他們的付出與辛苦。所以我感謝身邊的這群人,也慶幸自己待在素質班,更慶幸自己來過這片大山。

    三下鄉暑期實踐活動總結8

      在大學的象牙塔里邊,本職身份為學生的我們大部分參與的是腦力的活動,通過思維的運轉來捕獲知識,感知真理。然而真理的正確與否還需要通過實踐來檢驗,也就是上面所提到的手和腦的結合。動手,將思維的東西經過雙手化為實際的成果,不僅可以檢驗真理的正確性與否,還能測查我們所學習的知識的情況。理論知識是否有用,是否有價值,得由實踐出來的效果說了算。暑期大學生的社會實踐就是一個很好的平臺,它有助于大學生接觸社會,了解社會,既使得大學生有機會奉獻自己微薄的力量,服務點滴;更是可以利用這樣的實踐機會檢驗自身理論所學,學習社會知識,增長才干。

      伴隨著暑假的到來,為響應校團委關于“大學生暑期社會實踐鍛煉”的號召,并為學校100周年校慶送上一份獨特的賀禮,我校各學院拉開了“大學生暑期三下鄉實踐”的序幕,踏上了“下鄉奉獻與鍛煉成長”的旅程。人文與法學學院xx市xxxx街道xx村服務隊積極響應號召,在領隊唐詣的組織領導下,認真準備了前期工作,并在實際的踐行中將所學的理論知識與實際情況相結合,展現自我,奉獻了小我,一并取得了奉獻與成長的雙豐收。作為其中一名隊員的我,很榮幸堅持了自己當初的選擇,并為下鄉付出了自己小小的努力。為期一個星期的下鄉之旅,讓我感慨良多。

      一.準備工作和前期安排。

      為扎實做好三下鄉的準備工作,在下鄉之前將一切所能先行準備好的東西備齊,避免在下鄉實踐過程中出現狀況,我們服務隊在下鄉之前一連開了幾個會議,商討有關下鄉事宜,并在討論中做出決策,落實每項工作。此次我們服務隊主要赴xx市xxxx街道xx村宣傳科學發展觀,普及各項與農民息息相關的法規政策,推動新農村建設,并探訪當地敬老院以及幼兒園,關愛社會不同階層需要關愛的人。為此,我們將工作細分到每一個隊員手中,根據安排的版塊不同,有的負責聯系目的點及安排食宿問題,法律專業的隊員負責制定調查問卷及宣傳小冊子,負責文娛的同學準備文藝表演及會議的主持等。我負責的是關于宣傳板塊的內容,相關的新聞寫作和宣傳板報的準備等由我和另一個同學負責。準備工作的落實是實踐工作良好開展的開端,在這一塊上,我們做得比較充足。

      二.實踐活動中。

      7月7日下午,我們服務隊一行12人抵達xx市xxxx街道xx村,拉開了此次下鄉踐行的帷幕。在當日晚上,xx村村委書記熱情地接待了我們,對我們的到來表示歡迎,并親切地為我們整體介紹了xx村的發展情況以及現狀,同時對于我們隊員關于村里情況提出的問題都一一作了回答。不僅為我們深層認識當地情況提供了很大的幫助,對于我們接下來工作的開展也具有實際的指導作用。在介紹的過程中,書記對于我們熱情了解xx村情況的表現顯得格外的高興,他稱贊說大學生能夠到窮鄉僻壤來普及法律知識真的不容易,叮囑我們實踐過程中注意安全,并祝福我們接下來的活動順利圓滿完成。

      正式與領導展開會議交流,深入了解農村發展狀況。第二天,在xx村村委會以及xx街道辦公室里,隊員們認真聽講了村委班子及街道辦領導們帶來的關于xx村、xx街道的整體介紹,內容主要涉及村里、街道的人口、土地及發展現狀等。會議后,隊員們與領導們就村里、街道的發展情況與領導們進行了很好的交流,并根據村里出現的各種實際問題獻出了寶貴的意見和建議,得到了高度的肯定與贊揚,氣氛和諧融洽。

    三下鄉暑期實踐活動總結9

      20xx年7月XX日,是理工大學社團聯合會暑期三下鄉的第二天。懷揣著對鄉村生活的美好憧憬,大家的激情并沒有因為昨日的疲憊而消褪。相反,大家早早起床,6:30集合完畢,個個精神抖擻,滿臉洋溢著青春的朝氣,新的一天開始了。 早上7點,大家開始了向往已久的登山活動。由趙淑貞同學帶領,并為大家詳細講解了山間趣事。在層層清寒中,大家沿著彎彎曲曲的山道而上,鳥鳴山幽,婉轉不絕,一路上充滿歡聲笑語。此時的隊員們卸下城市生活之重,帶上信心和希望,輕裝出發,肆意享受山間美景。大家在途中見到了蘋果樹、核桃樹等各種樹,而且還見到了各種昆蟲,驚奇聲不斷。最后,大家以合影的形式記錄了這美好的一刻。

      按照村里的習慣,9點早飯之后,本著“走進農村,服務農村”的主題,所有隊員分為三組在村里的不同區域撿垃圾。接著,又去村里的學校打掃衛生。在大家的通力合作下,很快,教室的面貌煥然一新。下午2點,為了更好地服務農村,主席團決定帶領大家進行除草活動,清理道路兩旁的雜草。晚飯過后,所有成員坐下來首先學習經典歌曲,然后一起交流下鄉以來的感動與收獲。最后,大家將購買的水果和補品送到村民家中,答謝他們的熱情招待。 今天的活動,一方面,有利于端正大學生的思想認識,幫助大家樹立艱苦奮斗的思想,培養大家尊重勞動成果,熱愛勞動;另一方面,磨煉了大家的意志,也奉獻了愛心,具有非常重要的意義。

      暑期三下鄉之走入田間,走進老人

      今天是20xx年7月XX日,是我們理工大學二屆三任社聯下鄉活動的第三天。像之前一樣,大家仍是6:30集合,開始新一天的下鄉之旅。繼昨天的撿垃圾和除草活動之后,為了讓大家切實了解和感受農村生活,主席團決定帶領大家去田間領略不同農作物的風采,由副主席王擔任主要講解人。 7點,大家迎著太陽出發,沿著蜿蜒的山道,穿梭在茂盛的樹林下。途中,見識了馬鈴薯、紅薯、玉米等各種農作物和核桃樹、酸棗樹等各種果樹,真是大開眼界。接著,早飯過后,進行了清洗健身器材,大家拿著抹布,認真仔細地擦洗著,付出總是有回報,很快,健身器材就干干凈凈了,受到村民的一致稱贊。午休過后,大家又清洗了街口走廊上的柱子。由于柱子很高,很多男生蹬著梯子去清洗,那一刻,他們將艱苦奮斗的精神體現得淋漓盡致。為了給農村兒童送去關愛和溫暖,給留守農村的老人們送去歡樂和關心,大家用來時買的按摩棒為老人一邊聊天一邊按摩,還和小朋友一起踢毽子、唱歌、跳舞,老爺爺也為我們講述了抗美援朝的故事,小朋友也和大家打成一片,那一刻,大家真正的融進了這個村子里。下鄉的第三天就這樣在歡樂聲中結束了。

      希望這次下鄉活動,能讓孩子從我們身上學習到他們想學的東西,也讓生活在城市的我們向他們學習農村的生活,加強人與人之間的交流溝通合作,真正做到服務農村和弘揚大學生的風采,同時,也讓我們好好珍惜美好的校園生活,為出來社會積累經驗。

      暑期三下鄉之勞動農村

      20xx年7月XX日,陽光明媚的一天,也是理工大學社聯暑期下鄉的最后一天,這也意味著這次以“為祖國勤學修德,以實踐明辨篤實”為主題的下鄉活動即將結束。即使是最后一天,大家仍然用飽滿的熱情去迎接這新的一天。

      6:30集合后,由于是最后一天,大家一致決定登上村里的涼亭,從山頂俯瞰這村中的美麗風景。漫山遍野的霧氣籠罩著本應是蒼翠簇擁著的山峰,不免讓大家在俯瞰之時增添一份輕松與愉悅,最后大家合影留念。下山用過早飯之后,大家為村中久已無人居住的房子擦玻璃,由于常年積土,只能先將塵土用廢棄的報紙擦干凈,再用抹布清洗,在大家的團結努力下玻璃擦得干干凈凈,甚至可以當作鏡子使,那一刻,所有的努力都是值得的。晚飯過后,為了答謝這幾天為我們做飯的阿姨,大家不僅幫助阿姨洗碗,收拾餐具,而且送給他們社聯的水杯作為紀念。不知不覺,已經到了下午5點,當地的孩子們又找大家來玩,大家將早早寫好的祝?ㄆ徒o他們,作最后的告別。這一刻,珍貴的友誼化作淚水,悄悄地向四周蔓延開來。大家最后以一首張震岳的《再見》結束了這次下鄉活動的最后一天。

      大家在參與“三下鄉”的過程中,一起住宿,一起工作,相互照應,同甘共苦,將大大增強了團結協作的精神,加強了團隊建設;同時,也為農村村民送去了溫暖和歡樂,增強了我們的責任感和使命感。

    三下鄉暑期實踐活動總結10

      在經過在校期間的團隊組建,計劃籌備的各項過程后,20xx年7月19日,英語樂園的隊員們終于登上了開往xx的火車。xx到xx,再到xx小學,輾轉300多公里,近10小時才到達,雖然一路舟車勞頓,但我們無怨無悔,希望通過這次的公益之旅,開啟我們社團的公益之路!讓更多人加入公益!

      英語樂園社會實踐的基地就是位于位于xx省xx縣xx小學。關于實踐地的選擇,主要出于團隊成員的感恩情懷,團隊成員中有兩名來自xx,他們希望我們大家可以一起為家鄉做公益,因為,只有感恩,才可以得到別人尊重與支持。所以,在活動初期和當地領導聯系的時候,得到當地有關部門領導的很大贊許,工作上給予了很大支持!

      我們承認,這是我們第一次做公益活動,我們沒有任何經驗,但我們可以準備好他!為了把這次活動辦好,活動初期準備在六月份就開始了,關于團隊組建,在這里要特別說明一下,我們的成員選擇都為社團精英成員,因為,只有我們實力更強,才可以保證我們這次活動順利完成!

      我們活動的主題是“送英語,送關愛,觸動內心夢”,我們希望可以發揮我們社團的優勢,為這些貧困地區的孩子送去純正的英語教學與體驗,引導她們如何去學習,我們在有限的時間里或許教不了太多的東西,但我們可以用我們的言傳身教,讓孩子們理解一些深層次的東西,去觸動他們內心的夢想,引導她們,樹立正確的學習態度,這也是我們活動的初衷。做公益,不是作秀!我們堅持實干精神,為了這次活動開展的更有特色,讓孩子們體驗到學習英語的快樂,為此,我們專門開設了一系列以英語為主題的課程,例如,英語基礎,英語音樂,英語話劇,中外文化,數學課,在學習之余,注重體育鍛煉而開設的體育課,讓孩子們更加懂得,理解英語的學習,不再對學習英語而感到反感!

      在本次活動中,我們很感謝學校對我們的支持,因為只有學校的支持,才可以給我們充足的動力,去堅持,去拼搏,去做我們想做的,所以,我們為孩子們購買了一些基本的學習用品,雖然這些東西不是太多,對他們的學習產生不了太大的影響,但這,就是我們的一份心意,因為愛,很簡單!這份愛讓彼此更加了解對方。理解對方,所以,我們希望把這份愛傳遞給他們,同時,我們也做到了!

      本次公益活動歷時10天,在這短短的十天里,我們做了很多,一方面,在繼續著我們的教學活動,另一方面,我們團隊的外聯組曾先后兩次到雙泉鄉上。拜訪了雙泉鄉第一位民請教師陳老先生,一起聆聽xx村教育的發展史,同時,也采訪了很多村民,了解了這個村里的村民的教育觀念的變化,同時,也特別感動,因為,一些感動,就在瞬間,這個瞬間,通過我們的錄音筆也記錄了下來,我們希望把這份感動傳遞出去,一起分享這份感動!

      最后,我想說,公益不是作秀,只有腳踏實地,方能理解其中的含義,才能感受得到感動的力量!

      英語樂園公益在行動,我們生命不息,公益不停!

    三下鄉暑期實踐活動總結11

      時間過的很快,“三下鄉”活動就結束了。這次我們的活動是分兩部分進行的,第一部分是我們“三下鄉”團隊自己的活動,到曹江鎮做農業信息方面的調研,開講座,送種子,主要是水稻種子,有華航絲苗,金航絲苗,勝巴絲苗,還有甜玉米種子。我們還去了老人院,到當地實地觀摩了淮山的種植和收成。第二部分,主要是做國土資源方面的調查,有到農戶做調查問卷,開關于國土資源方面的座談會啦,對信息服務站的檢查,還有一個文藝匯演。在這短短的十多天內,我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實。

      首先,在這次的活動中收獲的是能真正地感覺到農村生活的艱辛,在平時我們只知道農村的生活是比較簡樸的,但是并沒有親身地去體會到。而這次的“三下鄉”活動就讓我感觸良多。在做農戶的調研的時候,我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的,但是里面是比較空的,有的農戶物屋里甚至還養家禽,滿屋的蒼蠅在飛來飛去,這么惡劣的環境真的很難想象如何去生活的,衛生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的,但畢竟富農還只是少數,農村的生活真的比較艱辛,不是親眼看到,自己大概也不相信,但是農村的空氣,水資源倒是受到的污染是很少的,這可能與它的發展程度有極大的關系吧。還有這里的農民生活得比較貧困的一個首要的因素是他們的收入都是比較低的,我們知道農民可以是說是考天吃飯的,那年的收成好不好與當年的氣候有關,除了氣候的原因外,農藥貴,甚至價格與質量是不成比例的,農藥的質量不過關,農產品信息落后,商家的惡意砍價等,這些就使得農戶的生活變得不容易。農村的發展真的需要規范的管理和大家的監督。

      然后,我們贏得了友誼。我是后來才加入這個團隊的,對與隊員我大多都不認識的,透過多次的活動,我與師姐師兄們熟絡了,他們都很照顧我們幾個師妹,跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好,我們有時候會在宿舍里跳舞唱歌,看我們當天活動的照片,那種快樂,我一直都在回味著,真希望時間就停在我們“三下鄉”的日子里。

      一個團隊最重要的是團結與合作。這一點在我們大家在做那個國土資源的文藝匯演的時候我的感受是最深的,我們在一天多一點的時間要自己搞十來個節目,還有四個游戲的攤位,工作量是非常的大的,是比較辛苦的,但是最辛苦的還是隊長,他每天都在做聯絡的工作,如果出狀況了,又得要馬上想方案,還有曉霞是這個匯演的主要策劃者,即使是病了也堅守自己的工作崗位,精神是讓我非常的敬佩。當然我們隊員們也在為自己要負責的項目而努力,那兩天雖然真的過得很累,但是好像是過得最開心的兩天,我想我是不一會忘記這兩天的,大家朝著同一個目標而奮斗的時光真的是很快樂,這就是團隊精神的魅力。

      每次看照片的時候,歷歷尤在目,“三下鄉”就是讓自己感受生活,感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們三個這個機會,或許這是我們人生中的一次下鄉了,但是這的一次足以讓我回味一生了。

    三下鄉暑期實踐活動總結12

      短短的三下鄉暑期社會實踐活動起于20××年7月 13日,截止于20××年7月21日。

      在這次三下鄉活動中,我的主要任務是:教三年級兩個班的跆拳道課、輔助手工課、負責一個文藝匯演的節目。

      跆拳道課完成左、右戰式,上中下格擋和前踢三個教學內容。

      在手工課中幫忙解答學生提問,維持課堂秩序,并完成一套環保服裝。

      作為文藝匯演節目的負責人,主要的工作是在七天內教會六個四年級學生打太極一章并能夠在臺上跟著背景音樂演出。剛開始排練節目時,由于報名的學生過多,每天教新的動作后需要很長的時間去糾正和復習,導致排練跟不上進度。后來在師姐的建議下挑幾個學得好的學生進行繼續排練才解決了問題。最后在表演節目時,除了背景音樂出了一點小問題外,六個小學生都開心并成功的完成了演出。

      除了完成主要任務,在空閑時間我也會去旁聽別的老師的上課。

      在和小學生一起上課的過程中,我發現他們中的大部分人很愿意回答老師的問題。特別是碰到自己有能力回答的知識,他們就會信心滿滿的大聲回答,并且會把注意力瞬間集中起來。如果這時候老師再來一句表揚,他們會顯得更加的開心。其實,孩子們的心思不多,別人的一句表揚或批評都能讓他們去琢磨。受到表揚了,他們就會覺得這是對的:受到批評了,他們也會知道這是不應該做的。當然,得出一件事情是對的還是錯的都是結果,我們更應該教他們判斷的方法,而這會潛移默化的影響他們價值觀的形成。好孩子都是夸出來的,給學生的表揚會增加他們的自信,會鼓勵他們做得更好。

      在我看來,三下鄉實踐活動的舉辦是非常有意義的,它不僅給小學生們帶去了新思想、新事物,豐富了他們的暑期生活,也給當了這么多年學生的我們一個反轉角色的機會,即使我不是師范生,但也讓我明白到了教育工作者的艱辛,還有團隊協作對于一個活動的成功舉辦有多么的重要。

    三下鄉暑期實踐活動總結13

      在這暑期社會實踐的九天里,我們付出了,同時我們也收獲了。暑期社會實踐的每一天都是值得我們珍惜,回味,反思……

      在“急救先鋒”的每一天里所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價值和意義,都會給予我不同的感想和收獲。

      從剛開始的打掃整理我們的寢室開始,看似小小的、簡單的打掃,其實所隱藏的是我們的態度和決心。以及隨后所發生的一系列活動關于踩點,心肺復蘇、止血包扎的練習講解與宣傳,小老師的講課,畫海報,留守,量血壓……

      在宣傳急救知識之前,必不可少的就是場地的問題,所以我們來的第一天就是進行踩點。以廣場、公園之類的地方為主進行尋找,剛開始有點漫無目的,每遇到十字路口時,總是會有些猶豫要走哪邊。后來經過一定的反思,可以百度搜搜地圖了解我們所處的位置以及周邊有沒有我們想要的地方,多問問路人等等,使之更有效的完成。

      然而宣傳急救知識時,我們自身的責任也是非常重大的。不能宣傳不規范的,講解時也要鎮定自若、聲音響亮,讓觀眾們相信我們,因此,自身的講解的技術的提高和完善是非常重要的。對于心肺復蘇、止血包扎技術,我們要不斷地進行培訓與練習,當面對各種不同的人群、環境時,所展現的各種不同的講解方式,以及獨自的邊講邊做,你講我做、我講你做的等等形式。

      進行宣傳急救知識時,演示完的我們,更多的是要與現場的人進行交流和溝通,讓他們積極的參與其中,使之真正有效的學習到,而不是僅通過在旁邊的觀看而認為自己懂了、會了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識體會一下,所收獲的是完全不一樣的。

      “急救先鋒”里還有一支特別的小老師組,所教授的對象從幼兒園到成人都有,剛開始有一點小小的壓力,對于課件的制作深淺程度總是有些讓人犯困。從我的本打算講解給小學生的課件到最后對象是幼兒園的小朋友,使之課件要進行很大的修改和完善,不過在這急迫的過程中雖然很艱辛,但正是因為急迫而從中鍛煉了我的能力,以及上課中所帶來的快樂和滿足,更是覺得都是值得的。也從中吸取了經驗在請小朋友發言的時候,應注意下他們發言的次數,以及關心下沒有發言過的人,也要給他們機會發言。

      畫海報的工作看似很平凡,但我畫的每一筆都是發自自己的內心,用自己的手小心翼翼的在海報上留下了自己認為最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色,這每一步的過程都是認真而謹慎的?粗粡垙埡髱С鋈ィ够顒釉鎏砹诵┥剩睦锸钦f不出的喜悅。

      留守也是我們實踐的一部分,為了讓伙伴們能安心的出去做活動,而保護好我們的財物也是非常重要的;蛟S會感覺到枯燥,但是也都是持著端正的態度,在留守的同時看看還能做些什么,可以在練習和鞏固下心肺復蘇、止血包扎、量血壓等等的技術,期待著伙伴們活動成功的順利歸來,這些都是非常的有意義。

      在這些活動中,我們還有量血壓的項區,在宣傳我們的急救知識的同時,也提醒了要多多關注自己的健康問題,這項也是受到了很多人的參與,大家也非常的重視自己的身體。

      社會實踐中還有每天必備的內容那就是早上的隊歌和口號的練習,晚上的心得交流會。清晨,在歌聲和口號中開始,激發我們的熱情和信心;夜晚,在心得交流會中結束,分享我們的酸甜苦辣。每一天的早上和夜晚的這一刻,也都是我們光榮的記號。

    三下鄉暑期實踐活動總結14

      窗外依然炙熱如烤,但窗內汗津津的我已慢慢心靜如水;厥讋倓傔^去的七日“三下鄉”社會活動實踐日,一切細節仍然是那么清晰、宛如昨日。

      我們的社會在成長,我們也在成長;對于正在成長的社會,我們社會中的每一個人都有不可推卸的責任;我們在腳踏實地履行這些義務的同時,也不斷生出新的愿景。雖然大學離社會已經很近了,但當我們處理相關事情時仍然感覺自己是那么的幼稚,我們大學生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書,不理窗外事的樣子。通過大學學習后,我們要想盡快的成為現代化建設的有用人才,適應社會的需要,就要在學習期間,積極參加社會實踐活動,認識社會,認識自己的社會位置,當然這次活動也有很多不足,比如主題和實際情況的切合程度,還有和學校的聯系等等,這無疑給我們下次“三下鄉”活動積累了寶貴的經驗和教訓。

      窗外似火的驕陽似乎也冷靜了下來,一起和我們思考農村的未來。

    三下鄉暑期實踐活動總結15

      作為支教板塊的負責人,不僅在學校積極進行教學活動,而且要走出學校走進當地的社會,了解當地的人文風情和習俗讓我感到十分的珍惜。這樣的實踐機會,讓我十分珍惜。盡管在七天暑期實踐活動期間,汕頭市潮南區迎來了臺風后的大暴雨,我們忍受了沒有網絡和斷水的日子。但我們的調研,我們的下鄉活動還是沒有停滯,積極響應“倫研,一直在路上”的口號。

      雖然作為外省人的我,完全聽不懂潮汕話,但我還是在用自己的心和眼去觀察著這個我從沒了解過的世界。俗話說:“擁有一雙善于美的眼睛,才能發現生活中的美!蔽野l現生活在這里的老人生活心態很好,無論在什么樣的情況下,都積極對待,平淡自如,乃至如諸葛亮“淡泊名利,寧靜致遠”。在采訪老人的時候,老人們非常積極的配合并給予我們他們力所能及的幫助,在訪談期間,老人眼里蕩漾著的點點不經意的笑意讓我們調研的所有辛苦都被融化了,我們那顆疲憊的心仿佛也找到了寄托的地方。他們讓我們感到溫暖和感激,讓我們腳下的路更加堅定。當我們回首,回顧以往,這一路幸福和溫馨與我們相伴。

      當我們走進這些老人的家中,潮汕民居中各種精細的文化傳統讓我們感到無比的震撼。房子的結構和房子中的各種裝飾,還有房子里的家具都像是一種無聲的語言,在向我講述著這片土地的歷史和故事。這是一種無與倫比的精美,蘊含著濃厚的歷史韻味,記錄著潮汕人生活的歷史;這也是一種精湛的建筑藝術,展現藝術的靈性和人文氣息。

      村落旁的小池塘里,不斷有魚兒吐出的泡泡在水面擴散開來,形成一個又一個的從中心向四周擴散的小漣漪;村子中,蔓延的只有各種植物的綠意;村子的上空中厚厚的云層玩著空中漂移,遼闊的天空是他們最活躍的背景………這就是雨后的汕頭,靜謐而有活力,清新雋永。

      汕頭,是我第一次下鄉之地,讓我深深愛上這片靈氣與特色兼備的土地。此次下鄉之旅,我不僅收獲了與孩子一起共度歡樂時光的美好回憶,以及深厚的情誼,而且在調研的路上,潮汕老人的熱情與溫和、潮汕特色的建筑與人文風氣,深深印刻在我的腦海里。

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