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2017文員崗位簡歷范文
簡歷的書寫存在諸多顧慮，這正是創(chuàng)作者總是會在個人簡歷書寫時出現(xiàn)失誤的根本原因，求職者雖然也明白只有高質(zhì)量的個人簡歷才可以幫助他們吸引到招聘方，爾后如愿以償?shù)墨@得工作。
個人信息
yjbys
性 別： 女
民 族： 漢族 年 齡： 25
婚姻狀況： 未婚 專業(yè)名稱： 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
主修專業(yè)： 計算機(jī)類 政治面貌： 黨員
畢業(yè)院校： 閩南師范大學(xué)計算機(jī)學(xué)院 畢業(yè)時間： 2016年6 月
最高學(xué)歷： 本科 電腦水平： 精通
工作經(jīng)驗： 一年以內(nèi) 身 高： 162 cm 體重：47公斤
現(xiàn)所在地： 新羅區(qū) 戶 籍： 1008-1479
求職意向
期望從事職業(yè)： 文案，文員，教師，美工(保險，銷售勿擾) 期望薪水： 2000-3000
期望工作地區(qū)： 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì)： 全/兼職
最快到崗時間： 面談 需提供住房： 不需要
教育/培訓(xùn)
教育背景：
學(xué)校名稱： 閩南師范大學(xué) ( 2012年9月 - 2016年6月 )
專業(yè)名稱： 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué)歷： 本科
所 在 地： 福建漳州薌城區(qū) 證書： 信息技術(shù)高級中學(xué)教師資格證、國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗
公司名稱： 龍巖九中 ( 2016年9月 - 至今 )
所屬行業(yè)： 教育·培訓(xùn)·科研·院校 公司性質(zhì)： 社會團(tuán)體.非盈利機(jī)構(gòu)
公司規(guī)模： 50～200人 工作地點： 龍巖九中
職位名稱： 教員
工作描述： 學(xué)生學(xué)籍檔案更新建立，協(xié)助整理學(xué)校教務(wù)文件并負(fù)責(zé)相關(guān)教學(xué)工作。
公司名稱： 廈門集美喜盈門歐琳櫥柜 ( 2013年7月 - 2013年8月 )
所屬行業(yè)： 耐用消費(fèi)品(服飾·紡織·家具…) 公司性質(zhì)： 私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模： 10～50人 工作地點： 廈門集美喜盈門歐琳櫥柜
職位名稱： 銷售人員
離職原因： 暑期兼職
公司名稱： 永安一中 ( 2016年3月 - 2016年7月 )
所屬行業(yè)： 教育·培訓(xùn)·科研·院校 公司性質(zhì)： 社會團(tuán)體.非盈利機(jī)構(gòu)
公司規(guī)模： 1000人以上 工作地點： 福建三明永安一中
職位名稱： 信息技術(shù)實習(xí)教師、班主任
工作描述： 協(xié)助負(fù)責(zé)高一年級11-14 班信息技術(shù)教學(xué)，并兼任高一12班實習(xí)班主任管理班集體日常學(xué)習(xí)生活。
離職原因： 實習(xí)期結(jié)束
自我評價
自我評價： 本人性格開朗，勤懇樂業(yè)，樂觀向上。在校期間成績優(yōu)秀，曾獲得國家勵志獎學(xué)金，擔(dān)任院黨建中心副主任，管理學(xué)院學(xué)生黨員資料，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度，因工作能力突出，多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。畢業(yè)后在九中任教信息技術(shù)教師兼教務(wù)員，負(fù)責(zé)學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)工作，學(xué)校相關(guān)教務(wù)系統(tǒng)如學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)、全國信息化系統(tǒng)、福建教育資源服務(wù)平臺等工作管理以及一些教學(xué)研究文檔編輯。富余時間曾兼職過美工，輔導(dǎo)教師。
語言能力
語種名稱 掌握程度
英語 良好
普通話 良好
拓展閱讀：初入社會的大學(xué)生該怎樣設(shè)計簡歷
只要能夠達(dá)到求職的目的，人們在制作個人簡歷時可謂是無所不用其極，但真正可發(fā)揮出高質(zhì)量運(yùn)用效果的簡歷卻可用鳳毛麟角來形容。如那些剛剛進(jìn)入社會的大學(xué)生，他們會因剛剛接觸社會，所以對很多問題都不是非常了解，這也就會導(dǎo)致他們書寫出來的簡歷也會表現(xiàn)出諸多風(fēng)格。
想要確保大學(xué)生制作出來的簡歷深受招聘企業(yè)喜愛，并且?guī)椭@些沒有任何工作經(jīng)驗的人獲得相應(yīng)的職位，看起來十分困難，其實他們只要能夠掌握簡歷的制作理念，便可有針對性的制作出優(yōu)質(zhì)簡歷。
培養(yǎng)
將自己當(dāng)做一種商品推銷出去，以此帶動一種招聘方對求職者進(jìn)行培養(yǎng)的想法，只要能夠達(dá)到這種效果，簡歷的.書寫問題也會隨之變得簡單起來。剛剛走出學(xué)校的大學(xué)生之所以很難獲得滿意工作，最主要的原因便是在于他們的工作能力不足，但只要彰顯出自我的價值，這些 大學(xué)生也是可以得到招聘企業(yè)頗具針對性的培養(yǎng)指引的，而這也是一家企業(yè)儲備后續(xù)人才的實施方向。
怯場?
為何多數(shù)求職者在職位的競爭中屢屢因簡歷而受挫?即便沒有任何的工作經(jīng)驗以及個人實力，但求職者也萬萬不可因為這種原因而在簡歷書寫過程中怯場，熟知能力，經(jīng)驗可以培養(yǎng)，但先天性表現(xiàn)不足，卻是很難得到增幅效果的。即便原本有錄用心里的招聘方，一旦看到求職者表現(xiàn)出怯場的一面，也會將其摒棄到招聘的范圍中。
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