測試工程師求職簡歷
做簡歷也不能太過于夸張的而要把安全性放在前頭考慮，夸張地不符合常理或者求職者的身份等，其安全度明顯很低那么在夸大簡歷內(nèi)容時要注意哪些事項?
測試工程師求職簡歷
姓名：
目前所在： 天河區(qū) 年 齡： 25
戶口所在： 茂名 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
培訓(xùn)認證： 未參加 身 高： 175 cm
誠信徽章： 未申請 體 重： 58 kg
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 工程/機械繪圖員：，移動通信工程師：，采購助理：
工作年限： 2 職 稱： 無職稱
求職類型： 均可 可到職日期： 隨時
月薪要求： 2000--3500 希望工作地區(qū)： 廣州,東莞,佛山
工作經(jīng)歷
廣州新安標(biāo)技術(shù)有限公司 起止年月：2010-09 ～ 2010-04
公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
擔(dān)任職位： 測試工程師
工作描述： 主要負責(zé)美規(guī)
1變壓器、充電器、整流器(UL1411，UL1585，UL1310，UL60950等)
2.可移動式燈具(UL153，CSA22.2No.12)
3.固定式燈具(UL1598，CSA22. 2No.250.0-00)
4.家用電器(UL982，UL1026，UL1082/1083等)
5.風(fēng)扇、風(fēng)機及馬達等(UL507，UL1450，ULCSA22. 2No.113.68)
6.視聽產(chǎn)品(UL1492，CSA22.
7.熒光燈鎮(zhèn)流器(UL935)
9.電子節(jié)能燈(UL1993)
等產(chǎn)品的`檢驗測試工作。
離職原因： 搬家的緣故導(dǎo)致交通不便，難以準時到達
廣州東山穗微通訊有限公司 起止年月：2009-02 ～ 2010-08
公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
擔(dān)任職位： 基站維護
工作描述： 基站維護有傳輸維護和主設(shè)備維護，維護范圍包括基站衛(wèi)生，配電箱，整流器，蓄電池組，BTS清潔，空調(diào)，天線鐵塔的維護等等
傳輸維護包括傳輸設(shè)備的日常巡檢，故障排查，主設(shè)備維護就是負責(zé)基站的調(diào)測，故障的處理、搶修。
離職原因： 實習(xí)期滿
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校： 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院
最高學(xué)歷： 大專 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 2009-06
專 業(yè) 一： 電子信息工程技術(shù) 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
2006-09 2009-06 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 電子信息工程技術(shù) 畢業(yè)證 125721200906003022
語言能力
外語： 英語 優(yōu)秀 粵語水平： 精通
其它外語能力：
國語水平： 優(yōu)秀
工作能力及其他專長
熟悉電腦軟、硬件操作，熟練地應(yīng)用Offices系列辦公軟件及熟悉AutoCAD、 protel 99se繪圖軟件、 KeiluVision3、 MULSITIM 2001、 MAX-PLUS 2等一系列專業(yè)實用軟件。
自我評價
教育背景
畢業(yè)院校： 廣東省科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院
最高學(xué)歷： 大專 所學(xué)專業(yè)： 電子信息工程技術(shù)
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 2006年9月到2009年6月 在廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)
主修課程： 傳感器與檢測技術(shù)、綜合布線系統(tǒng)(弱電工程)、EDA實用技術(shù)、AutoCAD制圖、高頻電子技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、電工基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計(Dreamweaver)、高等數(shù)學(xué)、Protel 99se、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教程、8051單片機系統(tǒng)設(shè)計、C++程序設(shè)計、專業(yè)英語、模電、數(shù)字電子、
語言能力
外語： (英語)優(yōu)秀 國語： 優(yōu)秀 粵語： 精通
自我鑒定
本人樂觀進取，勤奮好學(xué)、做事細心，善于接受新事物，有較強的接受能力，盡忠職守，能吃苦耐勞，腳踏實地、勇于迎接新挑戰(zhàn)。富有團隊精神，曾在課余時間和人合作參與過智能搶答器的設(shè)計、功放、振蕩器等;具有一定的組織能力及與他人協(xié)調(diào)溝通的能力。
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