地理教師求職簡歷

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    地理教師求職簡歷模板

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      姓名:

      性別

      學歷:

      本科

      民族:

      漢族

      健康狀況:

      良好

      培養類別:

      統招

      政治面貌:

      團員

      婚姻狀況:

      未婚

      畢業時間

      2010/07

      籍貫:

      陜西·榆林

      專業名稱:

      地理科學

      出生年月:

      1987/06/06

      院系:

      環境與生命科學系

      畢業院校:

      渭南師范學院

      計算機水平:

      計算機二級、專業技術人員任職資格證書

      通訊地址

      陜西省渭南師范學院環境與生命科學系06級地理科學(2)班

      郵編

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      手機

      求職意向

      ★中學地理教師★

      特長技能

      接受過全方位的大學基礎教育,受到了良好的專業訓練和能力的培養;在業務方面,盡自己的努力一定會開拓出屬于自己的一片天地。

      教育背景

      1、2006年9月-2010年7月 渭南師范學院

      2、2003年9月-2006年7月 榆林市遠通中學

      職業技能

      1、熟悉計算機操作,中華人民共和國計算機技術與軟件專業技術資格證書

      2、獨立完成各種地理教學工作

      3、具有較強的組織能力,能輕松勝任一般性活動組織工作,善于組織同學參加活動及進行交流

      工作經歷

      1、2009年10月-2009年12月在渭南市杜橋中學實習

      2、2009年09月-2009年10月在渭南師范學院進行校內實習

      3、2008-2009學年、2007-2008學年均做過小學、初中英語、高中地理家教

      主修課程

      地質學基礎 地理學導論 自然地理學 經濟地理學 環境學概論 人文地理學 中國地理學 城市地理學 旅游地理學 世界地理學 中國歷史地理 地球概論 測量地圖學 中國通史 世界通史 專題地圖制圖及計算機應用 區域分析與規劃 遙感導論 地理信息系統導論 地理學科教學論 教育學 心理學 基礎教育課程改革 公共關系學等

      自我鑒定

      1、性格開朗、愛好廣泛、待人熱情、真誠

      2、具有比較強的專業理論知識,基礎扎實且廣泛,能在專業領域提出自己的`獨到見解

      3、熱愛集體,助人為樂,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。做事塌實,自覺服從單位紀律。

      4、工作責任心強、積極主動、能吃苦耐勞、有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神、宣傳能力。

      地理教師求職簡歷模板2

      求職目標:高中地理教師

      姓名:

      手機:

      郵箱:

      性別:男

      教育背景

      2008.09-2012.07五百丁師范大學地理科學(本科)

      主修課程

      高等數學、地理教學論、綜合自然地理學、人文地理學、經濟地理學、城市地理學、地圖學、地質學、地貌學、第四紀環境學、氣象學與氣候學、水文學、生物地理學、土壤地理學、遙感原理與方法、地理信息系統、空間分析、普通物理、無機化學等。

      工作經歷

      2012-04至今重慶市地理中學地理學科(實習教師)

      1、深入高中課堂參與教學設計,教案分析,課堂教學工作。

      2、訓練成績分析,試題解析,心理輔導,危急情況處置等班主任管理工作。

      2010.03-2012.03東北師范大學地理科學學院團委副書記

      1、團委工作處理,出色完成上級交付工作;

      2、組織能力、管理能力反復錘煉。

      2013.9月-2014.1月東北師范大學厚普公益學校地理組教師

      1、教案書寫、課件制作、課堂教學設計得到實戰鍛煉;

      2、訓練地理繪圖能力,錘煉地理繪圖功底。

      獎項榮譽

      2014-2015地理科學學院第二屆團委副書記聘書

      2014-2015校骨干培訓班(高級班)結業證書

      2014-2015入黨積極分子培訓班結業證書

      2012-2013校”優秀學生干部“獎學金

      自我評價

      我的優點——進取,不忘腳踏實地,我的資本——年輕,具有較強的可塑性,我有健康的身體,成熟的心理,我認為教師是一個神圣、高尚的職業,是人類靈魂的工程師。

      技能證書

      CET-4,優秀的聽說寫能力

      計算機二級,熟悉計算機各項操作

      普通話二級甲等(91.7),標準的普通話教學語言

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