上課講小話檢討書(shū)大全
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。那么正式、規(guī)范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編整理的上課講小話檢討書(shū)大全，希望對(duì)大家有所幫助。
上課講小話檢討書(shū)大全1
今日，我懷著深深的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專(zhuān)心聽(tīng)講的決心。上課的時(shí)候，教師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下頭說(shuō)話，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重教師，不僅僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了教師講課的好心境.我想我以后上課再也不說(shuō)話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系＇惹了教師生氣會(huì)挨批評(píng).下次教師在講臺(tái)上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng)，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量.此刻我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性.，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自我的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下頭跟同學(xué)講話，辜負(fù)了教師對(duì)我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的教師們，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從理解了教師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，教師教育我說(shuō)明教師是十分的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)教師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
望教師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把教師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，經(jīng)過(guò)這件事情我深刻的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習(xí)的精神.我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解處理。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
上課講小話檢討書(shū)大全2
尊敬的老師：
你好！
事情發(fā)生在昨天的自習(xí)課，今天的這節(jié)自習(xí)課沒(méi)有老師的值班與監(jiān)督，我和我的同桌開(kāi)始講起了悄悄話，聲音越來(lái)越大聲，影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)，所以紀(jì)律委員向您說(shuō)了這件事情。在剛剛上課的時(shí)候的，教室里還不是很安靜，我就開(kāi)始和同桌講起了悄悄話，今天的值班老師沒(méi)有來(lái)，我們自習(xí)課說(shuō)話也越來(lái)越放肆，嚴(yán)重的影響了到了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)，在紀(jì)律委員的警告下也不以為然，繼續(xù)談?wù)撝覀兊脑掝}，以致于紀(jì)律委員不得不來(lái)向您報(bào)告。當(dāng)您叫我去辦公室的時(shí)候我還是那種無(wú)所謂的態(tài)在您嚴(yán)厲的批評(píng)當(dāng)中，我才漸漸的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，自習(xí)課是大家用來(lái)鞏固知識(shí)和練習(xí)題目的時(shí)間，而不是我們私人的小課堂。我們?cè)谧粤?xí)課講話不僅耽誤了自己的'學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)還嚴(yán)重的影響到了周?chē)瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)，降低了大家的學(xué)習(xí)效率。不聽(tīng)紀(jì)律委員的勸阻是我無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的體現(xiàn)，我非常的懊悔我昨天的所作所為，在我經(jīng)過(guò)一晚上的反省與自檢討之后，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
我為我昨天的所作所為滿懷懊悔，作為一名初中生，擾亂了自習(xí)課的紀(jì)律，在自習(xí)課上不停的講話，不聽(tīng)班干部的勸阻，一意孤行，這不是一名初中生該有的表現(xiàn)，我想向老師和同學(xué)們說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槲易粤?xí)課的講話影響了大家的學(xué)習(xí)，同時(shí)還帶壞的班級(jí)的風(fēng)氣，我深感自責(zé)。自習(xí)課就應(yīng)該保持一個(gè)安靜的環(huán)境讓大家來(lái)學(xué)習(xí)，而我破壞了這個(gè)氛圍，這實(shí)在不是一個(gè)初中生應(yīng)該做的。
在老師的教導(dǎo)之下我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不該在自習(xí)課上講話，不該擾亂學(xué)習(xí)的氛圍，不該無(wú)視班級(jí)的紀(jì)律，所以在這件事情之后我保證類(lèi)似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，按一個(gè)初中生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后勤思考，多請(qǐng)教，自習(xí)課上安安靜靜的學(xué)習(xí)。為成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生而努力。我十分懊悔昨天自習(xí)課發(fā)生的事情，作為一個(gè)初中生自習(xí)課上不應(yīng)該講話，更不應(yīng)該去影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。我認(rèn)識(shí)到自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我懇請(qǐng)老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我能好好的表現(xiàn)自己，我一定會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，做好自己，認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí)，期末考出好的成績(jī)。此致
敬禮！
檢討人：
xxx 20xx年xx月xx日
上課講小話檢討書(shū)大全3
尊敬的教師：我在某某課上說(shuō)話，給教師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠(chéng)的對(duì)教師，同學(xué)們說(shuō)聲，對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生，個(gè)人總結(jié)反省如下：在課堂上說(shuō)話是極其不禮貌的行為，我只顧自我，不顧他人的感受，這是不對(duì)的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)?lái)了麻煩，耽誤自我的學(xué)習(xí)。并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒(méi)有重視教師說(shuō)的話，把教師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍?duì)教師的不尊重。應(yīng)當(dāng)把教師說(shuō)的話緊記在心，認(rèn)真聽(tīng)教師講課。每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)以嶄新新的面貌，出此刻學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自我，上課認(rèn)真聽(tīng)教師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重教師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一齊共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，共同提高。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課講小話檢討書(shū)大全4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，真的是非常的遺憾，作為一名初中的學(xué)生了，到現(xiàn)在我還沒(méi)有一個(gè)自覺(jué)的意識(shí)，上課期間一定不能講話的，但是今天卻犯了這個(gè)錯(cuò)誤，違反了上課的規(guī)定，我現(xiàn)在真是非常自責(zé)，有些時(shí)候也是沒(méi)有道理，去做這么一件事情，但是我就是去做了，而且影響了其他同學(xué)，上課講話的行為是非常惡劣的，影響很不好，想到這些我就很自責(zé)，不知道自己為什么要那樣，但是還是沒(méi)有控制住，我應(yīng)該給大家一個(gè)合理的解釋。
當(dāng)然事情到了，現(xiàn)在我也不應(yīng)該去給自己掩飾什么，這本身就是我的一個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)槲易约簜�(gè)人的原因，耽誤了大家學(xué)習(xí)，影響了大家的上課氛圍，我一直都在檢討自己，我知道這次我上課講話是一個(gè)影響很不好的行為，讓大家看到了影響，很不好，讓老師耶對(duì)我失望了，我真的是非常遺憾，不知道自己的這種行為到哪了，影響是這么惡劣的，我也不希望因?yàn)檫@一點(diǎn)就影響到接下來(lái)的一些學(xué)習(xí)，我真的很遺憾，實(shí)在是要給自己的行為做出一個(gè)深刻的檢討，不應(yīng)該繼續(xù)這么消磨自己的時(shí)間，上課是一個(gè)安靜的課堂，我們需要安靜，但是我今天卻沒(méi)有做好這些，我影響了大家學(xué)習(xí)，想到老師上課的一個(gè)進(jìn)度，有的時(shí)候身就是很困難，上課就要大家自主的去遵守規(guī)矩，而我還耽誤老師的時(shí)間，讓老師停下來(lái)講紀(jì)律，想了想這些，我真的是非常自責(zé)，很難受，也不知道怎么跟你解釋了，我應(yīng)該為這些付出一些責(zé)任。
這次的事情一直在我腦海中揮之不去，因?yàn)槲艺娴氖菍?duì)不起大家，不想因?yàn)閭�(gè)人的原因而影響到了大家，這完全就是不合理的，現(xiàn)在我想問(wèn)下問(wèn)題還是很大，我想了想自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中做的一些事情也是讓大家很無(wú)語(yǔ)，我不想去接受這些了，我也不希望這一切事情的發(fā)生，真的會(huì)讓我很難受，現(xiàn)在我想了想，有些時(shí)候真的應(yīng)該對(duì)自己作一番深刻的檢討，不應(yīng)該給自己給大家制造一些麻煩，本身上課就需要一個(gè)安靜的環(huán)境，但是我今天上課跟旁邊的同學(xué)講話了，講的還是一些無(wú)關(guān)緊要的，跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的，然后老師在講臺(tái)上面講課，講的東西都是重點(diǎn)，都是我們要學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，這個(gè)時(shí)候大家應(yīng)該積極認(rèn)真地聽(tīng)講才是，可是我卻錯(cuò)過(guò)了這些，我先違反規(guī)定，自己在私下講的火熱朝天，真的很是自責(zé)，我一定要好好的反省自己，特別是通過(guò)這件事情，我也想到了，我們班上的一個(gè)榮譽(yù)，因?yàn)檫@是大家共同的一個(gè)責(zé)任，影響了自己，也不好影響的班級(jí)也不好要我們共同去維護(hù)的，我一定好好的，放心。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：
20xx年xx月xx日
上課講小話檢討書(shū)大全5
尊敬的老師：
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問(wèn)題，交流當(dāng)中我對(duì)于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫(xiě)檢討。對(duì)于錯(cuò)誤這個(gè)情況、這個(gè)現(xiàn)象我肯定是承認(rèn)的，因?yàn)檎J(rèn)證、聽(tīng)證、作業(yè)習(xí)題這個(gè)物證俱在，我還有什么可抵賴(lài)的呢？我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對(duì)的，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。
總的來(lái)說(shuō)吧，我的錯(cuò)就主要?dú)w結(jié)于以上三大點(diǎn)。可錯(cuò)是錯(cuò)了，怎么改正呢？要知道中醫(yī)理論是這樣”找準(zhǔn)病根治疾病，就可以藥到病除“啊！作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫，我對(duì)于改正錯(cuò)誤的一些措施是比較有經(jīng)驗(yàn)的，而如今既然曉得了這樣一些錯(cuò)誤，也知道了錯(cuò)在哪里，那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么去改正吧：首先，我需要重新認(rèn)識(shí)一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度，爭(zhēng)取成為一名懂紀(jì)律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。其次，深刻地就這樣一次違反紀(jì)律的行為向老師、同學(xué)們書(shū)面道歉。其三，從今以后嚴(yán)格約束自己行為，切實(shí)遵守班級(jí)紀(jì)律。最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
檢討人：
xxx 20xx年x月x日
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