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因打架的認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文
我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的因打架的認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文，希望能夠幫助到大家。
因打架的認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
距離上次車(chē)間打架的事件雖然沒(méi)有過(guò)去多久卻讓我心生愧疚，畢竟作為車(chē)間一份子卻破壞了這個(gè)原本和諧的工作環(huán)境本就是錯(cuò)誤的結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)也讓我明白即便發(fā)生怎樣的矛盾都不應(yīng)該通過(guò)打架這種錯(cuò)誤的方式來(lái)進(jìn)行解決，然而錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生以后只能讓我以愧疚的心寫(xiě)下了這篇有關(guān)打架的檢討書(shū)。
嚴(yán)格上已經(jīng)算是老員工的我本不該在車(chē)間發(fā)展的過(guò)程中犯下這樣的錯(cuò)誤，而且捫心自問(wèn)并非多么難以調(diào)和的矛盾為何要激化到這樣的地步，在我看來(lái)也許是平時(shí)思想上不太重視導(dǎo)致自身的情緒無(wú)法心生怨氣的時(shí)候得到控制，盡管在打架的時(shí)候使得自身的`怨氣得到宣泄卻嚴(yán)重?fù)p害了和車(chē)間同事間的情誼，相信即便是圍觀的同事也會(huì)因?yàn)檫@件打架的事情影響到自身的工作效率，在打架事件中成為害群之馬卻仍不自知只能說(shuō)自身的思維過(guò)于愚蠢了些，思考如何彌補(bǔ)打架事件帶來(lái)的損失才是當(dāng)前階段的自身在車(chē)間工作中需要做到的事情。
讓我感到比較慶幸的是由于其他同事阻止得比較及時(shí)導(dǎo)致這次打架并沒(méi)有造成太大的傷害，但可以預(yù)見(jiàn)的便是打架帶來(lái)的負(fù)面影響將會(huì)縈繞在車(chē)間員工心頭很長(zhǎng)時(shí)間，尤其是被自身毆打的同事也需要在后續(xù)的工作中通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)調(diào)和關(guān)系，畢竟也是共事許久的同伴又怎能因?yàn)樾┰S的矛盾導(dǎo)致相互之間的關(guān)系變得如此僵化，只不過(guò)想到造成這種窘迫的局面需要自身承擔(dān)大部分責(zé)任以后便感到極其懊惱，若是當(dāng)時(shí)自身能稍微清醒些也不會(huì)因?yàn)樾┰S的矛盾便至昔日的情誼而不顧。
對(duì)于后續(xù)的車(chē)間生活而言仍需要保持積極的工作態(tài)度才能創(chuàng)造相應(yīng)的效益，畢竟因?yàn)檫^(guò)去打架導(dǎo)致的損失而影響到當(dāng)前階段的工作也是有些得不償失的，因此我在檢討自身以后也在考慮如何才能通過(guò)工作中的效益彌補(bǔ)上次導(dǎo)致的損失，尤其是這種涉及洗刷自身污點(diǎn)的問(wèn)題需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力才能取得相應(yīng)的成效，因此我會(huì)在想辦法解決自身情緒上的缺陷的同時(shí)提升原有的工作效率，在我看來(lái)上次打架事件的余波的確需要持之以恒的努力用以見(jiàn)證自身改錯(cuò)的決心。
這些天來(lái)的經(jīng)歷已經(jīng)讓我明白因?yàn)樾┰S的矛盾便與同事在車(chē)間打架是不理智的，我會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間來(lái)調(diào)整思想上的錯(cuò)誤觀念以免再次出現(xiàn)打架的情況，希望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)給予自身些許信心從而見(jiàn)證后續(xù)時(shí)間里改錯(cuò)的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
因打架的認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文2
尊敬的老師：
我錯(cuò)了！
今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心。回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。
我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績(jī)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。反思的時(shí)候，我覺(jué)得要加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒(méi)打架還叫大學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都打過(guò)架嗎。但是現(xiàn)在想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有打過(guò)架嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎。
打架，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫�不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打架。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，時(shí)不時(shí)的打架，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。其次自己打架在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的`錯(cuò)誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
因打架的認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文3
尊敬的老師：
您好！
中午放學(xué)，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，他們連連說(shuō)好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，現(xiàn)在該怎么寫(xiě)不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的.背影笑了，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來(lái)是說(shuō)壞話，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，兩人才不會(huì)打架，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行，我改變了以往批評(píng)教育的做法，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，雖然停止了打架，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，寫(xiě)的是《假如我對(duì)笑一笑》，不過(guò)，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟吵起來(lái)，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，握緊拳頭，是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，可是對(duì)于第一個(gè)，現(xiàn)在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。和在上課前打架，以《假如我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，明天交給我；我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，但兩個(gè)人火氣都很大，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué)，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，他們都愿意讓我處罰。
第二天一早，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，和打起來(lái)了！”
一聽(tīng)這話，制止不良行為是值得稱贊的。
對(duì)他們的處罰，兩人才不會(huì)打架，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，但是如果真的像他們“假如”的那樣，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué)，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，令我感到欣慰的是、等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，六七個(gè)同學(xué)分別抱著和，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，和相對(duì)站著，他們拿來(lái)文章給我看，我們先上課。”
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
因打架的認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文4
敬愛(ài)的x老師：
您好！
對(duì)不起！關(guān)于我此次在學(xué)校喝酒打架。我已經(jīng)犯下了兩個(gè)個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。
這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的.，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)樽砭埔粫r(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，我為我因?yàn)樽砭贫赶碌腻e(cuò)誤而悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：
第一、我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。
第二、我也戒掉酒癮。我今后不喝酒，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
事由起因是因?yàn)槲遗c因?yàn)樽砭频氖虑槌臣埽阶詈蟪鍪执蛉恕?duì)于此事，當(dāng)天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。
希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我保證不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤！
其次，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的“不準(zhǔn)喝酒，不準(zhǔn)打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對(duì)學(xué)生的束縛，而是對(duì)學(xué)生的保護(hù)。而我的這種行為，在觸犯了校紀(jì)校規(guī)的同時(shí)，脫離了學(xué)校的保護(hù)，更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑。一個(gè)學(xué)生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時(shí)代表了學(xué)校的形象，而我不僅損害的自己學(xué)生的形象，更學(xué)校的整體形象，我感到萬(wàn)分歉疚。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
因打架的認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文5
尊敬的x老師：
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故打架也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證上學(xué)不打架是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性：不打架是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的'學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。我們都在無(wú)知中遺失了它們，不明白自己的上學(xué)目的……而且我明白，沒(méi)有任何理由可以為打架開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由打架了。
我們要更加有集體榮譽(yù)感，因?yàn)楸３至己玫纳钭黠L(fēng)不僅是為了自己，也對(duì)同學(xué)老師要負(fù)責(zé)任！我一定好好反省，要團(tuán)結(jié)為班級(jí)爭(zhēng)光。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師同學(xué)有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己的日常行為的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問(wèn)：如果我很重視自己的日常行為，我自己會(huì)隨意打架嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有打架的時(shí)候。很多時(shí)候，往往我并沒(méi)有自始自終的保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行，并堅(jiān)決不觸犯。
同時(shí)，我也深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我將有以下改造，請(qǐng)老師監(jiān)督我：
思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。打架對(duì)我們的學(xué)習(xí)是百害而無(wú)一利的，我今后要看干有助于學(xué)習(xí)的事情。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但如果寫(xiě)得不好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的信任，再次向您表達(dá)我的歉意。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
因打架的認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文6
尊敬的：
我由于x月x日與xxx發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并動(dòng)手打架。經(jīng)過(guò)兩天來(lái)老師們對(duì)我的批評(píng)教育，和深刻的反思，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
我對(duì)自己的沖動(dòng)十分的后悔，并且對(duì)......十分抱歉。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)考慮到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來(lái)了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對(duì)不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠(chéng)地說(shuō)：對(duì)不起，請(qǐng)您們?cè)彙?/p>
其次，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大集體，每個(gè)人，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應(yīng)該破壞它。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會(huì)再這樣做。
望老師們給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，打架是心理不成熟的`表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，本來(lái)，隊(duì)老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心。現(xiàn)在的我對(duì)自己充滿了悔恨，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動(dòng)片面與無(wú)知。在打架之后，我看著……同學(xué)蜷曲在地上的身影，當(dāng)時(shí)的我都不敢相信自己會(huì)最初這樣的事情。
事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯(cuò)誤，向……同學(xué)賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評(píng)告誡自己，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病。
在此，我除了真誠(chéng)的向……同學(xué)道歉外，還懇請(qǐng)老師們相信我，相信我只是由于一時(shí)沖動(dòng)犯的錯(cuò)，相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓(xùn)，不再犯類似的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
因打架的認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文7
敬愛(ài)的寇老師：
您好！
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對(duì)不可以叫人，不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。
對(duì)于我叫人打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心。本能平安的一個(gè)班卻因?yàn)榭谀_有了矛盾，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。可能因?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次，況且，一個(gè)班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班，就是希望我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，力爭(zhēng)上游，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分。老師您沒(méi)有把此事推給學(xué)校，說(shuō)明您關(guān)心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響?yīng)q深。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。剛開(kāi)學(xué)半個(gè)月，我就發(fā)生了這種違反道德的`事情，對(duì)班級(jí)的影響更大。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠狻⒂洃浟λ降停以趺磿?huì)把老師說(shuō)的話拋在腦后。
3、我當(dāng)時(shí)打電話外甥女不能想想后果，有人說(shuō)：“沒(méi)什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣？我當(dāng)時(shí)應(yīng)該克制自己的情感，如果能忍住就好了。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
2、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
因打架的認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文8
尊敬的老師：
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了！”
一聽(tīng)這話，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對(duì)站著，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。
我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。
這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。
大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò)，不過(guò)，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。
下面，我們先上課。”
下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。
但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，不是他們表達(dá)不清楚，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。
第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。
中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書(shū)給我看，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。
在說(shuō)明書(shū)里，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。
我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，他們都愿意讓我處罰。
我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，明天交給我；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。
對(duì)于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫(xiě)。
我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫(xiě)不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。
第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫(xiě)的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫(xiě)的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》，雖然寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。
我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的.“假如”，他們連連說(shuō)好，并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。
我看著他們的背影再次笑了！
反思：
同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。
許慶波和談雄在上課前打架，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，不容易接受教育。
所以我對(duì)此作了冷處理，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的。
對(duì)他們的處罰，我改變了以往批評(píng)教育的做法，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。
目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架，只不過(guò)自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式，以后再遇到類似的事，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。
同時(shí)，我讓他們合作做好事，是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
因打架的認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文9
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)同事們：
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚及懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，今天，我和食堂的同事之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角，到最后失去控制，沖昏了我的理智，并且大打出手，給單位造成了很壞的影響。在此我進(jìn)行深刻的檢討。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我把事情經(jīng)過(guò)做一簡(jiǎn)單敘述。20xx年xx月xx日中午我到院食堂打飯，因?yàn)轱埐藛?wèn)題與食堂員工發(fā)生語(yǔ)言上的沖突，由于言語(yǔ)不快使我失去了理智，從而升級(jí)為肢體上的沖突并出手打人。
事后在同事和領(lǐng)導(dǎo)的勸慰下我深刻的認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架，無(wú)論什么場(chǎng)合，什么原因，都不該和別人動(dòng)手。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育與期望，后悔自己的行為造成的惡劣影響，后悔自己不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的方法。早在我剛踏進(jìn)單位的那刻開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)就已三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：同事有了矛盾，自己解決不了可以找組織，絕對(duì)不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我們的一片苦心。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現(xiàn)無(wú)疑。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當(dāng)你把一件事看得十分重要的.時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代勞動(dòng)者該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報(bào)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤舉動(dòng)！！！我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了單位的教導(dǎo)以及傷害了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我所寄托的希望。
最后，我懷著萬(wàn)分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說(shuō)聲對(duì)不起！同時(shí)甘愿接受經(jīng)濟(jì)處罰！至此事之后，無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會(huì)以理服人，如果真的無(wú)法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正。
最后的最后，我向中心領(lǐng)導(dǎo)保證，今后如有再犯主動(dòng)請(qǐng)辭！請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事們繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
因打架的認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文10
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再發(fā)生類似的事發(fā)生了，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的`錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
請(qǐng)老師原諒我吧！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
因打架的認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文11
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉寫(xiě)下這份檢討，更懊惱的是寫(xiě)下這份檢討的原因——我在上課期間打架了。身為您教導(dǎo)下的初中生，應(yīng)該是講文明、懂禮貌的好少年，可我卻偏偏辜負(fù)了您的教導(dǎo)，做出了這樣讓您失望、讓同學(xué)們厭惡的蠢事。
回顧一下事情的經(jīng)過(guò)，那時(shí)在上課，我也在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不知道誰(shuí)捏了紙團(tuán)砸我，我回過(guò)頭望了望，除了一位同學(xué)在偷笑以外，并沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。于是我不以為然的繼續(xù)聽(tīng)課，過(guò)了一會(huì)兒以后，一塊橡皮砸到了我頭上，我懊惱地回頭望了望，輕聲問(wèn)了句：“誰(shuí)干的。”可除了那位一直在笑的同學(xué)，沒(méi)有其他的懷疑對(duì)象，于是我便認(rèn)定了是他做的，可由于是上課期間，也不好大聲質(zhì)問(wèn)，我只得不甘心地回過(guò)頭繼續(xù)聽(tīng)課。可能是這邊的動(dòng)靜大了點(diǎn)，您注意到了這邊，可為了維持好課堂秩序，您依舊先專心講課。不一會(huì)兒，半截粉筆丟到了我頭上，我再也忍受不住了，也不顧及此刻是上課期間，我拿起書(shū)往那位一直在笑的同學(xué)砸去，然后就與他廝打在一起，同學(xué)們都驚訝地看著我們，直到您大喊一聲：“你們兩個(gè)給我出去！”
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我打錯(cuò)人了，那名同學(xué)只是看到我被捉弄卻找不到目標(biāo)而偷笑，捉弄我的人其實(shí)不是他，這是個(gè)誤會(huì)，也是個(gè)慘劇，如果我能堅(jiān)持到下課再質(zhì)問(wèn)就好了，可我卻選擇了暴力的方式，我錯(cuò)了。首先我不該打架，本來(lái)是個(gè)很簡(jiǎn)單的誤會(huì)，可我卻將矛盾升級(jí)了，其次我不該在上課的時(shí)候打架，上課期間同學(xué)都在安心學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)我這么一鬧，所有人都不能安心的學(xué)習(xí)了，思緒也被我們所擾亂。無(wú)論怎么樣，打架都是不對(duì)的，如果在大街上，路人甚至都會(huì)說(shuō)：“這就是xx中學(xué)教出來(lái)的初中生？就這素質(zhì)？這么多年的書(shū)真是白讀了。”上課打架是嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為，雖然我知道這樣做是不對(duì)的，可我依舊觸犯了，選擇了最暴力的方式，如果能靜下心來(lái)好好談，事情不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步，可我為什么當(dāng)時(shí)就不能克制一下自己的脾氣呢？控制自己的.情緒，不要爆發(fā)，這樣對(duì)誰(shuí)都好，我這樣的行為簡(jiǎn)直就是破壞了大家心中學(xué)生文明的形象，我給班集體抹了黑，真的非常抱歉。
我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，往后必定改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德素質(zhì)方面的修養(yǎng)，做一個(gè)文明的好學(xué)生，我要感謝老師的理解和同學(xué)的包容，雖然您還沒(méi)看這份檢討書(shū)，但我相信您看完以后會(huì)選擇原諒我的，人誰(shuí)無(wú)過(guò)？平時(shí)我的表現(xiàn)還算良好，這是我第一次上課打架，我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤以及嚴(yán)重性，我已經(jīng)向那位同學(xué)道歉了，我會(huì)擔(dān)負(fù)起這個(gè)錯(cuò)誤產(chǎn)生的后果，此刻我也做了深刻的檢討與懺悔，希望您能相信我的決心與保證，我一定會(huì)做一個(gè)文明懂禮的好學(xué)生，上課打架這種事情以后絕不再犯！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
因打架的認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文12
尊敬的老師
20xx年xx月12日，我與張一凡發(fā)生了打架，是因?yàn)楣膽c撞到了張一凡，張一凡以為是我撞得，因此發(fā)生了不應(yīng)該打的架。
當(dāng)時(shí)，是下午放學(xué)，我們?cè)谂抨?duì)，郭文慶不小心撞到了張一凡，我剛好跑到張一凡前面，張一凡以為是我撞的`，他推我了一下，讓我撞到了墻上。才發(fā)生打架的事，盡管當(dāng)時(shí)有很多人看見(jiàn)了，但我們還是不顧一切的打了起來(lái)。
通過(guò)這一次打架，我也有較大的錯(cuò)，在張一凡推我的時(shí)候，我完全可以告老師讓老師來(lái)解決，不應(yīng)該發(fā)生沖突。
張一凡也有錯(cuò)，張一凡不應(yīng)該不知道事情就打我，他完全不聽(tīng)我的解釋，因此才發(fā)生了不應(yīng)該打的“架”
這件事，無(wú)論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)，同時(shí)我可以通過(guò)自身的行動(dòng)來(lái)表示自身的行動(dòng)來(lái)表示自身的覺(jué)醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)老師同學(xué)們相信我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
因打架的認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)范文13
尊敬的老師：
您好！
我是您高二三班的學(xué)生，今天在課間的時(shí)候，我因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)因此動(dòng)手打了班里的一名同學(xué)。當(dāng)時(shí)情況也比較復(fù)雜，您把我叫到辦公室去的時(shí)候我也沒(méi)能解釋清楚，因此在這里，我想仔細(xì)和您闡述一下這次發(fā)生的原因，并且積極的檢討自身，希望能獲得您的原諒，感謝您！
今天第二節(jié)課下課的時(shí)候，我和幾名同學(xué)在外面玩耍，當(dāng)時(shí)班里的一個(gè)女同學(xué)在后面那里幫臺(tái)燈充電，但班里的一個(gè)男同學(xué)過(guò)去直接把那個(gè)女同學(xué)的臺(tái)燈拔了，給自身的臺(tái)燈充上電了。當(dāng)時(shí)他們就爭(zhēng)吵了起來(lái)，因?yàn)槠綍r(shí)我和那個(gè)女同學(xué)玩的還比較好，因此我覺(jué)得那個(gè)男同學(xué)有點(diǎn)仗勢(shì)欺人了，覺(jué)得是自身是男孩子就有點(diǎn)囂張，當(dāng)時(shí)我直接就把他的給扯了，然后幫那個(gè)女同學(xué)充上去了，那個(gè)男同學(xué)當(dāng)時(shí)也火冒三丈，開(kāi)始對(duì)我說(shuō)一些不太好聽(tīng)的話了，當(dāng)時(shí)我也很沖動(dòng)，受不了他這種囂張的氣焰，因此直接就打了他一拳，然后接著我們就開(kāi)始扭打了起來(lái)。
這件事情想一想，其實(shí)也是自身不對(duì)，我也有一點(diǎn)大男子主義吧。因?yàn)楹湍莻�(gè)女同學(xué)關(guān)系比較好，她平時(shí)也柔柔弱弱的，很受人欺負(fù)，我就想當(dāng)做是個(gè)大哥哥，照顧一下她吧。結(jié)果我沒(méi)有想到我把事情弄成了這個(gè)樣子，不但讓我們?nèi)康娜诉M(jìn)了老師的辦公室，并且還打傷了自身班的同學(xué)。雖然那個(gè)男同學(xué)做的不怎么對(duì)，但我也不應(yīng)該這么沖動(dòng)，不應(yīng)該這么莽撞的`去做這件事情的。
在這里，我深刻的知道自身錯(cuò)了，也知道了自身或許不應(yīng)該這么倔強(qiáng)或者說(shuō)自大。以后我一定會(huì)避免這樣的情況發(fā)生，我也一定會(huì)向老師您好好的道歉，好好的檢討自身。我不會(huì)再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了，也永遠(yuǎn)不會(huì)再像此次一樣沖動(dòng)和無(wú)知了。希望您可以再原諒我這一次可以嗎？我能向您承諾此后絕對(duì)不會(huì)再犯，也不會(huì)再讓您處于這種困境和煩擾中了，請(qǐng)您原諒我，也請(qǐng)您再給我一次改正和證明自身的機(jī)會(huì)，我希望能讓您看到一個(gè)更加不同、更加優(yōu)秀的我。
最后，我想和那個(gè)男同學(xué)道個(gè)歉，這次是我先不對(duì)，然后是動(dòng)手打了你讓你受到了傷害，非常抱歉，我希望你能原諒我這一次，讓我們握手言和，今后繼續(xù)一起學(xué)習(xí)和生活，對(duì)不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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