聰明好學(xué)的小猴子小學(xué)體育教學(xué)反思

聰明好學(xué)的小猴子小學(xué)體育教學(xué)反思

　　體育課堂中，情景教學(xué)成為孩子們樂(lè)趣的源泉。小學(xué)生最喜歡小動(dòng)物，抓住這一點(diǎn)，讓小動(dòng)物陪孩子們上體育課，那真是樂(lè)趣無(wú)窮，尤其是孩子們喜歡的美猴王，孩子們真是動(dòng)勁十足，讓我體會(huì)到創(chuàng)設(shè)情景的重要性。情景貫穿于課堂中，孩子們樂(lè)在其中，在樂(lè)中學(xué)會(huì)了動(dòng)作技能，收獲頗大。通過(guò)這一節(jié)課的教學(xué)，讓我對(duì)自己有了一個(gè)新的要求，我要變成一個(gè)故事大王，讓孩子們?cè)诠适碌耐鯂?guó)里鍛煉身體，享受快樂(lè)。我不禁要提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要認(rèn)真探索怎樣教學(xué)，給學(xué)生一個(gè)嶄新的課堂。課堂中，孩子們的技能掌握良好，老師和學(xué)生們一起融入在活動(dòng)中，增進(jìn)了師生感情，從孩子們洋溢的笑臉上，我感覺(jué)到了成功的喜悅。

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