學生的介紹信(合集15篇)
在我們平凡的日常里,我們可以使用介紹信的機會越來越多,介紹信是用來介紹本單位人員到有關單位去接洽事情、辦理公務的一種專用書信。還是對介紹信一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的學生的介紹信,歡迎閱讀與收藏。
學生的介紹信1
尊敬的領導:
我叫xxx,1988年6月6日出生,20歲,來自XXX,齊魯大地給了我直爽的性格,但又不失穩重,后來不遠千里來到XX這個城市求學。
來到中專學習的事實和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時間后,我認真了事實,很看好汽車業。21世紀是內燃機的世紀,這句話一點都不假,隨著汽車的展,它為21世紀插上了騰飛的翅膀,后來,我開始對汽車產生興趣,用心鉆研,三年的中專就是在不斷的培養興趣,不斷的學習進步中度過的。
三年的中專生活有如過眼云煙,一去不返,唯一留下的就是我的知識和技能,現在的我將要走向我所熱衷的崗位,面對當今激烈的人才競爭,我很清楚自己知識有限,但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學習、不斷提高的'愿望。我擁有自己年輕和執著的事業熱情,我相信我會做的更好!我需要一個機會,一個展示自己、鍛煉自己的機會。請給我一次機會,讓我一展抱負。十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來識。再苦再累,我都愿意一試,吃得苦中苦,方為人上人,在工作中,我一定會是一位盡責盡責、優秀的員工。
懇切您給予一次讓我高飛的機會,謝謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學生的介紹信2
茲介紹我校xx學院xx專業xx屆畢業生xx同學(學號:xxxx )去貴單位聯系畢業實習事宜,請接洽。
畢業實習是我校教學工作的重要環節,是提高人才培養質量的重要舉措。為此學校高度重視畢業生實習工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助,積極為學生提供實習場所,要求學生努力為單位服務,切實圓滿完成學生實習任務。在此對貴單位對教育事業大力支持表示最衷心感謝!
在接受學生畢業實習中請貴單位按照規章制度對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的`實習情況給予鑒定。謝謝合作!
此致
敬禮!
介紹人:
20xx年x月x日
學生的介紹信3
湖北省博物館:
茲有我單位教師、學生等248人到你處參觀,請接洽并予以協助安排參觀。
此致
敬禮!
介紹人:xx
20xx年x月x日
學生的介紹信4
茲介紹我校 等同志前往貴單位聯系大學生暑期社會實踐事宜,并于 月 日 月 日期間到貴單位進行社會實踐,望能夠給予接待為盼。詳細實踐內容由聯系人與貴單位協商,特此介紹。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
學生的介紹信5
xx才服務中心:
茲介紹我校______________學院(系)_____________專業xx屆______學歷畢業生________________同學去貴市高校畢業生實習基地_________________________________(單位)實習,請接洽。
(校或院、系蓋章)
XXXX年XX月XX日
學生的介紹信6
____________:
現有北京交通大學電子信息工程學院________級自控____班____名同學申請于____月____日前往貴單位參觀______________活動,請予以接洽。
此致
敬禮!
介紹人:xx
20xx年x月x日
學生的介紹信7
xxxx:
茲介紹我院xx隊長及兩個主要隊員名字等同志前往貴單位聯系xx大學生社會實踐事宜,并與月日-月日期間到貴單位進行社會實踐,望能夠給與接待為盼。詳細實踐內容由聯系人與貴單位協商。
xxx
xx年x月x日
學生的介紹信8
xx人民醫院醫務科:
茲有我校xx級xx同學到貴院進行畢業臨床實習。實習時間從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日共x個月。請予接洽為盼!學生報到時,請收清實習費、住宿水電費并按實習計劃大綱安排實習事項。
xx學校教務科
學生的介紹信9
xx人才服務中心:
茲介紹我校xxxxxxx學院(系)xxxxxx專業xx屆xxx學歷畢業生xxxxxxxx同學去貴市高校畢業生實習基地xxxxxxxxxxxxxxxx(單位)實習,請接洽。
(校或院、系蓋章)
20xx年x月x日
學生的介紹信10
單位負責同志:
您好!同學是我院(系)專業級學生,今去貴單位聯系暑假實習事宜,請接洽。
暑期實習是學生積累實踐經驗,適應社會的有效途徑。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助。同時,在實習過程中,請按照貴單位規章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的`實習情況給予鑒定。
最后,對貴單位的大力支持,表示衷心的感謝!
此致
敬禮!
介紹人:xxx
20xx年x月x日
學生的介紹信11
敬愛的部長:
大家好!
我是來自xx班的。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:我要加入學生會XX部。我在這里鄭重承諾:我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
在這段時間里,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好各成員之間的關系,怎樣處理好其它部門之間的關系,怎樣動員一切可以團結的'力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力有資格加入學生會XX部并且有能力把學生會發揚光大。
請各位大家給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!
xx年x月x日
學生的介紹信12
____________:
首先,向尊敬的領導和同志們問好,祝你們在建設和改革中取得更大的成就!
我校是經國家教育部批準設立的省屬綜合性普通本科院校,有92年悠久的辦學歷史。國際著名美籍華裔物理學家,美國科學院、美國人文及社會科學學院、中國科學院、俄羅斯工程學院等科學院院士,香港科技大學校長朱經武教授受聘為學校名譽院長,學校現有在校全日制本專科學生15000余人,現有32個本科專業,5個專科專業,涵蓋經濟學、管理學、工學、理學、文學、醫學、法學、教育學等8大學科門類,多學科交叉滲透的優勢有利于人才的培養。遵照中宣部、教育部、團中央、全國學聯《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的指示精神,現介紹我院___________同學等人來貴單位進行社會實踐活動,實踐內容有:
1、開展“農民信箱”推廣應用和農村生態環保實踐活動。
2、開展農村法律援助、免費醫療衛生服務、文藝演出等服務社會主義新農村建設活動。
3、考察基層農村黨組織在建設社會主義新農村過程中發生的積極變化,對基層農村黨組織建設的先進典型進行調研。
4、協助基層農村黨組織做好“社會主義榮辱觀”的'宣教工作。
5、結合所學專業對鄉鎮企業進行專業調查和勞動鍛煉等。
6、調查企事業單位今后1—2年內對大學畢業生的需求數量及對大學生畢業生的素質要求。
7、社區志愿服務活動和社區團建活動。
8、尋訪黨的革命足跡、走訪老黨員、考察農村改革開放成就等形式的調查。
望貴單位予以大力支持、協助!還請你們在學生實踐活動結束時做好他們的實踐鑒定工作。
此致
敬禮!
xx學院大學生社會實踐工作領導小組
(團委代章)
xxxx年xx月xx日
學生的介紹信13
敬愛的部長:
大家好!
我是來自xx班的xxx。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:我要加入學生會XX部。我在這里鄭重:我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
在這段時間里,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好各成員之間的.關系,怎樣處理好其它部門之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力有資格加入學生會XX部并且有能力把學生會發揚光大。
請各位大家給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!
xxx
20xx年xx月xx日
學生的介紹信14
_____________(單位):
我校各專業已進入社會實習階段,專業實習對于提高學生業務水平和綜合素質具有重要作用。茲介紹我校____________________專業學生____________前來貴單位實習,敬請貴單位給予支持、指導為盼,同時敬請貴單位在工作中給予相應的安全教育。
感謝貴單位對我校的學生專業實習工作的大力支持!
此致
敬禮!
華南理工大學
經濟與貿易學院
20xx年12 月21 日
學生的.介紹信15
大學生求職推薦信的范文
××公司人事部:
我知道李麗馨向貴公司申請入職,已經遞交了求職簡歷及求職信,我在此為她寫推薦函。
敝校法律專業知名度較高,入學考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,李小姐就是這樣一所法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。1992年6月畢業,獲得法學學士學位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學,第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創意而深入的.見解。
在個性方面,李小姐表面上是沉靜而被動的,但實際上卻充滿了和善進取精神,痕恨輕易的妥協。她積極的求學態度與生活方式,已經幫助她在商業界擔任了重要的商業職務。首先是在新皇--一家房地產公司管理契約業務,從xxxx年7月到xxxx年9月;繼而受聘于松偉貿易公司企劃部,從xxxx年10月迄今。
李小姐現在是想應用她所學到的商業經驗和學識,到貴公司發揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好,所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。
【學生的介紹信】相關文章:
學生的介紹信10-19
學生的介紹信07-27
學生介紹信05-23
學生介紹信12-23
學生實習的介紹信02-22
學校學生介紹信05-15
學生實習的介紹信05-16
關于學生的介紹信04-22
關于學生介紹信04-22
學生學校介紹信04-21