小學清明節掃墓方案

    時間:2022-10-12 20:29:43 其他范文 我要投稿

    小學清明節掃墓方案

      小學在組織清明節掃墓活動的時候應該采用什么方案呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇小學清明節掃墓方案,以供參考!

    小學清明節掃墓方案

      小學清明節掃墓方案一

      一、指導思想:

      20xx年清明節是國務院規定的法定傳統假日,同時也是被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄的節日。國家實行清明長假,有著很重要的`精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對為成年人的道德教育,學校決定結合清明節這一教育契機,弘揚民族優秀文化傳統,組織清明節活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”,度過一個有意義、充實的清明節。

      二、活動安排:

      (一)走近20xx年清明節

      主要內容:

      1.了解清明文化:清明節的文化內涵

      ⑴清明節的由來

      ⑵清明節的文化內涵

      ⑶清明節的傳說

      ⑷清明節的習俗

      2.緬懷感恩:緬懷中華先賢英烈

      ⑴清明先賢故事

      ⑵清明英烈故事

      ⑶清明節的詩詞

      3.親近大自然

      利用清明小假期根據家庭實際情況,由父母帶領孩子踏青,并用相機記錄踏青的瞬間。 (二)感恩清明節

      活動形式:影視育人

      活動時間:3月31日晚上19:30—21:20

      參與對象:全體學生

      活動地點:學校操場

      活動內容:

      1.觀看愛國主義教育影片 《我是中國人》

      2.交流心得,表達感受

      3.各班組織學生進行影片觀后感評比,重在說真話,訴真情。

      (三)網絡活動

      20xx年清明節期間,團省委將依托共青團網站、共青團頻道,開展網上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網上緬懷紀念活動。

      小學清明節掃墓方案二

      一、活動目的

      清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機,為紀念這個有著深遠意義的日子,貫徹落實科學發展觀,開展豐富多彩的節日活動,旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。

      二、活動主題

      我們的節日——“清明節”

      三、活動對象

      全體師生

      四、活動時間

      XX年4月3日至12日

      五、活動內容

      ★文化探尋:搜集資料,了解清明文化

      清明節作為我國的.法定傳統假日,有著其悠遠的文化內涵,各中隊組織學生通過資料的收集等,讓學生逐步了解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:

      1、了解清明節的由來

      2、了解各地的清明節習俗

      3、了解有關清明節的傳說、故事

      ★實踐活動:親身體驗,感受清明文化

      活動:中隊主題活動

      ▲各中隊根據以下主題,并結合本中隊特點,積極組織開展好清明主題活動。

      ▲活動時間:(4月3日—4月12日)

      一年級:誦讀清明小詩

      二年級:誦讀清明小詩

      三年級:制作“我心目中的英雄”卡

      四年級:了解英雄故事

      五年級:制作手抄報

      六年級:寫一篇文章,緬先烈,話理想

      ▲各中隊活動要求

      一年級:誦讀清明小詩(各中隊開展誦讀清明小詩活動,要求人人會背一首。)

      二年級:誦讀清明小詩(各中隊開展誦讀清明小詩活動,要求人人會背一首。)

      三年級:了解英雄故事(要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。)

      四年級:制作 “我心目中的英雄”卡(要求各中隊組織學生,把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上,制作完成后 在班內交流。班內交流完成后,選出4份上交大隊部。)

      五年級:制作手抄報(要求學生搜集清明節知識和英雄故事,制作手抄報。)

      六年級:緬先烈,話理想(一切偉大的成就,都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解,寫一篇緬懷先烈的文章,說說自己的理想,要樹立“共產主義事業而奮斗”的遠大理想。如何實現理想,運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。)

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