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我國中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率高
6月10日，重慶科創(chuàng)職業(yè)學院應屆畢業(yè)生羅琪忙著收拾行李，他被廣東省中山市的一家燈飾廠錄用，正滿懷憧憬準備去當個店長。記者采訪時發(fā)現(xiàn)，該校畢業(yè)生宿舍基本已經人去樓空，多數(shù)學生已去用人單位報到了。
從2005年開始，全國中職就業(yè)率一直保持在95%以上。在國際金融危機背景下，我國職業(yè)院校堅持面向市場培養(yǎng)實用人才，依然保持高就業(yè)率。2008年全國中職畢業(yè)學生數(shù)為589.15萬人，平均就業(yè)率為95.77%；高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率也達到68％。教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長王繼平認為，職業(yè)院校畢業(yè)生連年保持高就業(yè)率,得益于黨和政府的高度重視和大力支持，得益于職業(yè)教育積極創(chuàng)新教學模式，開展校企合作、工學結合。“今年我國中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然喜人，就業(yè)率或將穩(wěn)步上升。”
各地黨委、政府把職業(yè)教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現(xiàn)政府主導、面向市場、多元化聯(lián)合辦學，走出了一條職教發(fā)展創(chuàng)新之路。天津市政府設立了5.5億元的職教專項資金，用于支持職業(yè)院校基礎能力建設。落戶于天津的全國職業(yè)院校技能大賽將于6月27日至30日舉行。今年大賽增設招聘環(huán)節(jié)，企業(yè)可在觀摩比賽的同時，現(xiàn)場與來自全國的技能“高手”簽訂就業(yè)協(xié)議。2007、2008兩年，海南對職業(yè)教育投入超過10億元，完成了16個市縣職教中心建設任務，新擴建校舍面積達16.7萬平方米。重慶建立了職業(yè)教育行業(yè)協(xié)調委員會，推動行業(yè)企業(yè)與職業(yè)院校深層次合作。目前，重慶正在探索和推廣“校企融合”模式，實現(xiàn)職業(yè)院校與企業(yè)的“八融合”：即學校與工廠融合，教師與車間融合，教師和師傅融合，學生和學徒融合，理論與實踐融合，作品與產品融合，招生與招工融合，育人與增效融合。
面向市場、校企合作、產教結合、“訂單培養(yǎng)”是職業(yè)院校保持畢業(yè)生高就業(yè)率的重要因素。重慶科創(chuàng)職業(yè)學院在用人單位集中的珠三角、長三角、成都和重慶都設立就業(yè)駐外辦事處，搜集招聘信息和對人才培養(yǎng)的具體需求，部分學生入學就和企業(yè)簽訂用工合同，學校根據(jù)企業(yè)的技能要求制定教學計劃。天津市職業(yè)院校普遍建立了產教結合委員會，形成了學校主動依靠企業(yè)、企業(yè)主動幫助學校的運行機制。各中職學校普遍開展“三段式”的教學改革試驗，即“一年學基礎、一年學專業(yè)、一年頂崗實習”，極大地提高了學生的實際操作能力和崗位適應能力。這幾年，天津市企業(yè)新充實的技術工人94%以上來自職業(yè)院校。
職業(yè)教育就是就業(yè)教育。海南圍繞旅游業(yè)、熱帶特色農業(yè)、新型工業(yè)等支柱產業(yè)開設專業(yè)，職業(yè)教育的路子越走越寬。海口經濟學院2000年轉型為職業(yè)教育學校后，提出了“學科專業(yè)設置和市場零距離”方針，如今在校學生達15000人，就業(yè)率達94.6%以上。
中等職業(yè)學校畢業(yè)生的就業(yè)率明顯高于普通高等院校畢業(yè)生。太極集團重慶永川區(qū)中藥材公司的員工85%以上是中職和高職畢業(yè)生。談起這些員工，副總經理周興無贊不絕口：“來了馬上能用，又踏實肯干。經濟適用的員工是最好的。”
但是，更多的學生還是認為上普通高中、考普通高等院校“更有前途”。針對這一情況，重慶市教委副主任趙為糧認為，重視學歷的傳統(tǒng)觀念是重要原因，當然，中職和高職之間，職業(yè)教育和普通教育之間的銜接還有一定障礙，也造成畢業(yè)生對繼續(xù)受教育和職業(yè)發(fā)展前景存在憂慮。他建議建立起職業(yè)教育和普通教育的“立交橋”，為勞動者進一步深造和職業(yè)轉換創(chuàng)造更多的機會。
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