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考研復試知識
考研復試知識1
面試禮儀的具體內容，包括儀表儀態與行為舉止兩大部分。儀表儀態，主要包括儀容、著裝和儀態三部分；而行為舉止，主要包括姿態、語言表達兩個部分。
一、儀容
1.發型
發型能最直接地反映考生的精神面貌，也能看出考生的品味和對細節的關注程度。一個凌亂不堪的發型，是無法給考官留下好印象的。考生頭發的長度是有講究的，頭發也不能五顏六色。
男性的發型發式，一般要求干凈利落、整潔自然；不宜過長，但最好也不要剃光頭；基本的要求是“前發不覆額，側發不掩耳，后發不過領”。女性發型總體要求是輕爽利落、美觀大方，不要披頭散發、發飾過多。女性可以燙發，但要給人穩重感，不要太前衛或輕浮。
2.面容
面容的總體要求是端正莊重、修飾避人、整潔干凈、簡約樸實、得體自然。男性應養成每天修面的好習慣，保持干凈整潔，不蓄胡須、鼻毛不外現，口無異味。女性在面試場合應以裸妝為宜，保持清新、自然、柔和、淡雅、突出眼唇，建議考生面試時不要使用香水。
3.指甲
考生在面試時應保持手部清潔，不蓄長指甲，不使用醒目的甲彩。
二、著裝
1.服裝
面試著裝的總體要求是端莊得體、干練精明、樸素大方、溫文爾雅。由于是研究生考試，所以考生在穿著方面主要表現出穩重、大方、富有涵養的形象即可。
2.鞋襪
在面試場合，建議考生不要選擇尼龍襪和白色襪子。男性如果要著西裝，應注意鞋襪與西服的搭配，皮鞋要清潔（黑色為首選），襪子應與褲子、皮鞋顏色的顏色相同或其他較深顏色，而不能是淺色或者白色。女性穿套裙時宜穿皮鞋，根據套裙顏色配肉色或深色長統襪或連褲襪，不能穿黑色或鏤花的絲襪；女性在面試場合不能穿涼鞋、涼拖等前露腳趾后露腳跟的鞋。
3.配飾
飾物與配件的佩戴最重要的是要與服裝構成一個有機的整體，在考生面試中女性可以配戴大方得體的飾品，但不要過于夸張，當以樸實為宜；男性在面試場合最好杜絕飾品。
三、儀態
1.表情
在考場上，考生的面部表情應從容、鎮定、自信，目光堅定，表情自然，不慌不忙不急不躁，體現出應有的氣度與風貌。答題時要做到表情自然，切忌僵硬死板、面無表情。
笑是面部表情的一種，它是考生在面試考場除口頭表達外的另一種語言。研究生考試的面試中，考官通常都比較和藹可親，所以考生從進入面試考場那一刻起，要懂得適時微笑。
2.目光
考生在答題時，應注意與考官的`眼神交流。這一點非常重要，考生不能只關注一個考官或導師，而“不聞不問”其他考官或導師。用眼神與每位考官進行溝通是十分必要的。
四、姿態
“行如風，站如松，坐如鐘”是對人體姿態審美標準的最好概括。
1.行姿
行姿的基本要求是“安靜、穩定、合禮”。人走路的形態能反映出一個人的個性、情緒及修養等，是形象禮儀的一部分。考生要想塑造良好的形象就不得不注意走姿。
2.站姿
站姿的基本要求包括站立端正、不應持物、雙腿稍分、雙腿安穩、避免散漫五個方面。
3.坐姿
考生在面試考場坐姿應注意穩重、靜態、直挺和端正。。
4.小動作
考生從進入面試考點到離開考場要注意一些小動作，如：望天花板、不停翻眼、拂頭發、摸耳朵、咬嘴唇、抖腿、無意識的玩手指、玩筆、或笑場用手捂嘴的情形。
五、語言表達
1.音量
根據心理學、生理學原理，人處于興奮狀態下容易充滿自信、聲音洪亮，反之則亦然。因此在答題的時候，音量適當提高半拍，聲音洪亮有利于刺激潛能，盡快進入狀態，越說越興奮、越說思路越開闊、越說越有激情，注意抑揚頓挫。
2.語速
不要過快，因為語速太快思維空間小，更容易出現脫節卡殼的狀況。這就對我們的語速提出了要求，即說話掌握好節奏，不急不慌，邊說邊想，娓娓道來。
3.語氣語調
語氣語調要有高低起伏、抑揚頓挫，最忌死水無瀾、毫無變化。同時大部分考生在表達的時候語氣詞過多，如：啊，呢，哪，喔，啦。平時，在練習的時候，我們可以給自己錄音，反復拿來聽，看看自己存在哪些語氣詞，多加練習，逐漸改掉這些毛病。
4.語言規范
對于考生而言，面試的過程中一定要注意語言的規范與風格。
考研復試知識2
1、首先你要明白現在高校的錄取分數計算是初試分數和復試分數有一定的比例的，你的考研初試分數高的話那么加權之后你的這一部分會比別的.考生占據更大的優勢。
2、考研復試的時候初試分數高的學生也比較容易獲得老師的青睞，一般復試分數也不會低，但是如果你的復試分數低于60分，那么無論你的初試分數考的怎樣都是不會被錄取的。
3、還有一種情況就是你的競爭者和你考的分數相差不大，那么最重要的就是復試了。所以，初試分數考得高會有幫助，但是也不能掉以輕心還是要好好的準備復試，畢竟初試考得不好但是依靠復試成功被錄取的考生每年都有許多。
一般來說院校考研復試都是差額復試，一般差額率在1:1.5左右，更高有達到1:2的，所以說，復試淘汰率還是比較高的，考生一定要多做準備。沒有把握的也可以提前關注調劑。
考研復試知識3
考研復試緊張進行中，各大院校英語復試花樣也是極多，有的是自我介紹加互動問答，有的是閱讀材料加互動問答，有的是閱讀材料加翻譯材料加互動問答，還有的是抽話題自由陳述加互動問答，更甚還有分組討論加互動問答。各位同學從上述不難看出何為流水的花樣，鐵打的互動問答。所以如何準備好互動問答，也就是和導師他問你答這個磨人的小妖精，就成了各位考研復試黨必須點亮的技能。下面，我們就和大家聊考研復試英語對答環節。
一般來說，在我們跨考的復試英語課上，老師都會幫助學生準備一份英文的自我介紹。這跟目標院校有沒有自我介紹環節沒有關系，而是哪怕沒有要求英文自我介紹，你也能能夠通過這樣的準備去了解自己，儲備一些英文素材，而這就是你在英文問答環節有很大幾率能用上的。因為在英文互動問答中，最常見的問題之一就是跟你自身相關的。
很多對英文要求不那么高的院校和機構都會選擇以閑聊的方式來進行英文互動。這些閑聊當然不會跟你聊星星聊月亮，從詩詞歌賦聊到人生哲理，那是泡妞，不是面試。所以更多的是聊跟你自身密切相關的內容，比方說你的愛好，或者你的家鄉。有的考官可能會根據你的回答順著往下去問，你愛好讀書，那你最近讀了什么書?你家鄉風景名勝多，那你推薦幾個景點?所以在準備這類問題時，第一個是多準備一些通用的.，可以遷移的答案。好比愛好你可以說喜歡旅游，因為你家鄉有很多古跡，反過來，你家鄉很多古跡，所以你很喜歡旅游。有或者可以說愛好某某文人的作品，因為他是你家鄉名人，反過來你家鄉有某某名人，你很愛好他的作品。
同時，在回答問題的時候要學會靈活應變，簡單說就是問什么你都能扯到你準備好的話題上去。第二個是你要熟悉你準備好的答案，可以實現設計，但是不能完全瞎編，而且最后對答案相關橫向縱向輻射做一定了解，這樣就不至于出現被問卡殼的情況。簡單來說假設你自稱愛好美食，結果連家鄉特色美食都舉不出來就沒得聊了。
其他常見的跟自身有關的問題還有自身的優缺點;你做過的最好或者最壞的決定;你印象最深刻的事等等。準備這類問題時，一定要有一個帶細節的故事，才有說服力。
另外如果是跨專業的學生，項老師墻裂建議一定要準備好你轉專業的理由。調劑的學生一定要準備選這所學校的理由等等問題。
最后，建議所有學生都要去查一下你本科期間所有專業課的課程英文名稱，并且準備一個跟本專業學術著作有關的話題，以免遇到專業方面的問題。
考研復試知識4
考研復試還是不太容易通過的。復試如果專業課不及格，或者總分不及格，就會被刷掉;如果總成績排名靠后，不在招生名額的范圍內，也會被刷掉;如果同等學歷或跨專業考生，不完全符合報考院校的.招生簡章中的要求，也會被刷掉。
考研復試對于考生而言是很重要的，如果沒有準備好就會前功盡棄，因此考生一定要提前做好準備，認真備考復試筆試的內容，在考試時也不要太緊張。
考研復試知識5
一、佛經翻譯時期
安世高——小乘佛經的首譯者
安世高(東漢)：西域安息人，太子，博學多識，篤信佛教，棄王位而向佛，游化西域，后旅居中國，通曉漢語，注重修行，譯經20多年，多是直譯。“義理明晰，辯而不華”，《明度五十校計經》，開后世禪學之源。
支謙——《法句經序》
支謙(三國)：月支人，博覽經籍，莫不諳究。世間伎藝，多所綜習。遍學異書，通六國語。孫權時(二二二―二五二)拜為博士，輔導太子孫亮。謙以經多梵文，集眾本譯為漢文行于世。約三十年間，譯經八十八部、一百一十八卷。其翻譯以大乘“般若性空”為重點。反對譯文尚質，主張“曲得圣義，辭旨文雅”，首創“會譯”，譯文加注也始于他，《法句經序》是中國首篇重要譯論。
鳩摩羅什——最著名的佛經翻譯大師
鳩摩羅什(六朝)，印度人，我國著名佛教學者、佛經翻譯家。出家后，通曉大乘經論，后到了中國長安，前后所譯的經論，有380多卷。鳩摩羅什傾向于意譯，“其文約而詣(暢達)，其旨婉而彰”，提出了表現原作文體風格問題，促進了六朝佛學繁榮和隋唐佛教諸宗形成。
釋道安——五失本，三不易
釋道安(晉代)：著名佛教學者，講授《般若經》。他不懂梵文，通過同本異譯比較研究翻譯。他貌丑心慧，“窮覽經典，鉤深致遠”后，對佛經進行注釋，凡二十二卷。利于佛教的廣泛傳播，為后世佛經注釋作出范例。還總結出翻譯的“五失本，三不易”學說，具有翻譯本體論意義。
(一)胡語里邊，倒裝句很多，翻譯時必須要改過來，使之順從漢語語法，適應中文的結構;
(二)胡語的經典文字質樸，而中國人喜好文字華美，翻譯時為了適合中國人好文的習慣，在文字上不得不加以潤飾，以便流通;
(三)胡經原原本本，十分詳細，尤其是頌文部分，同一意義往往要反復三、四次，翻譯時，對這些重復的句子要加以刪略;
(四)胡經中在長行之后，另有重頌，復述長行的內容，翻譯時往往也得刪除，才能使譯文洗練;
(五)胡經中，每說完一事，再說另一件事時，往往還要把前邊那件事重說一遍，因此翻譯時，也不得不對這些重復的話一并刪除。
總之，翻譯時，遇到達五種情況，譯文在形式上絕不會與原本一致，道安允許這五種“失本”的情況，實際上是要求譯文應該比較接近于漢文的規范。
至于道安法師的“三不易”則是指三種不易于翻譯的情況，
第一種情況是：佛經是佛因時而說的，古今時俗不同，要使古俗適應令時，不易做到。
第二種情況是要把佛經中圣智所說的微言大義傳給凡愚的后人理解，時間相距很遠，也不容易做到。
第三種情況是指佛經結集時，那些大智者還需要不時地相互審察、校寫，如今由普普通通的人來傳譯，也是件很難的事。
道安提出這三點不外乎是要求譯人注意到譯經的艱辛，從而要求譯人盡可能忠于譯事。
彥琮——“八備說”
彥琮：(隋朝)歷事北齊、北周和隋三個朝代,被譽為“翻經大德”。自幼聰慧過人，勤奮好學，博聞強記，過目不忘。少年時才思敏捷，文筆清新，能洞察幽微。十四歲受北齊重臣聯名邀請為北齊的建立講大智論。隋煬帝召彥琮入宮談論佛法，在洛陽上林苑設立翻經館，讓彥琮在那里主持翻譯。用漢文翻出的經書，有二千二百多卷。勘定了書寫佛經總集的標準，對后世經典具有很大影響。當時，有一個印度僧人來謁見隋文帝，回國時，請求帶回隋國《舍利瑞圖經》和《國家詳瑞錄》，彥琮傾一人之力，獨自將他們翻譯為梵文，后在西域諸國流傳很廣。彥琮還著有《天竺記》、《西域傳》、《大隋西國傳》等著作。彥琮的著作和譯文，繁榮了東西方佛教界，促進了東西方佛教界的交流，尤其是在西南諸國傳播了中國的文明和文化，為溝通中外文化交流起了很大的作用。
所謂“八備”，是指做好佛經翻譯工作必須具備的八個最基本條件：
(一)“誠心愛法，志愿益人，不憚久時，其備一也。”即要求譯經人誠心誠意接，受佛法觀點，立志做有益于他人的事業，不怕花費長久的時間。
(二)“將踐覺場，先牢戒足，不染譏惡，其備二也。”要求譯經人品行端正，忠實可信，不惹別人譏笑厭惡。
(三)“簽曉三藏，義貫兩乘，不苦暗滯，其備三也。”要求譯經人對佛教經典有淵博知識，通達大小乘經論的義旨，不存在含糊疑難的問題。
(四)“旁涉墳史，工綴典詞，不過魯拙，其備四也。”要求譯經人通曉中國經史，具有高深的文學修養，文字表達準確，不疏拙。
(五)“襟抱平恕，器量虛融，不好專執，其備五也。”要求譯人心腦寬和，虛心好學，不固執己見，不武斷專橫。
(六)“耽于道術，淡于名利，不欲高炫，其備六也。”要求譯經人刻苦鉆研學問，不貪圖名利，不奢望高貴職銜。
(七)“要識梵言，乃閑正譯，不墜彼學，其備七地。”要求譯經人精通梵文，熟悉正確的翻譯方法，不失梵文所載的義理，但又不能拘泥于梵本格式。
(八)“薄閱蒼雅，粗諳篆隸，不昧此文，其備八也。”要求譯經入對中國文字學具有一定的修養，熟悉文字的使用，保證譯文通暢典雅，忠實準確。
玄奘—偉大的翻譯家
唐玄奘(唐朝)又名三藏，發現經文有大量的漏洞，想去印度取經，翻譯完整的沒有錯誤的佛經。于是拿著缽盂就出發了，從甘肅沿著絲途之路往西走，經過重重邊關，幾生幾死，穿過沙漠往東走。玄奘法師在艱難困苦中跋涉一年,在公元629年到印度,開始梵文的學習和佛法的研究，在印度學習13年，成為印度佛界大禪法師，開壇講經。取回的經卷707卷，中途遇險丟失50卷,經卷的丟失成了唐玄藏一生的遺憾。回國后，唐玄藏在慈恩寺用19年的時間譯出75部佛經,1300余卷，這些佛經為中國佛學的發展起到了奠基作用。玄奘、鳩摩羅什、真諦最被譽為我國三大佛經翻譯家。
唐玄藏翻譯佛經的時候的幾個不譯原則就包括“咒語不譯”。因為這些咒語原來可能都是向神佛祈禱的原句，大約他認為佛是聽不懂漢語的，所以就沒有意譯，只用音譯。玄奘精曉梵語，深通佛理，漢文水平又高，能夠運用文字融化原文義理，非常熟練地運用各種翻譯技巧，達到形式和內容的高度統一，所以他的譯文質量很高。被譽為有史以來中國翻譯家中的第一人。
唐玄藏翻譯佛經的時候的幾個不譯原則就是包括“咒語不譯”。因為這些咒語原來可能都是向神佛祈禱的原句，大約他認為佛是聽不懂漢語的，所以就沒有意譯，只用音譯。
一、“秘密故不翻”
意思是說，具有神秘色彩的詞語不用意譯，而應采用音譯。
佛經中有大量的“秘密”，如“咒語”等。“陀羅尼”在梵語中的意思就是“咒語”，漢譯為“秘密語”、“真言”或“神妙章句簡單的符號”，是佛、菩薩、諸天的秘語，總括佛、菩薩公德、誓愿及佛法精義的簡單的語言符號。
這些秘密咒語具有神秘莫測的特點，通過念誦的聲音形式來體現其神秘之處，因此宜采用音譯方式。“經中諸陀羅尼系佛之秘密語，微妙深隱，不可思議，故不以義譯之”。如果保留這些咒語的梵文音譯，朗讀時就會產生一種神秘感應，獲得字面意義之外的效果，深刻領會佛意，保持佛語的.神秘、莊重和典雅;但如果按照字面意思翻譯成漢語，則會失去這種神秘感，失去原有的佛意。
例如，“阿彌陀佛”意為“無量壽佛”或“無量光佛”;六字真言“唵嘛呢叭咪吽”意為“哦!蓮花里的珠寶!”;《大悲咒》共84句，全部采用音譯，第一句“南無喝羅怛那哆羅夜耶”意為“皈依三寶”;《般若婆羅蜜多心經》“揭諦揭諦，波羅揭諦，波羅僧揭諦，菩提娑婆訶”意為“去吧去吧，到彼岸去吧，大家都度到彼岸，愿正覺的法成就”。
諸如此類的陀羅尼均采用音譯，世代口耳相傳，其所體現的神秘力量形成了強大的心理震懾力。如果按照字面意思來翻譯，則意趣全無。其實，不光佛教咒語對佛教徒具有特殊的魅力，其他宗教咒語對其信徒也同樣具有神秘莫測的魅力。此外，任何一種語言中都會有一些具有特殊魅力的詞語，對本族人具有特殊影響力，這種特殊影響力對外族人來說往往只可意會而不可言傳。
二、“多含故不翻”
意思是說，具有多種含義的詞語不用意譯，而應采用音譯。
佛教經典中有些詞語含義非常豐富，而漢語中找不到與之完全對應的詞語，如果使用其中一個含義的詞語，則會造成信息與意義缺失。
例如，“薄伽梵”具有六種意義：“自在、熾盛、端嚴、名稱、吉祥、尊貴”。漢語里不存在同時包含這六種意義的對應詞匯，如果采取意譯，在一定的語境中只能譯出其中的一個意義，而其余五種意義都會缺失，因此只能音譯。
又比如，“阿羅漢”意思是“無生、應供、殺賊”;“比丘”意思是“乞士、破惡、怖魔”。這些詞語含有多種意思，如果只翻譯其中的一種，就會丟失其他意思，不能完整表達原義;如果全部意思都翻譯，又顯得累贅，所以只能音譯。
三、“此無故不翻”
意思是說，目的語文化中沒有的詞語不用意譯，而應采用音譯。
例如，“閻浮樹”又名“勝金樹”，只產于印度等地，中國沒有這種樹，所以采用音譯。同樣，“檳榔”是印尼語的音譯，“葡萄”是大宛語的音譯，“西瓜”是女真語的音譯，“茉莉”和“曇花”是梵語音譯，等等。
這種彼有我無或彼無我有的文化局限詞，即只存在于一種文化當中，而另一種文化中沒有的事物或概念，一般都采用音譯的方式，保持原文化的形態和精神。
考研復試知識6
如果考生沒有通過考研復試考核的話，也是有調劑的機會的。在調劑的時候需要對想要調劑的'學校上準確把握，確保考研分數能夠符合想要調劑的學校。
一般考研招生單位會按照教育部有關政策制定本單位調劑工作辦法，詳細說明接收考生調劑的時間、基本要求、工作程序、調劑復試辦法、聯系咨詢電話等信息，并提前在“全國碩士生招生調劑服務系統”和教育部官網上公布，同學們可以自行查看。
考研復試知識7
對于很多考生來說，只要能在初試的千軍萬馬中突圍，踏進復試的門檻，專業課一般不是問題。但往往有些考生得知自己進入復試之后，就得意忘形，感覺有了九成把握，認為復試就是和老師聊聊天，走個過場，自己肯定能被錄取。事實上，考生參加復試的專業知識也要進行專業準備，才能在復試中脫穎而出，讓老師刮目相看。
一般來說，考研復試對專業知識的考察更靈活。例如，老師可能會問一些行業內的熱點新聞，要求考生根據所學知識，談談對這些熱點事件的理解。根據我以及師兄師姐相傳的經驗，回答這種問題，考生要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而要注意將理論與實踐結合起來，用理論指導實踐，或者將實踐總結提升為理論。這樣會給導師留下很好的印象，增加勝算機會。
對于理工類專業來說，研究生階段對于研究方向的劃分明確，考查的內容也大相徑庭。對于研究方向上的準備，考生最好的參考就是導師的研究方向。導師的研究方向反映了這一階段他(她)關注的焦點，也決定了考生以后的研究方向。所以，學弟學妹不妨從現在開始，多看相關專業領域的權威期刊，對所報考導師的學術觀點、論文、專著有較深的了解。這些文章在中國知網上一般都能找到，考生可利用復試前這段時間，多瀏覽查閱。
如果考生不是跨專業考研，就更要注意了。作為大學學習了4年的專業，老師肯定想要知道考生學了些什么。很多老師會問及考生本科的畢業論文或畢業設計。因為它是大學4年專業學習的一個總結，會在一定程度上顯示考生的研究能力。跨專業考生也不能掉以輕心，如果對所考專業表現得一竅不通，老師將來是不可能把自己的課題放心地交給這樣的學生去做的。考生要表現出自己的學科特長，以及所學專業和所跨專業相通的地方。建議考生在復試前再次回顧一下自己的畢業論文內容，一旦老師問起，不至于一問三不知。考生還可以將本科論文和研究生專業有結合點的地方好好準備一下，這畢竟是自己大學4年的`小成果，也是老師能發現考生潛質的重要依據。
有的導師在復試過程中，會問考生是否發表過論文。有論文和實驗研究成果固然好，考生可以提前復印，在復試現場給老師留下。如果沒有，考生可以圍繞自己對科研的設想具體講述一下。大多數本科生不會有發表論文和著作的經歷，所以要在復試前好好準備，對以后的科研要有設想。
總體來說，考生回答問題前要理清思路，聽完老師的問題后，認真思考，按邏輯和條理逐一解答，答案不要太長，以免老師失去耐心，也不要太短，以免讓老師感覺態度不夠端正。考生答題要答到點子上，學會說專業領域內的行話。
考研復試知識8
復試基本知識及準備
近幾年各高校均實行差額復試尤其是名牌高校實行復試通不過否決制，這意味著有一部分同學即使達到分數線也有可能在復試中被淘汰，因此復試的重要性不言而喻。
（一）復試基本知識
1．復試資格
（1）招生單位對考生初試成績進行登記、統計和測算分析后，根據國家教委制定的復試基本要求和錄取原則，結合本校(院、所)情況擬定復試標準。
復試標準須由主管研究生工作的校(院、所)長組織有關人員審定，并報所在省(市、自治區)高校招生辦和主管部門備案。
招生單位根據擬定的復試標準，將符合復試資格的考生的有關情況，以及接受推薦優秀應屆本科畢業生免初試考生的'情況，提供給系(研究室)，由系(研究室)在征求有關指導教師意見的基礎上，經過認真研究后，提出復試名單。
最后由校(院、所)長召開有關會議審批確定復試名單。
對于初試成績符合國家教委復試基本要求，招生單位擬不復試錄取的考生，應及時將其全部材料轉寄第二志愿單位。
對于不符合國家教委復試要求的考生材料不得轉寄其他招生單位。
對于個別初試成績未達到國家教委制定的復試基本要求的考生，招生單位擬對其進行復試的，需上報所在省(市、自治區)高校招生辦審批。少數招生單位經國家教委批準，可自行審批。個別考生(不含同等學力考生)，初試成績突出，同時招生單位對其課程學習、實驗技能和科研能力等情況比較了解，認為確有培養前途的，經指導教師提出，系、校(院、所)批準，可以不復試。
對于同等學力考生須全面、嚴格復試。應加強對本科主干課程和實驗技能的考查，其中筆試科目不少于兩門。
（2）復試名單確定后，招生單位應向考生所在單位函調人事檔案和本人現實表現等材料，全面審查其政治情況。
（3）根據復試名單通知考生進行復試。復試前由招生單位組織有指導教師參加的復試小組，根據專業要求和考生具體情況，確定復試內容、復試試題和復試形式(口試、筆試或實踐環節的考核等，一般以口試為主)。
2．復試的時間
按照一般的規律，等到國家初試分數線下來之后，各高校招生辦公室就會根據招生計劃和考生的考試情況再確定一個復試分數線，確定后就會馬上通知考生，一般復試時間在4月上旬，但一些名牌院校一般會稍微早一點，一般是在3月底。屆時考生可多關注自己所報考學校及學院網站的相關通知。
3．復試內容
碩士研究生復試內容包括英語口語，專業基礎知識及應用、專業技能的掌握，政治思想，心理素質等綜合素質的考試與考察。
從2005年起研究生考試復試的一個新變化是，本來在初試中進行的英語聽力測試首次改在復試中進行，英語聽力和口語的考查放到復試中進行，英語聽力和口語的分值要記入總分。因此，精心準備一下非常必要。
考研復試知識9
1、復試形式、時間、程序、內容、要求、注意事項?
不同院校的情況是不一樣的，請關注你報考院校的研究生招辦網。程序和內容以及要求等都會出面試細則，可以給你籠統介紹大眾院校的情況。復試時間大致在2 月底——4 月中旬，復試流程各高校大同小異，復試時間一般都是2-4天，包括體檢、筆試、面試三種形式。
去面試需要提交材料，請提前上網關注本院校的復試需要帶的詳細資料。筆試分為英語、專業課。面試可能問道個人基本情況、英語問題、專業問題、熱點問題等。復試一定要提前準備，做到有備無患。
2、考研復試要準備哪些材料?
一定要仔細研讀復試單位的相關規定。學生證、準考證、身份證、本科成績單(要有學校教務處公章)、畢業證、學歷證、四六級證書等證書、大學期間獲得的獎狀或者工作期間取得的一些成果等這些一定要帶。(最好把這些資料復印一份備份)，另外，考生最好能帶上一寸免冠照片幾張(體檢要用)。
3、過了國家線就可以參加學校的復試?
只有個別院校是這樣的，還有34 所院校獨立劃線的，還有部分院校是根據學生的報名情況與國家線自行劃定參加復試人員，請同學們隨時關注你所報考的院校的研究生院。
4、復試具體考察學生的哪些能力呢?
不同學校考查形式不同，因此考查能力或多或少有一些差別，有的.院校注重學生的專業能力，有的院校注重學生的英語能力，有的院校注重學生的綜合素質能力，處理問題的能力，有的院校注重學生動手實踐的能力，注重的能力或多或少是與專業相關，但是大多數院校還是比較重視學生的綜合素養能力，例如溝通交流、處理問題等方面，需要關注自己報考的院校考查的方式，也要提升個人自身素質。
5、考研初試過了，復試會不會被刷下去呢?
初試過了，不代表復試沒有問題，復試的被刷率也是在逐年提升。第一的都有被刷下去的可能，越是好的院校在復試的時候不再注重專業課能力，更注重學生綜合能力，其中有表達能力、回答問題能力、人品等方面。
6、去年的復試分數線是否有比較多的參考意義？
復試分數線是非常有參考價值的，可以判定一個院校的大體的分值，有助于院校選擇，在不知道分數的情況，參考往年復試信息，可以著手準備復試，是去復試還是進行調劑，一般情況來說復試的分值兩年內使不會有太大的差別，所以參考意義非常大。
7、復試重點在哪里?
復試要在專業課、英語、一些自身相關的問題上做準備。因為各院校各專業的是不同的，有的院校比較看重專業課成績，有的院校比較看重英語。有的院校還比較注重學生的個人能力問題，所以做全方位的準備是非常有必要的。
8、怎么估計自己是否能進復試?
根據往年的分數線、報考院校的復試安排進行推算，值得注意的是分數線最好是超出往年的分數線為佳，否則還是要考慮其他途徑。
9、復試比例怎么知道?
在招生簡章上面，復試安排中有具體介紹復試形式，實行差額復試，復試的比例問題都會在上面列出，但是也只是原則上的問題，一般情況時高于復試的比例，一般來講都是1:1.5 左右。
10、初試成績不是太好，如何提高復試成績?
復試考試課目為綜合面試、英語口語聽力、專業課筆試。現在應該開始準備復試，英語口語、聽力不會很難，一些常用的英語自我介紹和問題建議提前準備一下，多搜集的一些信息。
專業課筆試要根據院校參考書好好準備，一般說來和初試相差不大。有條件的同學也可以適當性的參加一些復試輔導班次，穩操勝券!
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