雅思高分心得

雅思高分心得

　　有了一些收獲以后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編精心整理的雅思高分心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雅思高分心得1

　　發(fā)現(xiàn)潛力

　　我的雅思高分，不能不歸功于培訓(xùn)班。老師在信心和應(yīng)試技巧上給了我很大的幫助。當(dāng)初只是因?yàn)閶寢尳ㄗh才迷迷糊糊報(bào)了名，完全不知道能考幾分。開課之前，就已經(jīng)報(bào)了2個(gè)月后的考試。

　　聽完第一節(jié)的介紹課，翻了翻厚厚的幾大本教材，我嚇壞了，課上給老媽發(fā)短信說(shuō)真不該報(bào)名的下課后忐忑不安地問(wèn)老師：老師，我才上高二，英語(yǔ)底子還行，但你覺得我能兩個(gè)月學(xué)完就考雅思嗎?是不是太急了?要不要把考試取消了?老師說(shuō)沒事，還給我吃定心丸：考不過(guò)就多考幾次，試一試總沒錯(cuò)的，有很多類似成功的例子，不要害怕，就當(dāng)積累經(jīng)驗(yàn)。我于是堅(jiān)定了決心。其實(shí)一個(gè)人在做一件事之前完全不清楚自己的潛力，感謝老師讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力!

　　練聽力直接聽快速英語(yǔ)

　　先說(shuō)聽力吧，我是從VOA開始聽的，沒有怎么聽慢速英語(yǔ)，覺得不過(guò)癮，直接聽快速。當(dāng)時(shí)初三，自然只聽得嘰哩咕嚕一片。但是我特別喜歡VOA播音員的語(yǔ)調(diào)和發(fā)音，那種地道的斷句和表達(dá)是在錄音帶中永遠(yuǎn)體會(huì)不到的，即使聽不懂我也特感興趣，不停地聽，睡覺聽、走路聽、晚自習(xí)課間還聽，聽著聽著就越聽越清楚，從只能聽出一個(gè)個(gè)沒有聯(lián)系的單詞到能聽出整句的話，再到聽出句意。

雅思高分心得2

　　當(dāng)?shù)诙�次的雅思聽力再次�?.5分的勝利而告終的時(shí)候，我在腦海里對(duì)大學(xué)成績(jī)單上曾經(jīng)讓我撕心裂肺的77分聽力抱以“大江東去”的緬懷和悼念�？绝�，烤的不是一份試題，而是一種態(tài)度。將烤鴨的心理斗爭(zhēng)遷移到生活過(guò)程，突然發(fā)現(xiàn)兩者具有驚人的共性。此時(shí)，恍然覺悟，IELTS真的意味著“語(yǔ)言+能力 ”。而這種能力不僅僅體現(xiàn)在language skills上，更展示在理解考試、準(zhǔn)備考試、參與考試的過(guò)程之中。

　　眾所周知，雅思包括聽、說(shuō)、讀、寫四大部分，而中國(guó)考生總體上在聽力和閱讀部分出盡風(fēng)頭，卻在寫作和口語(yǔ)部分面顏面盡失。究其原因，無(wú)外乎中國(guó)的英語(yǔ)教育體制和理念出現(xiàn)偏差。中國(guó)學(xué)生從基礎(chǔ)教育階段甚至到大學(xué)英語(yǔ)課堂不斷經(jīng)受應(yīng)試的英語(yǔ)教學(xué)。除了語(yǔ)法、單詞掌握牢固之外，其他的應(yīng)用領(lǐng)域，比如 oral presentation, English public speaking等等都顯得“扶不上墻”。然而，半年前，第一次參加雅思考試的我過(guò)高估計(jì)了自己的寫作和口語(yǔ)水平，卻在聽力部分對(duì)自己的信心大打折扣。于是，為了證明我是一個(gè)純粹的中國(guó)人，我決定苦心勵(lì)志徹底戰(zhàn)勝雅思聽力的恐懼，將夢(mèng)想中的高分緊握手中。

　　一個(gè)月的備考時(shí)間里，我每天規(guī)律地在上午9點(diǎn)進(jìn)行一套完整的雅思聽力訓(xùn)練。Past papers實(shí)屬寶貴的備考資源，為了最大限度的利用這份材料，我決定分四步吃透原題：首先，模擬考境，按照錄音的指示和要求，將自己完全融入到考試的氣氛中，全神貫注地用鉛筆將答案記錄到復(fù)印的答題紙上。這種做法道理很簡(jiǎn)單，只有在平時(shí)將自己浸泡在雅思的環(huán)境中，才可以增強(qiáng)對(duì)雅思的熟悉程度，最后在真正上場(chǎng)的時(shí)候臨危不懼，胸有成竹。其實(shí)說(shuō)到底，這是一種“習(xí)慣成自然”的正面效應(yīng)。老話講，“好的習(xí)慣是成功的一半”，很多時(shí)候我們總在一些小事上進(jìn)行自我放松，天真地以為這次的松懈不會(huì)影響全局和將來(lái)。但回頭想想我們犯下的錯(cuò)誤，走錯(cuò)的路，有多少不是因?yàn)椤扒Ю镏�堤毀于蟻穴”？又有多少不是因�(yàn)椤安钪�毫厘謬以千里”？雅思或許只是我們?nèi)松�選擇中的一顆小小的棋子，無(wú)關(guān)痛癢，但當(dāng)真正舉足輕重的事情擺在自己面前的時(shí)候，如果沒有一個(gè)良好的做事習(xí)慣去應(yīng)對(duì)和處理，結(jié)果必將后悔莫及。Michael Phelps可能萬(wàn)萬(wàn)沒有想到自己的一時(shí)之“吸”竟會(huì)引發(fā)媒體如此的軒然大波，無(wú)數(shù)粉絲棄之而去。總結(jié)一句話：好習(xí)慣要用心經(jīng)營(yíng)，絕不會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。

　　緊接著第二步，用紅筆批閱。答對(duì)的用勾號(hào)表示，用來(lái)鼓舞士氣，打錯(cuò)的用叉號(hào)表示，以便下一步著重重聽。接著將自己的得分和錯(cuò)誤類型記錄到答題紙的上方，對(duì)自己的弱勢(shì)項(xiàng)目做到心中有數(shù)。這一點(diǎn)看似簡(jiǎn)單易行，實(shí)則是復(fù)習(xí)的重中之重，因?yàn)椴恢�道錯(cuò)誤我們永遠(yuǎn)不知道需要改正的地方在哪里。我們要勇于正視錯(cuò)誤，理解錯(cuò)誤，感謝錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)階段，好比大學(xué)生活，允許我們犯錯(cuò)，犯各種各樣令人意想不到的錯(cuò)誤，畢竟我們還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，修改，最后走向完善。

　　當(dāng)然，值得承認(rèn)的是，面對(duì)錯(cuò)誤比面對(duì)成功需要更大的勇氣。自我剖析是一個(gè)及其痛苦和折磨的過(guò)程。一步一步接近自己的真實(shí)面目，看到一個(gè)赤裸裸的靈魂在紙上閃現(xiàn)，著實(shí)考驗(yàn)我們的膽識(shí)和抗壓能力。但我們?nèi)绻�不能勝利的走出這個(gè)過(guò)程，用客觀的眼光看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，就無(wú)法明白自己的存在意義，甚至?xí)�在很多時(shí)候增加自己的煩惱和苦痛。比如不懂裝懂，比如力不從心……試著給自己一個(gè)解脫，哪怕是在僅有的幾個(gè)領(lǐng)域中給自己尋找一絲喘息的機(jī)會(huì)。勇敢犯錯(cuò)，勇敢改正。

　　第三步，重點(diǎn)精聽錯(cuò)誤的小題。先不要看原文，強(qiáng)迫自己努力去聽清楚與題目相關(guān)的有效信息。也許你會(huì)在聽到第10遍的時(shí)候幾乎發(fā)狂，那么此時(shí)你翻開 transcript，在心里默念一遍，然后合上書，最后聽一遍原文，頓時(shí)豁然開朗，柳暗花明。這其實(shí)是一個(gè)典型的抓主要矛盾的方法論。聽力試題在經(jīng)過(guò)一遍血洗之后，已經(jīng)在自己的能力表上分出了三六九等。此時(shí)，為了以最短的時(shí)間解決最大的問(wèn)題，我們需要挑選最重要的，也就是錯(cuò)誤率最高的問(wèn)題進(jìn)行逐一攻破。而在解決重點(diǎn)的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)給自己加壓，即使可以求助他方，例如transcript。但為什么不給自己一個(gè)證明能力的機(jī)會(huì)？為什么不堅(jiān)信問(wèn)題的存在是可以通過(guò)個(gè)人努力解決的？很多時(shí)候，成功離我們只有一毫米的距離，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，我們就可以嗅到成功的味道。而最大的失敗并不是不成功，而是離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)。不要小看這一絲一毫的成功，畢竟在雅思的備考過(guò)程中，我們需要通過(guò)大量的事實(shí)為自己的勝利增添砝碼。

　　最后一步，就是全文的精聽。雖然解決了所有的問(wèn)題，但為了最大限度地利用有限的資源，我習(xí)慣將所有的聽力原文重新細(xì)致分析。這個(gè)時(shí)候不僅可以繼續(xù)熟悉雅思聽力的口音風(fēng)格，更重要的是給自己平復(fù)心情、增加勇氣的機(jī)會(huì)。進(jìn)行到最后一步，我們顯然已經(jīng)對(duì)四個(gè)section的內(nèi)容都“心知肚明”，這個(gè)時(shí)候再去聽原文，基本不會(huì)再出現(xiàn)理解和聽力問(wèn)題。自信心也在這種隱隱約約的感覺里不斷膨脹。我很喜歡這個(gè)過(guò)程，因?yàn)槲矣挚梢詾橄乱淮蔚哪�擬練習(xí)準(zhǔn)備好必勝的信心。

　　兩次的烤鴨經(jīng)歷給我的啟發(fā)遠(yuǎn)不僅如此。但最重要的是我明白了考試的意義。從英文test的詞義似乎解釋起來(lái)更加貼切：雅思考試，一方面是語(yǔ)言水平的考查，另一方面應(yīng)該是對(duì)人的全方面能力的檢驗(yàn)。It tests our capabilities. 很高興能夠收獲這樣的經(jīng)驗(yàn)，也希望自己和大家能夠繼續(xù)帶著這個(gè)想法克服下一個(gè)“寫作”恐懼，繼續(xù)走出“烤鴨”的新時(shí)代。

　　以上就是關(guān)于雅思聽力8.5分的心得體會(huì)，希望對(duì)你有所幫助！

雅思高分心得3

　　本人04年8月21日參加IELTS濟(jì)南考區(qū)的考試， 在這之前在濟(jì)南學(xué)府雅思培訓(xùn)中心突擊培訓(xùn)了半個(gè)月， 成績(jī)下來(lái)總分7.5， 單項(xiàng)分?jǐn)?shù)是：聽力8， 閱讀7.5， 寫作7， 口語(yǔ)8，雅思高分考生學(xué)習(xí)心得�？偟膩�(lái)說(shuō)雖然還存在著遺憾， 卻也已經(jīng)達(dá)到了自己的要求。

　　對(duì)于學(xué)好英語(yǔ)方法， 我個(gè)人認(rèn)為最重要的就是興趣， 但是高效有益的學(xué)習(xí)和教學(xué)方法也是不可缺少的。針對(duì)雅思考試前的培訓(xùn)， 下面將從考試的四個(gè)方面來(lái)談。

　　聽： 我得分最高的項(xiàng)目。 這一項(xiàng)說(shuō)來(lái)沒有很多技巧， 只能從提高真正的聽力能力著手。 由于在國(guó)外學(xué)習(xí)生活了一年， 對(duì)于英語(yǔ)環(huán)境給英語(yǔ)水平帶來(lái)的巨大益處有了深刻感觸， 對(duì)于國(guó)內(nèi)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)， 最重要的是創(chuàng)造這樣的英語(yǔ)環(huán)境。 英語(yǔ)磁帶和英語(yǔ)電影是很有效的手段， 但重點(diǎn)在于聽熟聽懂而不是聽的種類和數(shù)目有多少。 同時(shí)在正規(guī)的雅思培訓(xùn)當(dāng)中老師對(duì)于模擬試題的講解也使我受益匪淺。 對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)， 認(rèn)真聽講不等于死記老師講的每一個(gè)字， 而是清楚明白對(duì)自己成績(jī)提高有用的每個(gè)點(diǎn)并且聽懂弄會(huì)。 像我在聽課時(shí)就不會(huì)去拼命的記老師講的每一個(gè)詞， 而是記那些對(duì)于理解整段對(duì)話最關(guān)鍵的詞和短語(yǔ)， 還有那些簡(jiǎn)單詞卻帶有多層意義容易造成疑義的， 這樣不僅對(duì)應(yīng)考有益處， 對(duì)于英語(yǔ)水平的提高也很有作用。學(xué)府雅思的宋步峰老師講聽力很有味道， 從我考試上培訓(xùn)班就在聽他的課。這位老師可以在課堂上兼顧不同層次類型學(xué)生的需求， 每次上他的課總能獲益良多。

　　讀：我最懼的一項(xiàng)。 卻也是技巧很多的一項(xiàng)。 公平的說(shuō)， 雅思閱讀的詞匯要求并不是很高， 與之相反， 有著很高詞匯量的學(xué)友們考不了好分?jǐn)?shù)的比比皆是(當(dāng)然不包括詞匯量8000以上的前輩們)。 對(duì)于我個(gè)人來(lái)講， 閱讀技巧在考試中十分重要。 初中在讀的我怎么樣閱讀考了6.5， 只有真正的英語(yǔ)硬底子是斷然不敢想的，雅思英語(yǔ)《雅思高分考生學(xué)習(xí)心得》。 在有了一定的詞匯量后， 善于運(yùn)用閱讀技巧是十分重要的。 對(duì)于不同的雅思題老師們都總結(jié)出來(lái)了不同的使用的解題方法， 運(yùn)用這些方法找到題的出處， 再將這些方法加以應(yīng)用， 做出來(lái)的題八九不離十。 劉忠惠老師是我最喜歡的學(xué)府老師之一， 雖然這是第一次聽她的課， 卻被深深吸引了。 幽默風(fēng)趣又有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)的老師總能受到學(xué)生的歡迎。

　　寫：我最遺憾的一項(xiàng)。 因?yàn)樯洗慰剂送瑯拥姆謹(jǐn)?shù)。 有一點(diǎn)大家一定要認(rèn)識(shí)到， 寫作水平的提高是個(gè)費(fèi)時(shí)間的事。 任何一種語(yǔ)言， 使用的人在聽力， 閱讀和口語(yǔ)上的差距不會(huì)很大， 但是寫作水平的差距就可能十萬(wàn)八千里。 對(duì)于這一點(diǎn)， 我認(rèn)為還是要從提高真正的英語(yǔ)水平而不是單純的應(yīng)試技巧著手。 對(duì)于雅思培訓(xùn)的寫作課， 老師是把重點(diǎn)放在應(yīng)試技巧的傳授上， 這也是理所當(dāng)然的。 這就對(duì)于學(xué)友們?cè)谡n余時(shí)間提出了另外的要求， 就是提高真正的英語(yǔ)水平。 對(duì)于老師上課講的技巧及套路， 一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況加以運(yùn)用。

　　說(shuō)：考完試最忐忑的一項(xiàng)；得分最高的一項(xiàng)；得分最讓我吃驚的一項(xiàng)。 口語(yǔ)真的是很讓人無(wú)奈的。 有的題目用中文都不知道怎么說(shuō)， 還要用英語(yǔ)說(shuō)？！也正是因?yàn)檫@樣， 很多學(xué)友都因?yàn)橛刑�多東西要說(shuō)而不知道要說(shuō)什么， 而很多東西都是因?yàn)橛弥形臅?huì)說(shuō)用英語(yǔ)就沒戲了。 對(duì)于這一點(diǎn)， 我個(gè)人認(rèn)為竅門就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。 又不是演講也不是辯論， 觀點(diǎn)沒有必要想得太復(fù)雜。 問(wèn)什么答什么， 不要扯到好遠(yuǎn)， 像問(wèn)是誰(shuí)好誰(shuí)壞就不要從“因?yàn)椤遍_始答。 這些從中文來(lái)想都很簡(jiǎn)單， 一變英語(yǔ)就犯暈。 還有一個(gè)問(wèn)題， 根據(jù)我這一年在英國(guó)的體驗(yàn)， 現(xiàn)在的趨勢(shì)是用簡(jiǎn)單的單詞表達(dá)復(fù)雜的意思。 向來(lái)在中文中也是這樣， 沒見過(guò)有人會(huì)每天說(shuō)話用成語(yǔ)， 不成了言情劇了么。 可是就因?yàn)檫@個(gè)， 我模考的時(shí)候被打擊了一下， 考完了外教對(duì)我說(shuō)， 我知道現(xiàn)在的趨勢(shì)是#￥%*。。。可是這樣考官會(huì)認(rèn)為你的詞匯量只有1000左右。 不會(huì)給你高分啊。 把我郁悶的， 真的不知道怎么辦了。 可是這種風(fēng)格又不好改， 就這樣吧。 沒想到考試的時(shí)候給了個(gè)8。 真得很意外。 雅思培訓(xùn)的Patrick和譚淑靜老師我都聽過(guò)好多課， 也很喜歡他們， 中教老師和外教老師的側(cè)重點(diǎn)不一樣， 但都是對(duì)于考試很有益處的。說(shuō)來(lái)有趣， 我在Patrick的口語(yǔ)課上記得筆記最多。

　　最后總的談一下吧。 比較熱門的就是一個(gè)機(jī)經(jīng)的問(wèn)題。 在培訓(xùn)班的時(shí)候很多人對(duì)此頗得道， 哪個(gè)網(wǎng)站哪個(gè)論壇哪個(gè)斑竹哪套聽力題什么的講的是頭頭是道。 對(duì)于這些我什么也不知道， 也不關(guān)心，也沒有那個(gè)時(shí)間。 要真有爬在電腦上找材料的那個(gè)時(shí)間還不如作幾套

雅思高分心得4

　　首先是聽力部分，聽力B段課程給了我很多細(xì)節(jié)方面的幫忙，C段課程則給了我一個(gè)宏觀方向解題的方法。在課程過(guò)程中，Demi老師每節(jié)課的聽寫是幫忙學(xué)生找出自己詞匯方面漏洞的最好時(shí)機(jī)。所有的`錯(cuò)詞要記錄并且反復(fù)聽寫。

　　推薦使用“雅思王聽力”中名詞的聽寫部分還有Sophie老師給與的7分機(jī)經(jīng)單詞，我在考前將它們刷了三遍，這就給予了自己必須的拼寫基礎(chǔ)和聽力所需要的感覺。

　　然后，聽力最重要的是多聽多練習(xí)，當(dāng)自己遇到錯(cuò)誤點(diǎn)，聽不出的點(diǎn)能夠反復(fù)精聽再?gòu)?fù)述。Sophie老師是讓我們做聽寫練習(xí)，我認(rèn)為基礎(chǔ)比較好的同學(xué)能夠直接聽寫文本中最困難的部分，不用每句話都聽寫下來(lái)。我感覺在B段升C段的過(guò)程中，我的聽力是有質(zhì)的進(jìn)步的。

　　第二是閱讀部分，閱讀其實(shí)重要的是解題方法，遇到不同的題型都要采用不同的解決思路和解題順序，這些老師課堂上都會(huì)詳細(xì)地提及。

　　再次就是多練習(xí)，在做題中積累生詞和替換詞。當(dāng)題目做多了，一個(gè)人能夠很好的明白自己的閱讀水平大概是多少分。然后再透過(guò)了解自己的水平和知識(shí)缺漏點(diǎn)，尋找相應(yīng)的解決辦法。我在做完每一篇閱讀之后，都會(huì)精讀全文，用熒光筆標(biāo)注生詞，方便二次復(fù)習(xí)。但是，我很容易閱讀鉆牛角尖，所以有一樣問(wèn)題的同學(xué)能夠盡量將閱讀題目與文章進(jìn)行詳細(xì)比較，選取最貼近文章的答案，不要過(guò)度思考，也不要憑感覺做題。

　　我的閱讀從一開始備考雅思到最終結(jié)束復(fù)習(xí)一向都穩(wěn)定在7分，不高也不低，所以我覺得閱讀考試是一個(gè)真正考出水平的考試，很難在短時(shí)間內(nèi)有很大的提升，所以平時(shí)一年一年的積累是十分重要的。我個(gè)人很不喜歡看新聞所以也不愛聽英文廣播，和我一樣的同學(xué)能夠多看美劇給自己營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境，從看美劇中也能夠豐富口語(yǔ)的談資的。

　　第三是寫作部分，對(duì)我而言這是最困難的一個(gè)部分了，而且我的寫作分?jǐn)?shù)不高，我在平時(shí)的練習(xí)中水平也一向只寫在6分。在這個(gè)模塊我會(huì)寫的相對(duì)較少一些。寫作光靠自己是很難進(jìn)步的，如果能夠大家還是盡量買書或者上課。在我看來(lái)，雅思寫作有兩個(gè)重要點(diǎn)：一是背誦替換詞、二是句型多樣化。

　　第四是口語(yǔ)部分，在課上老師會(huì)帶給思路，也會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行試講，大家必須要利用好上課的時(shí)間，積累素材和好詞好句并且勇敢地表達(dá)自己。在課下有空就能夠?qū)戭}卡，我是最后半個(gè)月才開始寫題卡，所以每一天花費(fèi)很多時(shí)間在口語(yǔ)上，如果在一開始備考就開始好好準(zhǔn)備題卡，我相信在后面的學(xué)習(xí)中會(huì)更簡(jiǎn)單一些。

　　我在考前是準(zhǔn)備好了所有part1和part2還有一半的part3。這個(gè)準(zhǔn)備并不是完全的每句話的背誦，而是記憶該講的點(diǎn)，和能夠用上的好詞�？谡Z(yǔ)可能是存在壓分現(xiàn)象的，但是我覺得只要好好準(zhǔn)備，它并不會(huì)影響你整體的成績(jī)。并且還是看個(gè)人的積累，因?yàn)樵趐art3你不明白自己會(huì)被問(wèn)到什么問(wèn)題，你的整體回答會(huì)不會(huì)有一些文化差異讓考官聽得不明白。所以平時(shí)的練習(xí)和題卡的書寫必不可少，爭(zhēng)取在part1和part2就給考官留下一個(gè)好印象。

　　最后想提的是，很感謝新航道的老師們和助教們，他們都在我備考期間給了我很多幫忙和鼓勵(lì)，老師私下安慰鼓勵(lì)的話，都讓我更放松并且有自信地應(yīng)對(duì)考試。

　　但是只上課并不足夠，關(guān)鍵還是要靠自己課下的努力，而且雅思是一個(gè)考出水平的考試，不可能在一夜之間就從5分學(xué)到7分，所以不要急于求成，課下遇到的問(wèn)題能夠多和老師交流。還有，我在備考期間的用書除了劍橋4-12，也刷完了9分達(dá)人聽力4，和9分達(dá)人閱讀2和3。但不要為了背答案而去刷題，更主要的是自己對(duì)照所帶給的中英文對(duì)文章有一個(gè)透徹的理解。

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